Оксана Николаевна Кирьянова

Добрый день! Рада приветствовать Вас на моей страничке. Здесь вы сможете узнать много интересной информации о методике преподавания для детей, а также о ньюансах моей работы.

О себе

Кирьянова Оксана Николаевна. 

Образование высшее: ПГПУ им. Белинского П. Б. 

Год окончания: 2009.

Стаж работы в должности учителя начальных классов 11 лет.

Я с раннего дества мечтала быть педагогом, учить детей. Уже во взрослом возрасте в эту профессию я пришла не сразу:  пробовала себя в разных сферах, но любовь к детям привела меня сначала в детский сад, а уже потом в начальную школу. И я поняла, что это мое призвание. И вот уже одиннадцать лет я всю себя стараюсь отдавать во время моих занятий с ученикими. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Дихий дон", "Преступление и наказание".

Мой взгляд на мир

Все будущее нашей страны зависит от подрастающего поколения. Как мы будем относиться к воспитанию подрастающего поколения, так потом и они будут относиться к нам.

Мои достижения

Финалист конкурса среди учителей "Самый классный классный"

Моё портфолио

Слово - дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись такого слова, которое разъединяет людей. 

Л. Н. Толстой

Большое значение в работе педагога с родителями младших школьников имеет продуманное и четко организованное сотрудничество. Спонтанные и плохо организованные родительские встречи и собрания с семьями учащихся ничего, кроме тревоги и недоверия, не могут вызвать у родителей детей.

Педагоги, работающие со школьниками младшего возраста, знают какие тревожные чувства и какое опасение  может вызвать у ребенка начальный процесс обучения в школе. Не меньше волнения вызывает оно и у родителей учащихся. Ни для кого не секрет, что выражение "трудный ребенок" появляется в начальной школе вовсе не из-за самого ребенка, а из-за противоречий во взглядах воспитания педагога и родителей. Педагог и родитель должны совместно сотрудничать в воспитании детей. Педагог должен помогать родителям становиться хорошими. В этом процессе нельзя недооценивать роль классного руководителя. Смысл взаимодействия семьи и школы в создании условий для нормального воспитания ребенка (создания комфорта, радости и счастья) для развития его индивидуальности в общем доме.