Сборник тестовых заданий для самоподготовки студентов
тест

Гэрэлма Дабаевна Тугульдурова

Сборник тестовых заданий для самоподготовки студентов по педиатрии для специальности Лечебное дело по всем разделам заболеваний раннего детства и старшего возраста

Скачать:


Предварительный просмотр:

Кяхтинский филиал

ГАПОУ    «Байкальский базовый медицинский колледж  МЗ РБ»

Сборник тестовых заданий

и ситуационных задач для самоподготовки студентов

ПМ 03. НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ

МДК 03.01 Дифференциальная диагностика и оказание  неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе

Раздел 03.01.2  Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе в педиатрии, фтизиатрии

Специальность 31.02.01 Лечебное дело

Углубленный уровень подготовки

Преподаватель: Тугульдурова Г.Д.

2021 год

Сборник тестовых заданий и ситуационных задач для самоподготовки: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов  /  авт. -  сост.: преподаватель Тугульдурова Г.Д.  –2021г.

Автор – составитель:  

Тугульдурова Г.Д.- преподаватель Кяхтинского филиала ГАПОУ «Байкальский базовый медицинский колледж МЗ РБ»   

Рецензент:  Лысенок Е.Л.- врач, методист КФ ГАПОУ  «Байкальский базовый медицинский колледж МЗ РБ»

Задания для самоподготовки, предназначенные для подготовки к практическим занятиям по Разделу 03.01.2  Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе в педиатрии, фтизиатрии

Успешная работа над заданиями  возможна не только при хорошем знании теоретического материала по данной дисциплине, но и предполагает умение устанавливать междисциплинарные связи. Сборник содержит тестовые задания, которые можно выполнять в письменной форме при подготовке домашнего задания, проверка проводится на практическом занятии.

Предлагаемый сборник может быть использован как учебно-методическое пособие не только  при подготовке к занятиям и контроля уровня знаний,  но и  также для отработки пропущенных занятий, что позволит повысить уровень усвоения материала и систематизировать работу.

Содержание

Введение

7

Рекомендации при решении тестовых заданий

6

Эталоны ответов на задачи для специальности 31.02.01 Лечебное дело

51

Введение

Сборник тестовых заданий   содержит тестовые задания  и методические рекомендации по их выполнению в объеме определенного курса, способствует усвоению, закреплению пройденного материала и проверке знаний, предназначен для закрепления навыков оказания помощи при неотложных состояниях. Четкое понимание  фельдшером   проблем пациента лежит в основе предоставляемого пациенту ухода и оказании неотложной помощи.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • проведения клинического обследования при неотложных состояниях на догоспитальном   этапе;
  • определения тяжести состояния пациента и имеющегося ведущего синдрома;
  • проведения дифференциальной диагностики заболеваний;
  • работы с портативной диагностической и реанимационной;
  • аппаратурой;
  • оказания посиндромной неотложной медицинской помощи;
  • определения показаний к госпитализации и осуществления

     транспортировки пациента;

  • оказания экстренной медицинской  помощи при различных видах повреждений;

уметь:

  • проводить обследование пациента при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;
  • определять тяжесть состояния пациента;
  • выделять ведущий синдром;
  • проводить дифференциальную диагностику;
  • работать с портативной диагностической и реанимационной аппаратурой;
  • оказывать посиндромную неотложную медицинскую помощь;
  • оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи;
  • проводить сердечно-легочную реанимацию;
  • контролировать основные параметры жизнедеятельности;
  • осуществлять фармакотерапию на догоспитальном этапе;
  • определять показания к госпитализациии и осуществлять транспортировку пациента;
  • осуществлять мониторинг на всех этапах догоспитальной помощи;
  • организовывать работу команды по оказанию неотложной медицинской помощи пациентам;
  • обучать пациентов само- и взаимопомощи;
  • организовывать и проводить медицинскую сортировку, первую медицинскую, доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;
  • пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты;
  • оказывать экстренную медицинскую помощь при различных видах повреждений;
  • оказывать экстренную медицинскую помощь при различных видах повреждений в чрезвычайных ситуациях;

знать:

  • этиологию и патогенез неотложных состояний;
  • основные параметры жизнедеятельности;
  • особенности диагностики неотложных состояний;
  • алгоритм действия фельдшера при возникновении неотложных состояний на догоспитальном этапе в соответствии со стандартами оказания скорой медицинской помощи;
  • принципы оказания неотложной медицинской помощи при терминальных состояниях на догоспитальном этапе;
  • принципы фармакотерапии при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;
  • правила, принципы и виды транспортировки  пациентов в лечебно-профилактическое  учреждение;
  • правила заполнения медицинской  документации;
  • принципы организации, задачи, силы и средства службы медицины катастроф и медицинской службы гражданской обороны;
  • классификацию чрезвычайных ситуаций,  основные поражающие факторы и медико-тактическую характеристику природных и техногенных катастроф;
  • основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях;
  • принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития  событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях (примечание: повторение в стандарте в модуле   ;
  • основные санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые при оказании неотложной  медицинской помощи на догоспитальном этапе и в чрезвычайных ситуациях

Результатом освоения программы профессионального модуля   является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности -   оказание неотложной  медицинской помощи на догоспитальном этапе, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

пациентами.

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда,

производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ПК 3.1. Проводить диагностику неотложных состояний.

ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента.

ПК 3.3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе.

ПК 3.4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий.

 ПК 3.5. Осуществлять контроль состояния пациента.

ПК 3.6. Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.

ПК 3.7. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 3.8. Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях

Рекомендации к выполнению тестовых заданий

Уважаемый студент!  При решении тестовых заданий, внимательно прочитай вопрос, выберите один правильный ответ.!! Не спешите решить все тестовые задания сразу, выполняйте их после изучения или повторения темы. В конце тестовых заданий даны эталоны ответов для самопроверки. Тестовые задания для решения собраны по различным разделам педиатрии.

.

При подготовке  следует:

1. Проверить свои знания, ответив на тестовые задания по всем разделам и сверить свои ответы с эталонами. Для оценки знаний пользуйтесь критериями

  • 91-100% правильных ответов - "отлично";
  • 81-90% правильных ответов - "хорошо";
  • 71-80% правильных ответов - "удовлетворительно";
  • 70% и менее правильных ответов - "неудовлетворительно".

2. При неудовлетворительной оценке следует вновь проработать учебный материал.

3. Повторить решение тестовых заданий.

Раздел: Болезни детей раннего возраста

Тема:  Недоношенные дети

Выберите один правильный ответ:

  1. Недоношенным является ребенок при сроке гестации (нед.)

а) 40

б) 39

в) 38

г) 37

  1. Срок гестации при недоношенности первой степени  (нед.)

а) 37-35

б) 34-32

в) 31-29

г) менее 29

  1. Признак функциональной зрелости недоношенного

а) слабый крик

б) отсутствие ичерченности стоп

в) гипорефлексия

г) непропорциональное телосложение

  1. У недоношенного новорожденного отмечается

а) громкий крик

б) мышечный гипертонус

в) мышечная гипотония

г) спонтанная двигательная активность

  1. Отеки подкожной основы у недоношенных детей — это

а) лануго

б) стридор

в) склерема

г) тризм

  1. Наиболее частые входные ворота при неонатальном сепсисе

а) носоглотка

б) конъюнктива

в) пищеварительный тракт

г) пупочная ранка

  1. Ядерная желтуха у новорожденного обусловлена высоким содержанием в крови

а) белка

б) билирубина

в) глюкозы

г) холестерина

  1. Инфекционное заболевание кожи новорожденного

а) потница

б) пузырчатка

в) опрелости

г) эритема

  1. Критерий перевода недоношенного новорожденного с зондового кормления на кормление из бутылочки

а) появление сосательного рефлекса

б) прибавка массы тела

в) увеличение комочков Биша

г) исчезновение физиологической диспепсии

  1. Идеальной пищей для недоношенных детей является

а) "Бона"

б) "Нарине"

в) цельный кефир

г) грудное молоко

  1. Для лечения и ухода при мокнущих опрелостях рекомендуют

а) обработка 2% раствором йода

б) примочки с 0,5-1% раствором резорцина

в) 2% раствором брилиантового зеленого

г) 5% раствор калия перманганата

Тема:   Асфиксия новорожденных

  1. Асфиксия новорожденного легкой степени характеризуется по шкале Апгар (в баллах)

а) 8–10

б) 6–7

в) 4–5

г) 1–3

  1. Частые причины гипоксии плода

а) анемии беременной

б) предшествующие аборты

в) погрешности в диете беременной

г) механическая травма

  1. Первый этап реанимации при асфиксии новорожденного

а) искусственная вентиляция легких

б) закрытый массаж сердца

в) коррекция метаболических расстройств

г) восстановление проходимости дыхательных путей

  1. Второй этап реанимации при асфиксии новорожденного

а) восстановление проходимости дыхательных путей

б) восстановление внешнего дыхания

в) коррекция гемодинамических расстройств

г) коррекция метаболических расстройств

Тема:  Родовые травмы

  1. Основная причина родовой травмы ЦНС у детей

а) гипоксия

б) гиперкапния

в) гипопротеинемия

г) гипергликемия

  1. Непосредственно к возникновению родовой травмы у детей приводит

а) несоответствие размеров головки плода и таза матери

б) хромосомное нарушение

в) нарушение белкового обмена

г) гипергликемия

  1. Наружная кефалогематома — это кровоизлияние

а) в мягкие ткани головы

б) над твердой мозговой оболочкой

в) под твердой мозговой оболочкой

г) под надкостницу

  1. К очаговым признакам поражения ЦНС у новорожденного относится

а) рефлекс Маро

б) симптом Бабинского

в) симптом Кернига

г) симптом Грефе

  1. Для уменьшения отека мозга при родовых травмах ЦНС используют

а) гепарин

б) полиглюкин

в) фуросемид

г) преднизолон

  1. Для поддержания сердечной деятельности у ребенка с родовой травмой ЦНС используют

а) гипотиазид

б) глюкозу

в) преднизолон

г) коргликон

  1. При развитии надпочечниковой недостаточности у ребенка с родовой травмой ЦНС с заместительной целью используют

а) гепарин

б) коргликон

в) преднизолон

г) фуросемид

Тема:   Гемолитическая болезнь новорожденных

  1. Наиболее частая причина гемолитической болезни новорожденных

а) гипоксия

б) гиперкапния

в) внутриутробное инфицирование

г) резус-конфликт

  1. При гемолитической болезни новорожденных токсическое действие на организм оказывает

а) фенилалонин

б) билирубин

в) глюкоза

г) холестерин

  1. Клинические симптомы отечной формы гемолитической болезни новорожденных

а) резко выраженная желтуха

б) наличие свободной жидкости в полостях

в) незначительное увеличение печени

г) незначительное увеличение селезенки

  1. "Ядерная" желтуха характеризуется поражением

а) сердца

б) легких

в) ЦНС

г) почек

  1. Специфическое осложнение ГБН

а) отит

б) пневмония

в) сепсис

г) билирубиновая энцефалопатия

Тема:    Гнойно-септические заболевания новорожденных

  1. Генерализованная форма гнойно-септических заболеваний новорожденных

а) везикулопустулез

б) парапроктит

в) сепсис

г) омфалит

  1. Наиболее частая причина сепсиса у новорожденных

а) потница

б) пузырчатка новорожденных

в) гемангиома

г) аллергический дерматит

  1. Воспаление пупочной ранки новорожденного

а) гемангиома

б) дерматит

в) потница

г) омфалит

  1. Обработка пустул у новорожденных проводится

а) 1%  бриллиантового зеленого

б) 4%  перманганата калия

в) 5%  перекиси водорода

г) 10% хлорида натрия

  1. Пупочную ранку новорожденного при появлении гнойного отделяемого обрабатывают раствором:

а) 0,9% хлорида натрия

б) 3% перекиси водорода

в) 0,5% хлорамина

г) 5% йода

Тема:  Аномалии конституции (диатезы)

  1. Атопический дерматит характеризуется поражением

а) ЦНС

б) сердца

в) почек

г) кожи

  1. Причина атопического дерматита у детей

а) грудное вскармливание

б) перегревание

в) переохлаждение

г) ферментативная недостаточность


  1. Проявлению атопического дерматита способствует избыточное употребление:

а) углеводов

б) поваренной соли

в) жиров

г) жидкости

  1. При лечении атопического дерматита у детей применяют препараты

а) антимикробные

б) антигистаминные

в) диуретики

г) гипотензивные

  1. При аллергическом диатезе у ребенка из питания исключают

а) цитрусовые

б) кефир

в) яблочный сок

г) кабачковое пюре

  1. Лимфатико-гипопластический диатез у детей характеризуется увеличением лимфатических узлов и

а) сердца

б) щитовидной железы

в) вилочковой железы

г) почек

  1. Причина внезапной смерти у детей с лимфатико-гипопластическим диатезом — недостаточность

а) дыхательная

б) сердечная

в) почечная

г) надпочечниковая

  1. При лимфатико-гипопластическом диатезе детям рекомендуют адаптоген

а) димедрол

б) женьшень

в) гепарин

г) эуфиллин

  1. При нервно-артритическом диатезе у ребенка нарушается обмен

а) белка

б) билирубина

в) мочевой кислоты

г) углеводов

  1. Развитию нервно-артритического диатеза у детей способствует наличие у родителей

а) бронхита

б) гастрита

в) почечно-каменной болезни

г) пиелонефрита

  1. Характерное проявление нервно-артритического диатеза у детей

а) приступ рвоты

б) приступ удушья

в) отеки

г) желтуха

Тема: Гипотрофия

  1. При гипотрофии I степени дефицит массы тела ребенка составляет (в %)

а) 1–5

б) 5–10

в) 10–15

г) 20-30

  1. При гипотрофии II степени дефицит массы тела ребенка составляет (в %)

а) 5–10

б) 10–15

в) 15–30

г) 30–45

  1. При лечении дисбактериоза у детей назначают эубиотик

а) бисептол

б) бифидумбактерин

в) димедрол

г) панзинорм

  1. Причина приобретенной гипотрофии у детей

а) гипогалактия у матери

б) гестозы беременных

в) алкоголизм матери

г) курение матери

Тема:  Рахит

  1. Рахит у детей развивается вследствие дефицита витамина

а) A

б) B

в) C

г) D

  1. При рахите у ребенка нарушается обмен

а) калия, магния

б) кальция, фосфора

в) калия, железа

г) кальция, железа

  1. Потливость, облысение затылка у ребенка наблюдаются при

а) рахите

б) потнице

в) опрелости

г) менингите

  1. Выраженные лобные и затылочные бугры у ребенка характерны для:

а) родовой травмы

б) менингита

в) рахита

г) энцефалопатии

  1. Образование "четок" на ребрах, "куриная грудь" наблюдаются при

а) родовой травме

б) рахите

в) бронхиальной астме

г) дисбактериозе

  1. При рахите у ребенка наблюдаются

а) артриты

б) переломы

в) гемартрозы

г) О-, Х-образные ноги

  1. Профилактическая доза витамина D ребенку составляет (мг/сут)

а) 300

б) 500

в) 700

г) 900

  1. Исследование мочи ребенка по Сульковичу проводят при лечении:

а) витамином D

б) витамином A

в) гепарином

г) пенициллином

Тема:   Спазмофилия

  1. Характерными признаками спазмофилии у детей являются

а) отеки

б) судороги

в) запоры

г) кровоизлияния

  1. Судороги при спазмофилии у детей обусловлены изменениями в крови

а) повышением уровня железа

б) понижением уровня железа

в) повышением уровня кальция

г) понижением уровня кальция

  1. Сокращение мимической мускулатуры при поколачивании между скуловой дугой и углом рта — это симптом

а) Люста

б) Маслова

в) Труссо

г) Хвостека

  1. Признак скрытой спазмофилии

а) симптом Хвостека

б) симптом Бабинского

в) ларингоспазм

г) пилоростеноз

  1. Сдавленный "петушиный" крик на вдохе у ребенка наблюдается при

а) бронхиальной астме

б) бронхите

в) ларингоспазме

г) фарингите

  1. Карпопедальный спазм у ребенка чаще проявляется тоническими судорогами мышц

а) кистей, стоп

б) бронхов, трахеи

в) желудка, кишечника

г) мочевого пузыря, уретры

  1. Генерализованные тонико-клонические судороги у детей развиваются при

а) скрытой спазмофилии

б) ларингоспазме

в) карпопедальном спазме

г) эклампсическом приступе

  1. С целью снятия судорог у ребенка при спазмофилии применяют

а) пенициллин

б) седуксен

в) димедрол

г) коргликон

  1. При скрытой форме спазмофилии ребенку назначают внутрь

а) калия хлорид

б) кальция хлорид

в) магния сульфат

г) натрия хлорид

Тема:   Наследственные заболевания у детей

  1. К хромосомным заболеваниям относится

а) сахарный диабет

б) ожирение

в) фенилкетонурия

г) болезнь Дауна

  1. Брахицефалия, косой разрез глаз, плоское лицо, поперечная складка на ладони характерны для

а) болезни Дауна

б) фенилкетонурии

в) гемофилии

г) рахита

  1. Светлая кожа, голубые глаза, светлые волосы, "мышиный" запах характерны для

а) болезни Дауна

б) гемофилии

в) рахита

г) фенилкетонурии

  1. Проба Феллинга проводится ребенку для диагностики

а) болезни Дауна

б) гемофилии

в) фенилкетонурии

г) сахарного диабета

  1. При фенилкетонурии в питании ребенка исключают

а) морковь

б) печень

в) капусту

г) томаты

Раздел:  Болезни детей старшего возраста

Тема:   Болезни органов дыхания у детей

  1. Особенности строения полости носа у детей раннего возраста

а) носовые ходы узкие, обильная васкуляризация

б) носовые ходы узкие, недостаточная васкуляризация

в) носовые ходы широкие, обильная васкуляризация

г) носовые ходы широкие, недостаточная васкуляризация

  1. Анатомические особенности Евстахиевой трубы у ребенка, способствующие частому развитию отита

а) короткая и широкая

б) короткая и узкая

в) длинная и широкая

г) длинная и узкая

  1. Характер одышки при ложном крупе

а) инсператорная

б) эксператорная

в) смешанная

г) отсутствует

  1. Стенозу гортани в раннем возрасте способствует

а) короткие голосовые связки

б) обилие рыхлой клетчатки в подсвязочном пространстве

в) широкая голосовая щель

г) обильная иннервация гортани

  1. Фактор, способствующий возникновению одышки у детей при воспалении дыхательных путей

а) слабое развитие добавочных полостей носа

б) хорошее развитие добавочных полостей носа

в) широкий просвет трахеи и бронхов

г) узкий просвет трахеи и бронхов

  1. Наиболее частая причина острого бронхита у детей

а) бактерии

б) вирусы

в) простейшие

г) грибы

  1. Ведущий клинический симптом обструктивного бронхита у детей

а) боль в грудной клетке

б) лихорадка

в) одышка

г) слабость

  1. Основной симптом острого бронхита у детей

а) слабость

б) недомогание

в) снижение аппетита

г) кашель

  1. Для лучшего отхождения мокроты ребенку с острым бронхитом применяют

а) вибрационный массаж, постуральный дренаж

б) банки, горчичники

в) оксигенотерапию, УФО

г) строгий постельный режим, диету № 15

  1. Лихорадка, одышка, кашель, локальное укорочение перкуторного звука у детей  характерны для:

а) острого бронхита

б) хронического бронхита

в) острой пневмонии

г) бронхиальной астмы

  1. Красновато-коричневый цвет мокроты у детей  отмечается при пневмонии

а) интерстициальной

б) очаговой

в) сегментарной

г) крупозной

  1. Для определения этиологического фактора пневмонии у ребенка следует провести

а) общий анализ крови

б) общий анализ мочи

в) рентгенографию легких

г) посев мокроты

  1. Этиотропная терапия пневмонии у детей — применение препаратов

а) противомикробных

б) десенсибилизирующих

в) отхаркивающих

г) бронхолитических

  1. Бронхиальная астма у ребенка характеризуется

а) лихорадкой

б) судорогами

в) приступом удушья

г) отеками

  1. При приступе бронхиальной астмы ребенок садится, опираясь руками на край сидения для

а) облегчения кашля

б) облегчения дыхания

г) снижения температуры тела

  1. При приступе бронхиальной астмы у ребенка над легкими определяется перкуторный звук

а) тупой

б) притупленный

в) тимпанический

г) коробочный

  1. При приступе бронхиальной астмы у ребенка над легкими аускультативно определяются

а) крепитация

б) сухие свистящие хрипы

в) шум трения плевры

г) шум трения перикарда

  1. Для купирования приступа бронхиальной астмы у детей используют β-адреномиметик

а) димедрол

б) интал

в) преднизолон

г) сальбутамол

  1. Для профилактики приступов бронхиальной астмы у детей применяют

а) пипольфен

б) интал

в) эуфиллин

г) эфедрин

  1. При лечении бронхиальной астмы у детей применяют ингаляционный глюкокортикостероид

а) адреналин

б) бекотид

в) гидрокортизон

г) димедрол

  1. Пикфлоуметрия проводится ребенку для

а) мониторинга бронхиальной астмы

б) лечения бронхиальной астмы

в) улучшения выделения мокроты

г) снижения температуры тела

  1. Наиболее частая причина назофарингита у детей

а) бактерии

б) вирусы

в) грибы

г) простейшие

  1. При диагностике фоллекулярной ангины обязательным является

а) анализ мокроты

б) биохимия крови

в) ЭКГ

г) мазок с миндалин на боцилу Леффлера

  1. Осложнение назофарингита у детей

а) бронхит

б) туберкулез

в) дифтерия

г) коклюш

  1. Осложнение ларинготрахеита

а) пилоростеноз

б) стеноз гортани

в) пневмоторокс

г) воспаление плевры

  1. Частое осложнение плеврита в грудном возрасте  

а) отит-

б) гайморит

в) плеврит

г) пилонефрит

  1. При остром рените действие сосудосуживающих препаратов направлено на

а) уменьшения отека слизистой носа

б) увеличения отека слизистой носа

в) уменьшения температуры тела

г) для отхождения мокроты

  1. Наиболее часто у детей инфекция попадает в среднее ухо

а) гематогенно

б) по лицевому нерву

в) через короткую и широкую евстахиеву трубу

г) через длинную и узкую евстахиеву трубу

  1. Ведущим симптомом при остром отите у детей является

а) кашель

б) одышка

в) боль в грудной клетке

г) боль в ухе

  1. При приступе бронхиальной астмы характер одышки

а) экспираторный

б) инспираторный

в) смешанный

г) отсутствует

  1. При остром отите у детей применяют

а) горчичники

б) банки

в) холодный компресс на область уха

г) согревающий компресс на область уха

  1. Стенотическое дыхание, изменение тембра голоса, грубый кашель наблюдается у детей при

а) ларингостенозе

б) трахеите

в) бронхите

г) пневмонии

  1. Тактика фельдшера при угрозе стеноза гортани у ребенка вне лечебного учреждения

а) направление в поликлинику

б) срочная госпитализация

в) проведение оксигенотерапии

г) назначение физиотерапевтических процедур

  1. При остром бронхиолите у детей развивается выраженная недостаточность

а) дыхательная, сердечно-сосудистая

б) дыхательная,. почечная

в) печеночная, почечная

г) печеночная, надпочечниковая

  1. При остром бронхите у детей применяют отхаркивающую микстуру с

а) термопсисом

б) толокнянкой

в) валерианой

г) пустырником

Тема:  Болезни органов кровообращения у детей

  1. При ревматизме у детей преимущественно поражается ткань

а) эпителиальная

б) соединительная

в) мышечная

г) нервная

  1. Наиболее часто ревматизм развивается у детей в возрасте (лет)

а) 1–3

б) 3–6

в) 7–15

г) 15–17

  1. При ревматизме у детей преимущественно поражается система

а) сердечно-сосудистая

б) дыхательная

в) пищеварительная

г) костно-мышечная

  1. Ведущая роль в развитии ревматизма у детей принадлежит

а) кишечной палочке

б) синегнойной палочке

в) золотистому стафилококку

г) β -гемолитическому стрептококку группы А

  1. Поражение нервной системы при ревматизме у детей проявляется развитием:

а) анулярной эритемы

б) спазмофилии

в) эклампсии

г) хореи

  1. При ревматизме у детей на коже появляется

а) анулярная эритема

б) акроцианоз

в) желтуха

г) мелкоточечная сыпь

  1. Ведущий клинический симптом ревматического миокардита у детей

а) слабость

б) снижение аппетита

в) недомогание

г) расширение границ сердца

  1. Исход ревматического эндокардита у детей

а) гипотрофия

б) пневмония

в) порок сердца

г) анемия

  1. Ревматическая хорея у детей проявляется

а) гримасничаньем

б) ларингоспазмом

в) пилоростенозом

г) удушьем

  1. Ревматический полиартрит у детей характеризуется поражением:

а) суставов позвоночника

б) мелких суставов конечностей

в) крупных суставов конечностей

г) реберно-грудинных суставов

  1. При ревматизме у детей в биохимическом анализе крови определяется

а) повышение холестерина

б) понижение холестерина

в) появление антистрептолизина-О

г) понижение фибриногена

  1. Этиотропная терапия при ревматизме у детей — применение препаратов

а) антибактериальных

б) гипотензивных

в) диуретических

г) притивовоспалительных

  1. Вторичная профилактика ревматизма у детей проводится

а) бициллином-5

б) димедролом

в) бисептолом

г) коргликоном

  1. Наиболее частая причина неревматических кардитов у детей

а) бактерии

б) вирусы

в) переохлаждение

г) перегревание

  1. При ревматическом эндокардите у детей чаще поражается сердечный клапан

а) аортальный

б) митральный

в) пульмональный

г) трехстворчатый

  1. Важное значение в диагностике пороков сердца у детей имеет

а) общий анализ крови

б) биохимический анализ крови

в) ультразвуковое исследование сердца

г) велоэргометрия

  1. К врожденным порокам сердца относится

а) тетрада Фалло

б) аортальная недостаточность

в) митральный стеноз

г) митральная недостаточность

  1. При врожденных пороках сердца у детей рекомендуется лечение

а) сердечными гликозидами

б) диуретиками

в) витаминами

г) оперативное

  1. Клинические признаки вегетососудистой дистонии по симпатикотоническому типу у детей

а) тахикардия, повышение АД

б) брадикардия, понижение АД

в) гипергидроз и гиперсаливация

г) яркий красный дермографизм

  1. Клинические признаки вегетососудистой  дистонии по парасимпатикотоническому (ваготоническому) типу у детей

а) тахикардия, повышение АД

б) брадикардия, понижение АД

в) бледность и сухость кожи

г) блеск глаз, экзофтальм

  1. При вегетососудистой дистонии у детей возникает синдром

а) желтухи

б) геморрагический

в) отечный

г) психовегетативный

  1. При лечении вегетососудистой дистонии у детей важное значение имеют немедикоментозные средства

а) банки, горчичники

б) позиционный дренаж

в) оксгенотерапия через пеногасители

г) нормализация режима труда и отдыха, ЛФК

  1. При лечении вегетососудистой дистонии у детей применяется  растение, обладающее седативным действием

а) алтей

б) багульник

в) валериана

г) толокнянка

  1. При обмороке ребенку следует придать положение

а) лежа с приподнятым головным концом

б) лежа на боку

в) лежа с приподнятым ножным концом

г) сидя

  1. При отеке легких у детей проводится

а) оксигенотерапия

б) оксигенотерапия через пеногасители

в) постановка банок

г) постановка горчичников

Тема:   Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы

  1. Наиболее частые заболевания желудочно-кишечного тракта в детском возрасте

а) пищевода

б) желудка и двенадцатиперстной кишки

в) поджелудочной железы

г) кишечника

  1. Одной из наиболее частых причин гастрита у детей является

а) длительный прием салицилатов

б) пищевая аллергия

в) нерегулярное и неполноценное по составу питание

г) глистная инвазия

  1. Постельный режим ребенку с обострением хронического гастродуоденита рекомендуют соблюдать до исчезновения

а) изжоги

б) болевого синдрома

в) отрыжки

г) полного выздоровления

  1. Существенную роль в язвообразовании у детей отводят

а) кишечной палочке

б) протею

в) хеликобактерным микроорганизмам

г) палочке молочно-кислого брожения

  1. Наиболее частое осложнение язвенной болезни у детей, требующее немедленного оказания помощи

а) пенетрация

б) малигнизация

в) кровотечение

г) деформация луковицы двенадцатиперстной кишки

  1. Из питания ребенка с обострением язвенной болезни исключают

а) молочные и слизистые супы

б) молоко и творог

в) сливочное и оливковое масло

г) мясные и рыбные бульоны

  1. Рвота "кофейной гущей" у детей возникает при

а) кровотечении из язвы

б) деформации луковицы двенадцатиперстной кишки

в) пенетрации язвы

г) перфорации язвы

  1. Ведущее значение в ранней диагностике заболевания желудка и двенадцатиперстной кишки у детей принадлежит

а) рентгенографии

б) зондированию желудка

в) ФГДС

г) УЗИ

  1. При обострении гастродуоденита у детей назначается диета №

а) 9

б) 7

в) 5

г) 1

  1. Препарат для лечения язвенной болезни у детей, влияющий на хеликобактерные микроорганизм

а) ранитидин

б) де-нол

в) атропин

г) церукал

  1. Для восстановления моторно-эвакуаторной функции желудка и двенадцатиперстной кишки при язвенной болезни у детей назначают

а) ранитидин

б) де-нол

в) атропин

г) церукал

  1. Тактика фельдшера при желудочно-кишечном кровотечении

а) экстренная транспортировка в стационар

б) промывание желудка раствором аминокапроновой кислоты

в) проведение гемостатической терапии

г) направление на ФГДС

  1. Вторичные дискинезии желчевыводящих путей у детей возникают

а) на фоне общего аллергоза

б) на фоне эндокринных нарушений

в) вследствие перенесенного гепатита

г) вследствие невроза

  1. Особое значение в развитии вторичных дискинезий желчевыводящих путей у детей придается

а) лямблиозу кишечника

б) перенесенной дизентерии

в) перенесенному сальмонеллезу

г) хроническому тонзиллиту

  1. Первичные дискинезии желчевыводящих путей у детей возникают при:

а) поражении печени

б) поражении желудка

в) поражении двенадцатиперстной кишки

г) расстройстве нейрогуморальной регуляции

  1. Характер болей при гипертонической форме дискинезии

а) ноющие, распирающие

б) схваткообразные, непродолжительные

в) постоянные тупого характера

г) усиливающиеся сразу после еды

  1. Длительность постельного режима при дискинезиях желчевыводящих путей определяется

а) выраженностью болевого синдрома

б) иррадиацией болей

в) формой дискинезии

г) наличием диспепсических явлений

  1. При гипотонической форме дискинезии желчевыводящих путей ребенку назначают

а) Ессентуки № 4, 20

б) спазмолитики

в) холинолитики

г) холекинетики=ской форме дискинезии желчевыводящих путей ребенку назначают

а) Ессентуки № 17

б) нейротропные средства

в) холинолитики

г) холекинетики

  1. Характер болей при холецистохолангитах у детей

а) быстропроходящая, непостоянная

б) сильнейшая с иррадиацией в правое плечо, лопатку

в) тупая, умеренной интенсивности

г) ноющая, распирающая

  1. Консервативная терапия эффективна у ребенка с холецистохолангитом

а) катаральным

б) флегмонозным

в) гангренозным

г) перфоративным

  1. Наиболее информативный и широко применяемый метод исследования при холецистохолангите у детей

а) дуоденальное зондирование

б) холецистография

в) УЗИ

г) радиоизотопное исследование

  1. Для лечения лямблиоза ребенку назначают

а) антибиотики и сульфаниламиды

б) нитрофурановые препараты и метронидазол

в) спазмолитики и сульфаниламиды

г) холекинетики и сульфаниламиды

  1. Наиболее важные факторы развития желчнокаменной болезни у детей

а) высококалорийное нерегулярное питание

б) наследственные факторы

в) ожирение, сахарный диабет

г) застой желчи, воспаление

  1. Болевой синдром при желчекаменной болезни часто провоцирует

а) погрешность в диете

б) перенесенные ОРВИ

в) переохлаждение

г) переутомление

  1. Характер желтухи при желчно-каменной болезни

а) инфекционный

б) механический

в) гемолитический

г) паренхиматозный

  1. «Голодные» сезонные боли в эпигастральной области характерны для

а) дискинезии желчевыводящих путей

б) язвенной болезни двенадцатиперстной кишки

в) холецистита

г) гепатита

  1. Гепатопротектор при хроническом гепатите

а) интерферон

б) преднизолон

в) эссенциале форте

г) левамизол

  1. Хронический панкреатит у детей – это заболевание

а) воспалительное

б) воспалительно-дистрофическое

в) иммунно-аллергическое

г) эндокринное

  1.  Боли опоясывающего характера с иррадиацией в левую половину грудной клетки у ребенка характерны для

а) острого панкреатита

б) острого холецистохолангита

в) хронического активного гепатита

г) желчной колики

  1. В биохимическом анализе крови у детей с острым панкреатитом характерно повышение уровня

а) глюкозы

б) холестерина

в) билирубина

г) амилазы

  1.  Стеаторея характерна для заболеваний

а) хронического панкреатита

б) хронического гастрита

в) желчно-каменной болезни  

г) дискинезии желчевыводящих путей

  1. Для уменьшения болевого синдрома  и спазма сфинктера Одди при остром панкреатите применяют

а) морфин, атропин

б) морфин, метацин

в) атропин, но-шп

г) мезатон, димедрол

  1. В лечении детей с острым панкреатитом применяют ингибиторы протеаз

а) но-шпу или платифилин

б) контрикал или трасилол

в) фестал или панзинорм

г) баралгин или триган

  1. Основной причиной острого энтероколита у детей является

а) бактериальная и вирусная инфекция

б) глистная инвазия

в) неврогенные факторы

г) длительное применение антибиотиков

  1. При энтероколите детям назначают диету №

а) 1

б) 5

в) 4

г) 7

  1.  К диспептическому синдрому относят все симптомы, кроме

а) боли в желудке

б) отрыжки

в) изжоги

г) тошноты

  1. К развитию сахарного диабета у детей может привести

а) гепатит

б) панкреатит

в) гастродуоденит

г) холецистохолангит

  1. Усиливают перистальтику кишечника и способствуют опорожнению

а) слизистые супы

б) теплые жидкости

в) крепкий чай

г) черный хлеб, овощи

  1. «Овечий» кал у ребенка наблюдается при

а) панкреатите

б) холецистохолангите

в) энтероколите

г) колите

  1. Цель промывания желудка при остром гастроэнтерите

а) купируют болевой синдром

б) нормализуют КЩС

в) нормализуют функцию кишечника

г) максимально быстро удаляют зараженную пищу

  1. Зуд в перианальной области, как основной симптом гельминтоза у детей, характерен для

а) энтеробиоза

б) описторхоза

в) аскаридоза

г) трихоцефалеза

  1. Выявление яиц в соскобах кожи перианальной области у детей применяют для диагностики

а) описторхоза

б) лямблиоза

в) аскаридоза

г) энтеробиоза

  1. Эндоскопическое исследование всех отделов толстого кишечника у детей в

а) дуоденоскопия

б) колоноскопия

в) ректороманоскопия

г) иригография

  1. Энтоксикация, аллергические реакции, эозинофилия у детей характерны для

а) энтероколита

б) гастродуоденита

в) панкреатита

г) большинства гельминтозов

  1. Для дегельминтизации у детей применяют

а) бисептол

б) пирантел

в) левомицетин

г) супрастин

  1. Кишечная непроходимость, поражения печени и желчных путей у детей являются осложнениями

а) трихоцефалеза

б) энтеробиоза

в) аскаридоза

г) анкилостомидоза

  1. Энтеробиоз у детей вызывается

а) аскаридами

б) острицами

в) лямблиями

г) кошачьей двуусткой

  1. Гельминтоз, способствующий заболеванию половых органов и мочевыводящих путей у детей

а) аскаридоз

б) трихоцефалез

в) описторхоз

г) энтеробиоз

  1. Продукты, препятствующие жизнедеятельности лямблий в кишечнике

а) сладкие блюда

б) брусника и клюква

в) мучные блюда

г) крупы

Тема:  Болезни почек и мочевыделительной системы у детей

  1. Появление у детей одновременно с гематурией гипертензии, отеков характерно для

а) гломерулонефрита

б) цистита

в) пиелонефрита

г) нефроптоза

  1. Для протеинурического варианта мочевого синдрома у детей характерно преобладание в моче

а) лейкоцитов

б) эритроцитов

в) сахара

г) белка

  1. Наиболее частый путь инфицирования у девочек при цистите

а) гематогенный

б) нисходящий

в) контактный

г) восходящий

  1. У ребенка раннего возраста цистит возникает при несоблюдении

а) правил гигиены промежности

б) режима кормления

в) режима сна

г) температурного режима в помещении

  1. Острое начало, боли внизу живота и болезненное мочеиспускание характерны для

а) хронического цистита

б)острого гломерулонефрита

в) острого цистита

г)дисметаболической нефропатии

  1. Бактериальное воспаление чашечно-лоханной системы с поражением канальцев –

а) гломерулонефрит

б) цистит

в) пиелонефрит

г) нефроптоз

  1. Наиболее частым этиологическим фактором при пиелонефрите является

а) стрептококк

б) кишечная палочка

в) палочка сине-зеленого гноя

г) гонококк

  1. Интоксикации, боли в животе и поясничной области, положительный симптом Пастернацкого наблюдаются при

а) дисметаболической нефропатии

б) цистите

в) пиелонефрите

г) вульвовагините

  1. Высокая лейкоцитурия и бактериурия у детей характерны для

а) пиелонефрита

б) гломерулонефрита

в) опухоли почек

г) цистита

  1. Данные о функциональном состоянии каждой почки в отдельности у детей получают при

а) УЗИ

б) обзорной урографии

в) радиоизотопной ренографии

г) исследовании клиренса эндогенного креатинина

  1. Строгий постельный режим показан ребенку с пиелонефритом

а) в первые 3 дня болезни

б) в острый период заболевания

в) до полного выздоровления

г) в период бактериурии

  1. Лечебное питание ребенка с пиелонефритом строится по принципу

а) молочно-растительной диеты с умеренным ограничением белка и соли=

б) усиленного белкового питания

в) бессолевой диеты

г) молочно-растительной диеты с ограничением сахара

  1. При хронизации пиелонефрита у детей

а) прогноз благоприятный

б) может развиться ОПН

в) может развиться вторичное сморщивание почек

г) всегда наступает выздоровление

  1. Этиотропной терапией при остром пиелонефрите у детей является

а) антибактериальная терапия

б) фитотерапия

в) физиотерапия

г) витаминотерапия

  1. Наиболее тяжелым по течению и исходу среди заболеваний почек у детей является

а) дисметаболическая нефропатия

б) пиелонефрит

в) гломерулонефрит

г) нефроптоз

  1. В основе развития гломерулонефрита у детей лежат

а) иммунные реакции

б) гиподинамия

в) гормональный фон

г) стрессовый фактор

  1. При гломерулонефрите у детей иммунные комплексы антиген–антитело поражают

а) петлю

б) канальцы

в) клубочки

г) чашечки

  1. Повышение АД у детей, особенно диастолического, характерно для:

а) острого периода гломерулонефрита

б) острого периода пиелонефрита

в) латентного течения гломерулонефрита

г) латентного течения пиелонефрита

  1. Для острого периода гломерулонефрита у детей характерна

а) полиурия

б) олигурия

в) дизурия

г) глюкозурия

  1. Появление стойкой пены в моче детей с нефротической формой гломерулонефрита свидетельствует о

а) глюкозурии

б) протеинурии

в) лейкоцитурии

г) гематурии

  1. Отеки распространенного характера вплоть до анасарки у детей характерны для

а) нефротической формы гломерулонефрита

б) гематурической формы гломерулонефрита

в) смешанной формы гломерулонефрита

г) острого пиелонефрита

  1. Вторичный обструктивный пиелонефрит у детей развивается на фоне

а) обменных нарушений в организме

б) аномалий почек и мочевых путей

в) иммунодефицитных состояний

г) гормональной дисфункции

  1. Уменьшение суточного объема мочи  у ребенка – это

а) олигурия

б) анурия

в) полиурия

г) поллакиурия

  1. Остеопороз у детей с гломерулонефритом является осложнением терапии

а) глюкокортикоидами

б) диуретиками

в) антибактериальными препаратами

г) гипотензивными препаратами

  1. Длительное повышение АД при гломерулонефрите вызывает

а) астигматизм

б) миопию

в) изменения на глазном дне

г) дальнозоркость

  1. Сочетание гемотурии, протеинурии, гипертензии характерно для

а) острого пиелонефрита

б) нефротической формы гломерулонефрита

в) гематурической формы гломерулонефрита

г) смешанной формы гломерулонефрита

  1. При нефротической форме гломерулонефрита в анализах мочи характерна

а) глюкозурия

б) протеинурия

в) бактериурия

г) лейкоцитурия

  1. Ребенку с любой формой гломерулонефрита в первую очередь назначают

а) антибактериальную терапию

б) строгий постельный режим и диету

в) гипотензивные и диуретические препараты

г) препараты цитостатического действия

  1. В качестве патогенетической терапии детям с нефротической формой гломерулонефрита назначают

а) глюкокортикоиды с цитостатиками

б) антибиотики и сульфаниламиды

в) препараты хинолинового ряда

г) антиметаболиты с гепарином

  1. При назначении мочегонных препаратов при гломерулонефрите в диету необходимо включить

а) печень, мясо

б) овощи

в) курагу, изюм

г) кашу

  1. Контроль анализов крови и мочи ребенку с гломерулонефритом при амбулаторном наблюдении проводится

а) еженедельно

б) 1 раз в 2 недели

в) ежемесячно

г) ежеквартально

  1. «Синдром отмены» развивается при внезапном прекращении приема

а) метилурацила

б) фуросемида

в) делагила

г) преднизолона

  1. Теплые сидячие ванночки с раствором антисептиков назначают при

а) дисметаболической нефропатии

б) цистите

в) пиелонефрите

г) гломеронефрите

  1. Для контроля за динамикой отечного синдрома при гломерулонефрите у детей следует

а) ограничить прием жидкости

б) назначить принудительный ритм мочеиспускания

в) ежедневно контролировать диурез и массу тела

г) назначить бессолевую диету

  1. При гломерулонефрите в остром периоде назначают стол №

а) 1

б) 7

в) 9

г) 5

Тема:  Болезни крови и кроветворных органов у детей

  1. Подавлением гемопоэтической функции костного мозга у детей обусловлены анемии

а) гипопластические

б) гемолитические

в) алиментарные

г) постгеморрагические

  1. Обнаружение в периферической крови у детей мегалоцитов (больших, функционально неполноценных эритроцитов) характерно для анемий

а) белководефицитных

б) витаминодефицитных

в) гипопластических

г) постинфекционных

  1. Появление эритроцитов с различным диаметром в периферической крови называется

а) пойкилоцитоз

б) анизоцистоз

в) макроцитоз

г) микроцитоз

  1. Уровень гемоглобина в крови у детей при тяжелой форме железодефицитной анемии снижается ниже (г/л)

а) 110-120

б) 100-90

в) 80-70

г) 60-50

  1. Уровень гемоглобина в крови у детей при легкой форме железодефицитной анемии снижается ниже (г/л)

а) 110

б) 80

в) 66

г) 50

  1. Детям первого года жизни при анемиях легкой и среднетяжелой формы назначают железо в

а) инъекциях (феррум-лек)

б) капсулах (эрифер)

в) драже (ферроплекс)

г) сиропе (актиферрин)

  1. У детей с железодефицитной анемией отмечается стремление есть

а) глину, мел

б) молочные блюда

в) мясные блюда

г) фрукты, овощи

  1. Наследственное заболевание с замедленной свертываемостью крови

а) гемолитическая анемия

б) тромбоцитопатия

в) тромбоцитопеническая пурпура

г) гемофилия

  1. Гемофилия «В» у детей обусловлена недостаточностью в крови фактора

а) VI

б) VII

в) VIII

г) IX

  1. Гемофилия «А» обусловлена недостаточность фактора в крови

а) VII

б) IX

в) X

г) XI

  1. Причиной  инвалидизации при гемофилии является

а) носовые кровотечения

б) гемартрозы

в) гемоторакс

г) геморрагическая сыпь

  1. Больные с гемофилией входят в группу риска по заболеванию

а) лейкоз

б) инфекционный мононуклеоз

в) сывороточный гепатит

г) лимфогрануломатоз

  1. Характер сыпи при тромбоцитопенической пурпуре

а) петехии, экхимозы

б) звездчатой формы

в) мелкоточечные

г) с элементами некроза

  1. С целью гемостаза при гемофилии «А» у детей внутривенно вводят

а) эритромассу

б) аминокапроновую кислоту

в) криопреципитат

г) дицинон

  1. Характер сыпи при геморрагическом васкулите

а) крупно-пятнистое, без излюбленной локализации

б) симметричная, пятнисто-популезная, с излюбленной локализацией

в) мелко-точечная, чаще в области головы, шеи

г) мелко-точечная в области ягодиц, нижних конечностей

  1. Препарат выбора при гемофилии «В»

а) PPSB

б) криопреципитат

в) антигемофильный глобулин

г) тромбоцитарная масса

  1. При лечении ребенка с гемофилией все препараты вводятся только

а) внутривенно

б) внутримышечно

в) подкожно

г) внутрикожно

  1. Наиболее частый синдром при геморрагическом васкулите

а) суставной

б) почечный

в) абдоменальный

г) кожный

  1. Ребенок с гемофилией должен постоянно наблюдаться

а) детским травматологом

б) гематологом специализированного центра

в) детским хирургом

г) главным врачом поликлиники

  1. При простудных заболеваниях детям с гемофилией нельзя назначать

а) парацетамол

б) ацетилсалициловую кислоту

в) аскорбиновую кислоту

г) димедрол

  1. Инвалидность оформляют детям, больным

а) гемофилией

б) железодефицитной анемией

в) гемолитической анемией

г) тромбоцитопенической пурпурой

  1. Вторичной тромбоцитопенической пурпурой у детей является

а) идиопатическая

б) изоиммунная

в) врожденная

г) симптоматическая

  1. Для тромбоцитопенической пурпуры у детей характерны

а) асимметрично расположенные петехиально-пятнистые геморрагические элементы

б) симметрично расположенные петехиально-пятнистые геморрагические элементы

в) асимметрично расположенные пятнисто-папулезные элементы

г) симметрично расположенные пятнисто-папулезные элементы

  1. Цвет кровоизлияний при тромбоцитопенической пурпуре у детей

а) розовый

б) красно-багровый

в) ярко-красный

г) от ярко-красного до сине-зеленоватого

  1. Маточные кровотечения у девочек старшего возраста отмечаются при

а) алиментарных анемиях

б) гемофилии

в) тромбоцитопенической пурпуре

г) геморрагическом васкулите

  1. Постельный режим детям с тромбоцитопенической пурпурой назначают до

а) купирования криза

б) наступления клинической ремиссии

в) наступления клинико-лабораторной ремиссии

г) восстановления минимального физиологического уровня тромбоцитов
(150ґ10
9/л)

  1. При выраженном геморрагическом синдроме, "влажной" (с течениями) пурпуре детям назначают внутрь

а) тромбин

б) адреналин

в) преднизолон

г) метиландростендиол

  1. Из названных препаратов детям с тромбоцитопенической пурпурой можно применять только

а) ацетилсалициловую кислоту

б) анальгин

в) нитрофурановые препараты

г) аминокапроновую кислоту

  1. Наиболее часто кровотечения при тромбоцитопенической пурпуре возникают из

а) желудочно-кишечного тракта

б) слизистой матки

в) слизистой десен

г) слизистой носа

  1. Препараты железа рекомендуется запивать

а) минеральной водой

б) соком цитрусовых

в) чаем

г) молоком

  1. Системное воспалительное заболевание капилляров, артериол и венул с вовлечением в патологический процесс у детей системы крови — это

а) геморрагический васкулит

б) лейкоз

в) тромбоцитопатия

г) гемофилия

  1. Симметрично расположенные пятнисто-папулезные высыпания на коже типичны для

а) тромбоцитопатии врожденной

б) тромбоцитопенической пурпуры

в) геморрагического васкулита

г) гемофилии

  1. Исследование крови при геморрагическом васкулите у детей

а) выявляет тромбоцитопению

б) выявляет гипокоагуляцию

в) выявляет эритремию

г) не выявляет каких-либо изменений

  1. Основным методом лечения детей с геморрагическим васкулитом является применение

а) гепарина

б) аскорбиновой кислоты

в) аминокапроновой кислоты

г)         ампиокса

  1. Детский хирург и педиатр одновременно наблюдают детей с геморрагическим васкулитом при

а) простой форме

б) абдоминальном синдроме

в) почечном синдроме

г) кожно-суставной форме

  1. Прогноз детей, больных геморрагическим васкулитом, ухудшается в связи с

а) возрастом

б) перегреванием

в) осложнениями

г) переутомлением

  1. Общее название злокачественных заболеваний крови у детей

а) тромбоцитопатии

б) гемофилии

в) анемии

г) лейкозы

  1. Спленэктомию проводят при заболевании

а) гемофилии

б) тромбоцитопенической пурпуре

в) лейкозе

г) геморрагическом васкулите

  1. Незрелые формы кроветворных клеток, анемия, тромбоцитопения выявляются в периферической крови при

а) остром лейкозе

б) геморрагическом васкулите

в) гемолитической анемии

г) тромбоцитопатиях

  1. Основным методом в диагностике лейкоза у детей является

а) анализ периферической крови

б) коагулограмма

в) биохимическое исследование крови

г) пункция костного мозга

Тема:  Болезни эндокринной системы у детей

  1. Важнейший этиологический фактор сахарного диабета у детей

а) переохлаждение

б) перегревание

в) избыточный прием белков

г) наследственная отягощенность

  1. Клинические симптомы сахарного диабета у детей

а) полифагия, полидипсия, полиурия

б) лихорадка, кашель с мокротой

в) боль в пояснице, отеки

г) тахикардия, тремор, зкзофтальм

  1. При сахарном диабете у детей в общем анализе мочи наблюдаются

а) высокая относительная плотность, гематурия

б) высокая относительная плотность, глюкозурия

в) низкая относительная плотность, бактериурия

г) низкая относительная плотность, лейкоцитурия

  1. Передозировка инсулина при лечении сахарного диабета у детей ведет к развитию комы

а) гипергликемической (диабетической)

б) гипогликемической

в) печеночной

г) уремической

  1. «Накрахмаленные» пеленки у детей грудного возраста наблюдаются при

а) гломерулонефрите

б) пиелонефрите

в) сахарном диабете

г) гипотиреозе

  1. «Накрахмаленные» пеленки у детей грудного возраста определяются из-за отложения на них кристаллов

а) белка

б) сахара

в) оксалатов

г) фосфатов

  1. Для выявления скрытого сахарного диабета у детей проводится

а) общий анализ мочи

б) общий анализ крови

в) анализ мочи по Нечипоренко

г) тест толерантности к глюкозе

  1. Гликемический и глюкозурический профиль  исследуют детям при диагностике

а) болезни Дауна

б) пиелонефрита

в) сахарного диабета

г) фенилкетонурии

  1. Тест толерантности к глюкозе проводится при диагностике

а) гипотиреоза

б) скрытого сахарного диабета

в) явного сахарного диабета

г) фенилкетонурии

  1. Для диагностики диабетической ретинопатии у детей необходима консультация

а) гематолога

б) окулиста

в) хирурга

г) фтизиатра

  1. Для определения уровня глюкозы в крови ребенка следует направить в лабораторию

а) через 10мин после еды

б) через 20мин после еды

в) через 30мин после еды

г) натощак

  1. Гликемия натощак у детей в норме составляет (ммоль/л)

а) 3,3-5,5

б) 5,5-7,7

в) 7,7-9,9

г) 9,9-11,11

  1. «Глюкотест» используется для определения

а) ацетона в моче

б) ацетона в крови

в) сахара в моче

г) сахара в крови

  1. При лечении сахарного диабета у детей назначается диета №

а) 7

б) 9

в) 11

г) 13

  1. При лечении сахарного диабета у детей сахар заменяют

а) фруктозой

б) медом

в) вареньем

г) конфетами

  1. При лечении сахарного диабета у детей используют инсулин короткого действия

а) инсулрап

б) инсулонг

в) ультраленте

г) ультралонг

  1. При лечении сахарного диабета у детей используют инсулин средней продолжительности  действия

а) актрапид

б) Б-инсулин

в) ультраленте

г) ультралонг

  1. При лечении сахарного диабета у детей используют инсулин длительного  действия

а) актрапид

б) инсулрап

в) хоморап

г) ультралонг

  1. При проведении инсулинотерапии ребенок должен поесть через

а) 15-20 минут до инъекции

б) 30-40 минут до инъекции

в) 15-20 минут после инъекции

г) 30-40 минут после инъекции

  1. Инсулин необходимо хранить при температуре (град.С)

а) от +4 до  +6

б) от -6 до  -4

в) от +10 до  +12

г) от –10 до 12

  1. Липодистрофия развивается при подкожном введении

а) димедрола

б) кордиамина

в) гепарина

г) инсулина

  1. Запах ацетона в выдыхаемом воздухе ребенка появляется при коме

а) гипергликемической

б) гипогликемической

в) печеночной

г) уремической

  1. После инъекции инсулина у ребенка появилось чувство голода, потливость, тремор, потеря сознания это —

а) гипергликемическая кома

б) гипогликемическая кома

в) первый период лихорадки

г) третий период лихорадки

  1. Лечебный стол при сахарном диабете

а) № 9

б) № 7

в) № 5

г) № 10

  1. Осложнение сахарного диабете, угрожающее жизни

а) катаракта

б) гипогликемическая кома

в) пиодермия

г) микроангиопатия

  1. Особенности сахарного диабета у детей

а) медленное прогрессирование

б) инсулинонезависимая форма

в) инсулинозависимая форма

г) преобладание легких форм

  1. Гипотиреоз у детей – это синдром недостаточной функциональной активности

а) щитовидной железы

б) паращитовидных желез

в) вилочковой железы

г) надпочечников

  1. Микседема у детей — тяжелая форма

а) гипертиреоза

б) гипотиреоза

в) ожирения

г) гиповитаминоза А

  1. Поздние роды, отставание в росте, позднее закрытие родничка и прорезывание зубов типично для

а) врожденного гипотиреоза

б) приобретенного гипотиреоза

в) диффузного токсического зоба

г) эутиреоидной  гиперплазии щитовидной железы

  1. Замедленные движения, одутловатость лица, гипотермия, запоры, характерны для

а) эутиреоидной гиперплазии щитовидной железы

б) диффузного токсического зоба

в) приобретенного гипотиреоза

г) гиповитаминоза В6

  1. Повышенное содержание в крови гормонов щитовидной железы, обусловленное ее дисфункцией, характерно для

а) эутиреоидного зоба

б) диффузного зоба

в) гипотиреоза

г) гиповитаминоза В1

  1. Сердцебиение, дрожь тела, повышенная потливость, эмоциональная лабильность, характерны для

а) диффузного токсического зоба

б) гипотиреоза

в) гиповитаминоза В1

г) гиповитаминоза В6

  1. Основной препарат, применяемый для лечения диффузного токсического зоба у детей

а) тиреотом

б) антиструмин

в) L - тироксин

г) мерказолил

  1. Продукт, не рекомендуемый при сахарном диабете

а) макаронные изделия

б) капуста

в) кабачки

г) обезжиренный творог

  1. Сырьем для гормонов щитовидной железы является

а) цинк

б) йод

в) магний

г) селен

Раздел:  «Инфекционные болезни у детей»

  1. Выраженной нейротропностью обладают

а)        аденовирусы

б)        вирусы гриппа

в)        риновирусы

г)        респираторно-синцитиальные вирусы

  1. Судорожный синдром у детей чаще возникает при

а)        аденовирусной инфекции

б)        гриппе

в)        риновирусной инфекции

г)        респираторно-синцитиальной инфекции

  1. Конъюнктивиты, вовлечение лимфатической системы у детей характерно для клиники

а)        аденовирусной инфекции

б)        гриппа

в)        риновирусной инфекции

г)        респираторно-синцитиальной инфекции

  1. Врожденный иммунитет

а)        пассивным естественным

б)        пассивным искусственным

в)        активным естественным

г)        активным искусственным

  1. Этиотропный препарат при лечении гриппа

а)        парацетомол

б)        анальгин

в)        мукалтин

г)        ремантагин

  1. Ведущим признаком крупа у детей  является

а)        лихорадка

б)        гиперемия лица

в)        инспираторная одышка

г)        экспираторная одышка

  1. Наиболее частое осложнение ОРВИ у детей

а)        пневмония

б)        лейкоз

в)        сахарный диабет

г)        туберкулез

  1. При ОРВИ детям назначают противовирусный препарат

а)        амоксициллин

б)        глауцин

в)        лейкоцитарный интерферон

г)        сульфален

  1. Возбудителем кори является

а)        вирус

б)        пневмококк

в)        микобактерия

г)        шигелла

  1. Пятна Бельского-Филатова-Коплика появляются у детей  на

а)        лице

б)        туловище

в)        конечностях

г)        слизистой оболочке щек

  1. Сыпь при кори появляется на день болезни

а)        1 - 2

б)        2 - 3

в)        4 - 5

г)        6 - 7

  1. Первые элементы сыпи при кори у детей  появляются на

а)        лице

б)        туловище

в)        руках

г)        ногах

  1. Сыпь при кори у детей

а)        геморрагическая

б)        везикулезная

в)        пустулезная

г)        пятнисто-папулезная

  1. Карантин у детей, имевших контакт с больным корью, составляет  (дней)

а)        7 - 10

б)        10 - 14

в)        17 - 21

г)        22 - 27

  1. Активную иммунизацию против кори проводят детям

а)        живой коревой вакциной

б)        человеческим иммуноглобулином

в)        туберкулином

г)        аскорбиновой кислотой

  1. Возбудителем краснухи является

а)        вирус

б)        стрептококк

в)        шигелла

г)        микоплазма

  1. Краснухой заболевают преимущественно дети в возрасте

а)        1 –6 мес.

б)        1 – 7 лет

в)        7 – 10 лет

г)        10 – 14 лет

  1. Продолжительность инкубационного периода  при краснухе (дни)

а)        1 - 2

б)        4 - 5

в)        7 - 10

г)        15 - 24

  1. Мелкая сыпь розового цвета, пятнистого характера, на неизмененном  фоне кожи без тенденции  к сливанию наблюдается при

а)        менингококковой инфекции

б)        кори

в)        краснухе

г)        скарлатине

  1. Возбудителем ветряной оспы у детей  является

а)        вирус

б)        стафилококк

в)        микобактерия

г)        шигелла

  1. Продолжительность инкубационного периода при ветряной оспе у детей  (дни)

а)        1 - 10

б)        10 - 21

в)        22 - 30

г)        30 - 40

  1. Полиморфизм сыпи (пятно, папула, везикула) характерен для

а)        кори

б)        краснухи

в)        ветряной оспы

г)        скарлатины

  1. Возбудителем эпидемического паротита у детей  является

а)        вирус

б)        кишечная палочка

в)        синегнойная палочка

г)        протей

  1. Продолжительность инкубационного периода при эпидемическом паротите у детей  составляет (дни)

а)        1 – 10

б)        11 – 21

в)        21 – 30

г)        31 - 40

  1. Увеличение околоушных слюнных желез у детей  характерно для

а)        кори

б)        краснухи

в)        ветряной оспы

г)        эпидемического паротита

  1. Воспаление яичек при эпидемическом паротите у мальчиков

а)        омфалит

б)        орхит

в)        цистит

г)        пиелонефрит

  1. Приступообразный спазматический кашель характерен для

а)        риновирусной инфекции

б)        ветряной оспы

в)        коклюша

г)        эпидемического паротита

  1. Средняя продолжительность инкубационного периода при коклюше у детей составляет (дни)

а)        4

б)        10

в)        14

г)        20

  1. Глубокий свистящий вдох при коклюше, прерывающий кашлевые толчки, -  это

а)        апноэ

б)        асфиксия

в)        брадипноэ

г)        реприз

  1. Возбудителем скарлатины у детей  является

а)        вирус

б)        β-гемолитический стрептококк группы А

в)        стафилококк

г)        протей

  1. Продолжительность инкубационного периода при скарлатине (дни)

а)        1 -2

б)        2 - 7

в)        12 - 15

г)        17 - 19

  1. Мелкоточечная сыпь на гиперемированном фоне кожи, бледный носогубный треугольник характерны для

а)        ветряной оспы

б)        кори

в)        коклюша

г)        скарлатины

  1. Ангина  у детей является постоянным симптомом

а)        гриппа

б)        ветряной оспы

в)        скарлатины

г)        риновирусной инфекции

  1. Возбудителем дифтерии у детей  является

а)        вирус

б)        бактерия

в)        микоплазма

г)        амеба

  1. Продолжительность инкубационного периода при дифтерии составляет (дни)

а)        2 - 10

б)        10 - 20

в)        20 - 30

г)        30 –40

  1. Истинный круп развивается у детей  при

а)        гриппе

б)        кори

в)        коклюше

г)        дифтерии

  1. Антитоксическая сыворотка применяется у детей  при лечении

а)        гриппа

б)        ветряной оспы

в)        кори

г)        дифтерии

  1. Продолжительность инкубационного периода при менингококковой инфекции  составляет (дни)

а)        2 - 10

б)        10 -20

в)        20 - 30

г)        30 - 40

  1. Наиболее частая легкая форма менингококковой инфекции у детей

а)        менингококкемия

б)        менингит

в)        менингоэнцефалит

г)        назофарингит

  1. Геморрагическая сыпь звездчатой формы характерна для

а)        кори

б)        краснухи

в)        скарлатины

г)        менингококковой инфекции

  1. При лечении менингококковой инфекции  у детей  с этиотропной целью применяют

а)        антибиотики

б)        диуретики

в)        сердечные гликозиды

г)        плазмозамещающие растворы

  1. Источником инфекции при гепатите «А» у детей являются

а)        грызуны

б)        больные животные

в)        вирусоносители

г)        больные люди

  1. Основной путь передачи инфекции при вирусном гепатите «А»

а)        парертеральный

б)        контактно-бытовой

в)        воздушно-капельный

г)        алиментарный

  1. Продолжительность карантина в очаге вирусного гепатита «А» составляет

а)        35 дней

б)        21 день

в)        14 дней

г)        7 дней

  1. Инкубационный период при вирусном гепатите «А» у детей продолжается (в днях)

а)        1–10

б)        10–45

в)        60–180

г)        180–360

  1. Инкубационный период при вирусном гепатите «В» у детей продолжается (в днях)

а)        1–10

б)        10–45

в)        60–180

г)        180–360

  1. В среднем желтушный период при вирусном гепатите «В» у детей длится (в нед.)

а)        1–2

б)        2–3

в)        3–4

г)        4–5

  1. Объективным симптомом для начального периода вирусного гепатита «А» у детей является

а)        увеличение размеров и болезненность печени

б)        появление катаральных явлений

в)        появление диспепсических явлений

г)        наличие симптомов интоксикации

  1. Желтуха при вирусном гепатите «А» у детей держится (в днях)

а)        3–6

б)        7–10

в)        10–13

г)        14–18

  1. Преджелтушный период длится при вирусном гепатите «А «у детей до (в днях)

а)        3

б)        5

в)        7

г)        10

  1. Нормализацией размеров и восстановлением функционального состояния печени при вирусном гепатите «А» у детей характеризуется период

а)        преджелтушный

б)        желтушный

в)        постжелтушный

г)        реконвалесценции

  1. К типичной форме вирусного гепатита «А» у детей относится

а)        желтушная

б)        безжелтушная

в)        субклиническая

г)        инаппарантная

  1. Полным отсутствием клинических проявлений характеризуется форма вирусного гепатита «А» у детей

а)        тяжелая

б)        среднетяжелая

в)        легкая

г)        субклиническая

  1. Детей, перенесших вирусный гепатит «А», наблюдают после выписки из стационара в течение (месяцев)

а)        2

б)        3

в)        4

г)        5

  1. Решающее значение в диагностике вирусного гепатита «А» у детей имеет обнаружение в сыворотке крови

а)        повышенного содержания β-липопротеидов

б)        высокой активности АлАТ, АсАТ

в)        повышенного содержания билирубина

г)        антител к вирусному гепатиту А

  1. Источником инфекции при вирусном гепатите «В» у детей является

а)        больной человек

б)        больной и вирусоноситель

в)        вирусоноситель

г)        больные животные

  1. Вирус гепатита «В» у детей не обнаруживается в

а)        крови

б)        слюне

в)        фекалиях

г)        моче

  1. Прогностическая неблагоприятная форма гепатита «В»

а)        парентеральный

б)        фекально-оральный

в)        контактно-бытовой

г)        водный

  1. Клиническая форма, встречающаяся у детей исключительно при гепатите «В»

а)        легкая

б)        среднетяжелая

в)        тяжелая

г)        злокачественная

  1. Диспансерное наблюдение за реконвалесцентами гепатита «В»  продолжается (в мес.)

а)        3

б)        6

в)        12

г)        24

  1. Общее инфекционное заболевание, протекающее с преимущественным поражением толстого кишечника, характеризующееся развитием дистального колита у детей — это

а)        сальмонеллез

б)        дизентерия

в)        эшерихиоз

г)        энтеровирусная инфекция

  1. Возбудителями дизентерии у детей являются

а)        энтеровирусы

б)        сальмонеллы

в)        шигеллы

г)        эшерихии

  1. Жидкий стул с примесью слизи и прожилок крови у детей ("ректальный плевок") характерен при

а)        дизентерии

б)        сальмонеллезе

в)        энтеровирусной инфекции

г)        эшерихиозе

  1. Признаки эксикоза

а)        отказ от еды, тошнота

б)        гипертермия

в)        сухость кожи, слизистых, западение большого родничка

г)        головная боль, рвота

  1. Развитием нейротоксикоза у детей характеризуется форма дизентерии

а)        легкая

б)        среднетяжелая

в)        тяжелая с преобладанием местных явлений

г)        тяжелая с преобладанием симптомов интоксикации

  1. Решающий метод диагностики кишечных инфекций

а)        бактериологическое исследование кала

б)        ректороманоскопия

в)        УЗИ

г)        колоноскопия

  1. -Госпитализации подлежат дети, больные дизентерией в форме

а)        стертой

б)        диспепсической

в)        легкой

г)        среднетяжелой

  1. Препаратами выбора в лечении дизентерии у детей являются

а)        фуразолидон, гентамицин

б)        бисептол, ампициллин

в)        септифрил, оксациллин

г)        бактрим, карбенициллин

  1. Срок наблюдения за контактными в очаге с острыми кишечными инфекциями

а)        7 дней

б)        14 дней

в)        21 день

г)        23 дня

  1. При развитии нейротоксикоза у детей с тяжелой формой дизентерии применяют

а)        антибиотикотерапию

б)        глюкокортикоидные гормоны в/в

в)        глюкокортикоидные гормоны в таблетках

г)        фитотерапию

  1. Синдром эксикоза наиболее часто развивается при

а)        шигеллезе

б)        эшерихиозе

в)        сальминолезе

г)        энтервирусной инфекции

  1. Стул в виде "болотной тины" у детей характерен для

а)        дизентерии

б)        этерихилоза

в)        сальмонеллеза

г)        энтеровирусной инфекции

  1. Септическая форма сальмонеллеза чаще встречается у детей

а)        в периоде новорожденности

б)        до 1 года

в)        в дошкольном возрасте

г)        в младшем школьном возрасте

  1. Наиболее частая кишечная инфекция в грудном возрасте

а)        шигелез

б)        эшерихиоз

в)        энтеровирусная инфекция

г)        сальмонеллез

  1. Стул, имеющий характер водянистой диареи, "брызжущий", обильный, желтого цвета с умеренным количеством слизи у детей характерен при

а)        эшерихиозах

б)        дизентерии

в)        сальмонеллезе

г)        энтеровирусной инфекции

Рекомендуемая литература для самоподготовки к выполнению тестовых заданий и ситуационных задач.

  1. Бурая А.Н., Головко И.А. и др. Руководство к практическим занятиям по уходу за здоровым и больным ребенком.— М.: Медицина, 2018.
  2. Запруднов А.Н., Григорьев К.И. Детские болезни: Учебник. — М.: Медицина, 2014
  3. Мухина С.А., Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике сестринского ухода. — М., АНМИ, 2018
  4. Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебное пособие. В 2-х частях. — М.: Медицина 2020.

 Итоговый тест-контроль по всем разделам

 Вариант  №1

  1. Совет фельдшера женщине с гипогалактией:

а) не полностью сцеживаться после кормления;

б) обильное питье (до 5-ти литров в сутки), свежие огурцы;

в) включить в питание белые грибы, грецкие орехи, мед;

г) крепкий кофе для стимуляции лактации.

  1. Проба Манту проводится:

а) внутрикожно;

б) подкожно;

в) внутримышечно;

г) внутривенно.

  1. Щадящий метод вакцинации введен

а) ввиду определенных требований родителей;

б) для проведения вакцинации в условиях сельской местности;

в) с целью вакцинации ослабленных детей;

г) для проведения вакцинации в условиях больницы.

  1. При парезе кишечника у ребенка тактика фельдшера должна быть следующей:

а) сделать реланиум, внутривенно глюкозу с витамином С;

б) сообщить врачу, назначить препараты железа;

в) изолировать ребенка в инфекционное отделение;

г) сделать гипертоническую клизму, внутримышечно ввести

 прозерин.

  1. При явлениях надпочечниковой недостаточности у ребенка необходимо ввести

а) антибиотики;

б) мочегонные;

в) нитрофурановые;

г) гормоны.

  1. При ларингоспазме фельдшер должен

а) развесить в палате влажные простыни в комнате;

б) внутривенно ввести гормоны, гидрокарбонат натрия;

в) внутримышечно сделать пенициллин, левомицетин сукцинат;

г) дать подышать ребенку нашатырный спирт, дать успокаивающую микстуру.

  1. При остром катаральном отите у ребенка фельдшер должен

а) проконсультировать ребенка у хирурга;

б) закапать теплый раствор альбуцида;  наложить компресс;

в) закапать гормональные капли в уши;

г) сделать гамма-глобулин внутримышечно и сообщить врачу.

  1. При уремической коме у ребенка первые симптомы:

а) запах ацетона, сухость кожи, полиурия;

б) запах мочевины, олигурия, пастозность мягких тканей с

 отечностью;

в) запах фиалок, сыпь на коже, расчесы кожи;

г) профузный понос с явлениями гиповолемии.

  1. Тактика фельдшера при ангине у ребенка:

а) госпитализация всех детей, витаминотерапия;

б) взятие мазков на стафилококк, менингококк, противогрибковая терапия;

в) взятие мазков из зева на бациллу Леффлера, изоляция, антибактериальная терапия;

г) гормонотерапия, провести текущую дезинфекцию.

  1. При печеночной коме у ребенка:

а) рвота, желтушность кожи, уменьшение границ печени;

б) аллергическая сыпь на коже, стенозированное дыхание;

в) гипергликемия, гипотермия;

г) вздутие живота, урчание по ходу толстого кишечника.

  1. При остром рините фельдшер должен

а) госпитализировать ребенка;

б) проконсультировать у офтальмолога;

г) назначить раствор протаргола, обильное питье;

д) рекомендовать гормоны, мочегонные средства.

  1. При конъюнктивите у ребенка необходимо

а) взять мазок, назначить альбуцид;

б) провести внутримышечно антибактериальный курс;

в) направить на консультацию к отоларингологу;

г) госпитализировать вне зависимости от состояния.

  1. Тактика фельдшера при пилоростенозе у ребенка:

а) рекомендовать гормонотерапию;

б) консультация у хирурга;

в) внутримышечно седуксен, ГОМК;

г) внутрь успокаивающие средства.

  1. Основные симптомы инвагинации кишечника у детей раннего возраста:

а) профузный понос, температура ниже 350 С;

б) кровь из анального отверстия, беспокойство;

в) цианоз носогубного треугольника, сыпь на коже;

г) рвота повторная, жажда, полиурия.

  1. Фельдшер ФАПа при отсутствии противопоказаний должен пригласить на прививку против полиомиелита ребенка в возрасте

а) 1 года;

б) 9 месяцев;

в) 4,5 месяцев;

г) 3 месяцев.

  1. При осложнении ОРВИ в виде нейротоксикоза борьба направлена

а) на снятие асфиксии;

б) на снятие ларингоспазма;

в) на снятие эксикоза, гипотермии;

г) на снятие судорог, гипертермии.

  1. При обструктивном бронхите фельдшер должен начать терапию

а) с назначения цитратной  смеси, сообщения врачу;

б) с противогрибковых средств, дроперидола;

в) с антибактериальных средств, госпитализации ребенка;

г) с бификола, декариса.

  1. Сердечные гликозиды и другие сильнодействующие препараты (анальгин, аминазин, омнопон) следует рассчитывать

а) на год жизни ребенка;

б) на грамм веса ребенка;

в) на килограмм веса ребенка;

г) на месяцы жизни ребенка.

  1. При обнаружении у ребенка хореи следует рекомендовать

а) антиаритмические средства;

б) антиревматические средства;

в) занятия спортом;

г) интерферон, гамма-глобулин.

  1. При выписке из роддома на сельский участок новорожденного с оценкой по шкале Апгар 4-5 баллов фельдшер должен наблюдать его

а) по группе здоровья I;

б) по группе риска;

в) ежедневно;

г) ежемесячно.

  1. Тактика фельдшера при молочнице у новорожденного:

а) госпитализация в отделение патологии новорожденных;

б) обработка ротовой полости антибактериальными средствами;

в) обработка слизистой рта содовым раствором и противогрибковыми средствами;

г) строгая изоляция ребенка в домашних условиях.

  1. Тактика фельдшера детского комбината при приходе в ясли ребенка с афтозным стоматитом:

а) изоляция, противовирусные средства;

б) назначение гентамицина или канамицина;

в) консультация у гастроэнтеролога;

г) госпитализация, назначение спазмолитиков.

  1. При приступе спазмофилии необходимо ввести

а) противоаритмические средства;

б) антиревматические средства;

в) противогрибковые средства;

г) противосудорожные препараты.

  1. Помощь новорожденному ребенку в состоянии асфиксии:

а) через рот леворин, нистатин;

б) закапывание альбуцида в глаза;

в) консультация ЛОР-врача;

г) отсосать слизь, внутривенно глюкоза, кокарбоксилаза, витамин С.

  1. При гипогликемической коме у ребенка фельдшер должен ввести

а) глюкозу;

б) инсулин;

в) атропин;

г) эритроцитарную массу.

  1. Микроцефалия – это:

а) водянка головного мозга;

б) выбухание и пульсация большого родничка;

в) патология лицевого нерва;

г) уменьшение окружности черепа.

  1. Тотальный цианоз у ребенка – это:

а) периоральный, цианоз губ;

б) перианальный, цианоз кистей;

в) генерализованный (полный) цианоз;

г) цианоз мочек ушей, кончика носа.

  1. Костный возраст ребенка – это:

а) возраст по длине позвоночника;

б) возраст соответствует весу;

в) возраст по точкам окостенения;

г) возраст по росту.

  1. При перкуссии сердца верхняя граница его с возрастом ребенка

а) опускается;

б) поднимается;

в) не изменяется;

г) смещается влево.

  1. Дети младшего возраста способны к длительному мышечному напряжению?

а) Да.

б) Нет.

в) Как и взрослые.

г) Индивидуально.

  1. Существует ли специфическая терапия эпидемического паротита?

а) Да, противопаротитная вакцина.

б) Нет.

в) Да, хирургический метод.

г) Да, гамма-глобулин.

  1. Тактика фельдшера при скарлатине у 9-летнего ребенка:

а) изолировать больного на 10 дней;

б) недопущение в школу 22 дня, карантин 7 дней;

в) госпитализация в инфекционное отделение во всех случаях;

г) изоляция не производится, карантин не накладывается.

  1. Входные ворота при кори:

а) желудочно-кишечный тракт;

б) дыхательные пути;

в) трансмиссивные пути;

г) контактный.

  1. Состояние новорожденного по шкале Апгар оценивают на первой минуте после рождения и повторно:

а) через две минуты;

б) через три минуты;

в) через четыре минуты;

г) через пять минут.

  1. Основной признак при синдроме гипервозбудимости:

а) мышечная гипотония;

б) снижение рефлексов;

в) судорожная готовность;

г) анорексия.

  1. При судорогах вводят

а) глюкозу;

б) полиглюкин;

в) фуросемид;

г) седуксен.

  1. К возникновению гемолитической болезни новорожденных приводит

а) внутриутробное инфицирование;

б) несовместимость крови матери и плода;

в) токсоплазмоз;

г) нарушение белкового обмена.

  1. Желтуха при гемолитической болезни новорожденных развивается

а) сразу после рождения;

б) на 3-ий день жизни;

в) на 7-ой день жизни;

г) через 10 дней.

  1. Генерализованная форма гнойно-септических заболеваний – это:

а) пиодермия;

б) сепсис;

в) псевдофурункулез;

г) пузырчатка.

  1. Причина возникновения атопического дерматита:

а) недоношенность;

б) неблагоприятные условия внутриутробного развития;

в) наследственная отягощенность;

г) перегревание.

  1. Ларингоспазм – это:

а) бронхоспазм;

б) круп;

в) сужение голосовой щели;

г) карпопедальный спазм.

  1. Учащенное дыхание – это:

а) брадипноэ;

б) тахипноэ;

в) асфиксия;

г) апноэ.

  1. Стенотическое дыхание, изменение тембра голоса, грубый кашель характерны

а) для обструктивного бронхита;

б) для острого стенозирующего ларинготрахеита;

в) для бронхиальной астмы;

г) для пневмонии.

  1. Характер одышки при бронхиальной астме:

а) экспираторная;

б) инспираторная;

в) смешанная;

г) нормальный тип дыхания.

  1. Бронхоспазмолитические средства при бронхиальной астме вводят

а) через рот;

б) ингаляционно;

в) внутривенно;

г) внутримышечно.

  1. Наиболее часто ревматизм поражает детей в возрасте:

а) 1-3-х лет;

б) 3-6-ти лет;

в) 7-15-ти лет;

г) 15-17-ти лет.

  1. Основная роль в возникновении ревматизма отводится

а) β-гемолитическому стрептококку группы А;

б) вирусам;

в) золотистому стафилококку;

г) кишечной палочке.

  1. При ревматизме у детей чаще поражаются

а) почки;

б) легкие;

в) сердце;

г) кишечник.

  1. При вторичной профилактике ревматизма вводится

а) бициллин 5;

б) эритромицин;

в) панангин;

г) эуфиллин.

  1. К врожденным «синим» порокам сердца относится

а) стеноз митрального клапана;

б) недостаточность аортального клапана;

в) болезнь Фалло;

г) стеноз аортального клапана.

  1. Рвота натощак с кислым запахом характерна для

а) хронического гастрита;

б) острого гастрита;

в) язвенной болезни желудка;

г) панкреатита.

  1. Современные методы ранней диагностики заболеваний органов пищеварения:

а) лабораторные исследования;

б) рентгенологическое исследование желудочного сока;

в) фракционное исследование;

г) фиброгастроскопия.

  1. Рвота «кофейной гущей» возникает при

а) кровотечении из язвы;

б) пенетрации язвы;

в) перфорации;

г) деформации.

  1. При гельминтозах в периферической крови наблюдается

а) лейкоцитоз;

б) эозинофилия;

в) тромбоцитопения;

г) снижение СОЭ.

  1. Концентрационная функция почек определяется следующими пробами:

а) по Зимницкому;

б) по Нечипоренко;

в) ортостатической;

г) Сулковича.

  1. При выраженном отечном синдроме рекомендуются препараты:

а) аскорутин;

б) верошпирон;

в) резерпин;

г) гепарин.

  1. Уменьшение суточного объема мочи – это:

а) анурия;

б) полиурия;

в) олигурия;

г) поллакиурия.

  1. В анализе мочи при сахарном диабете появляются

а) эритроциты;

б) лейкоциты;

в) бактерии;

г) кетоновые тела, глюкоза.

  1. Поздняя диагностика сахарного диабета приводит к развитию комы:

а) гипогликемической;

б) кетоацидотической;

в) печеночной;

г) уремической.

  1. Глюкотест применяют для определения

а) сахара в крови;

б) ацетона в моче;

в) сахара в моче;

г) кетоновых тел в моче.

  1. Возникновение судорог у детей связано

а) с предрасположенностью мозга к генерализованным реакциям;

б) с недостаточным кровоснабжением мозга;

в) с пониженной судорожной готовностью;

г) с высокой дифференциацией коры головного мозга.

  1. При приступе бронхиальной астмы для парентерального введения применяют

а) раствор глюконата кальция;

б) раствор глюкозы;

в) раствор адреналина, эуфиллина;

г) седуксен.

  1. Детям с неврологическими расстройствами противопоказано введение вакцин:

а) коревой;

б) полиомиелитной;

в) паротитной;

г) АКДС.

  1. Поражение лимфоидной ткани и слизистых оболочек дыхательных путей, глаз характерно для

а) гриппа;

б) аденовирусной инфекции;

в) риновирусной инфекции;

г) менингококковой инфекции.

  1. У детей грудного возраста при менингите характерно:

а) западание большого родничка;

б) экспираторная одышка;

в) выбухание большого родничка;

г) инспираторная одышка.

        

Эталоны ответов по разделу: Болезни новорожденных

1. г

2. а

3. в

4. в

5. в

6. г

7. б

8. б

9. а

10. г

11. б

12. б

13. а

14. г

15. б

16. а

17. а

18. г

19. г

20. в

21. г

22. в

23. г

24. б

25. б

26. в

27. г

28. в

29. б

30. г

31. а

32. б

33. г

34. г

35. а

36. б

37. а

38. в

39. г

40. б

41. в

42. в

43. а

44. в

45. в

46. г

47. б

48. а

49. г

50. б

51. а

52. в

53. б

54. г

55. б

56. а

57. б

58. г

59. г

60. а

61. в

62. а

63. г

64. б

65. б

66. г

67. а

68. г

69. в

70. б

Эталоны ответов по разделу: Болезни органов дыхания

1. а

2. а

3. а

4. б

5. г

6. б

7. в

8. г

9. а

10. в

11. г

12. г

13. а

14. в

15. б

16. г

17. б

18. г

19. б

20. б

21. а

22. б

23. г

24. а

25. б

26. а

27. а

28. в

29. г

30. а

31. г

32. а

33. б

34. а

35. а

Эталоны ответов по теме: Болезни органов кровообращения

1. б

2. в

3. а

4. г

5. г

6. а

7. г

8. в

9. а

10. в

11. в

12. а

13. а

14. б

15. б

16. в

17. а

18. г

19. а

20. б

21. г

22. г

23. в

24. в

25. б

Эталоны ответов по теме: Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы

1. б

2. в

3. б

4. в

5. в

6. г

7. а

8. в

9. г

10. б

11. г

12. а

13. в

14. а

15. г

16. б

17. а

18. г

19. в

20. б

21. а

22. в

23. б

24. г

25. а

26. б

27. б

28. в

29. б

30. а

31. г

32. а

33. в

34. б

35. а

36. в

37. а

38. б

39. г

40. г

41. г

42. а

43. г

44. б

45. г

46. б

47. в

48. б

49. г

50. б

Эталоны ответов по теме:  Болезни почек и мочевыделительной системы у детей

1. а

2. г

3. г

4. а

5. в

6. в

7. б

8. в

9. а

10. в

11. б

12. а

13. в

14. а

15. в

16. а

17. в

18. а

19. б

20. б

21. а

22. б

23. а

24. а

25. в

26. г

27. б

28. б

29. а

30. в

31. в

32. г

33. б

34. в

35. б

Эталоны ответов на тему: Болезни крови и органов кроветвореня

1. а

2. б

3. б

4. г

5. б

6. г

7. а

8. г

9. г

10. а

11. б

12. в

13. а

14. в

15. б

16. а

17. а

18. г

19. б

20. б

21. а

22. г

23. а

24. г

25. в

26. г

27. в

28. г

29. г

30. б

31. а

32. в

33. г

34. а

35. б

36. в

37. г

38. б

39. а

40. г

Эталоны ответов по теме « Болезни эндокринной системы»

1. г

2. а

3. б

4. б

5. в

6. б

7. г

8. в

9. б

10. б

11. г

12. а

13. в

14. б

15. а

16. а

17. б

18. г

19. в

20. а

21. г

22. а

23. б

24. а

25. б

26. в

27. а

28. б

29. а

30. в

31. б

32. а

33. г

34. а

35. б

Эталоны ответов по разделу «Инфекционные болезни у детей»

1. б

2. б

3. а

4. а

5. г

6. в

7. а

8. в

9. а

10. г

11. в

12. а

13. г

14. в

15. а

16. а

17. б

18. г

19. в

20. а

21. б

22. в

23. а

24. б

25. г

26. б

27. в

28. в

29. г

30. б

31. б

32. г

33. в

34. б

35. а

36. г

37. г

38. а

39. г

40. г

41. а

42. г

43. г

44. а

45. б

46. в

47. в

48. а

49. б

50. в

51. г

52. а

53. г

54. б

55. г

56. б

57. в

58. а

59. г

60. б

61. б

62. в

63. а

64. в

65. г

66. а

67. г

68. а

69. а

70. б

71. б

72. в

73. б

74. б

75. а

                           Эталон ответов на итоговые тестовые задания        

                                                    Вариант 1

1 – в

15 – г

29 – а

43 – б

57 – в

2 – а

16 – г

30 – б

44 – а

58 – г

3 – в

17 – в

31 – б

45 – б

59 – б

4 – г

18 – а

32 – б

46 – б

60 – в

5 – г

19 – б

33 – б

47 – а

61 – а

6 – г

20 – б

34 – г

48 – в

62 – в

7 – б

21 – в

35 – в

49 – а

63 – г

8 – б

22 – а

36 – г

50 – в

64 – б

9 – в

23 – г

37 – б

51 – в

65 – в

10 – а

24 – г

38 – а

52 – г

11 – в

25 – а

39 – б

53 – а

12 – а

26 – г

40 – в

54 – б

13 – б

27 – в

41 – в

55 – а

14 – б

28 – в

42 – б

56 – б


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сборник тестовых заданий по "Банковским операциям" для самостоятельной подготовки студентов сп. 080108 "Банковское дело"

Тесты, помещенные в этом разделе помогут учащимся 3 курса, которые готовятся к итоговой государственной аттестации, лучше подготовится и быть уверенными, что не будут застаны в расплох на экзамен...

Сборник тестовых заданий по дисциплине «Оборудование предприятий общественного питания»

Сборник тестовых заданий по дисциплине «Оборудование предприятий общественного питания»специальность 260807 «Технология продукции общественного питания», 3 курс...

Сборник тестовых заданий для подготовки студентов к промежуточной аттестации ПМ. 04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих и должностям служащих (Младшая медицинская сестра по уходу за больными)» по МДК 01: «Теория и практика сестр

Рекомендован для самостоятельной подготовки студентов первого курса специальностей 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело» к промежуточной аттестации в виде комплексного экзамена по м...

МДК 02.01. «Изготовление лекарственных форм» Тестовые задания для самоподготовки к дифференцированному зачету

Тестовые задания для самоподготовки к дифференцированному зачету по МДК 02.01. «Изготовление лекарственных форм»...

Сборник тестовых заданий по профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» для студентов I курса специальности «Лечебное дело» ФГОС третьего поколения (II семестр)

Сборник тестовых заданий по профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» для студентов I курса специальности «Лечебное ...

Сборник тестовых заданий для студентов по междисциплинарным курсам ПМ .01 Преподавание в области музыкальной деятельности специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области музыкальной деятельности)

Сборник тестов для студентов по междисциплинарным курсам ПМ .01 Преподавание в области музыкальной деятельности разработаны с целью оказания методической помощи студентам колледжа, специальности 44.02...

Сборник тестовых заданий к разделу "Сестринский уход при заболеваниях терапевтического профиля" МДК 02.01 "Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях" для подготовки студентов к первому этапу аккредитации специалистов СПО.

Сборник предназначен для использования преподавателями ведущими практические занятия по ПМ.02 МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Раздел 1 «Сестринский уход...