Дьячкова Оксана Михайловна

Жизнь не стоит на месте, она всё время требует от нас новых решений, поступков, дел. Это требует вдумчивого отношения кжизни. Чтобы что-то познать, нужно и самому гармонично развиваться. Будущее за людьми умными, если хотите, особенными. Цените себя, свою индивидуальность.

О себе

Я учитель литературы и русского языка. Работаю уже 20 лет в этой почётной должности. Воспитываю троих детей. Награждена за воспитание дипломом "Признательность". Люблю читать, обожаю цветы. Отдыхать предпочитаю в деревне у мамы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Островский "Как закалялась сталь", Б.Полевой "Повесть о настоящем человеке", В. Шукшин "Калина красная", С. Есенин и поэты Серебряного века. А в целом, вся классическая литература.

Мой взгляд на мир

Мир начинается с тебя

Об этом помни.

В тебе живёт цветок добра-

Его не скомкай.

Взрасти его сквозь ложь обид

И снег ненастья.

И подари ему свои любовь и счастье.

И это чудо ты взрасти на радость людям.

Одаришь радостью сполна

Тех, кого любишь.

Всё, что сегодня приобрёл,

Возьми ты в завтра.

Мир начинается с тебя-

И это правда!

Мои достижения

1. Районный конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок» - урок с при-менением компьютерных технологий в 11 классе по литературе по теме «Романти-ческий пафос и суровая правда жизни в рассказе М. Горького «Старуха Изер-гиль»», 2010 год.

2. Конкурс педагогического мастерства «Воспитать человека» - презентация опыта работы классного руководителя и мероприятие по теме «Поклонимся великим тем годам», 2010г.

3. Районное методическое объединение учителей русского языка и литературы – выступление по теме «Педагогическая технология «Шесть шляп мышления»», 2011г.

4. Областной заочный конкурс методических материалов с краеведческой тематикой, посвящённый 300-летию со дня рождения М.М.Ломоносова – урок литературы по теме «Разрешите представиться: Бродский», 2011г. http://ippk.arkh-edu.ru/,

5. Областной конкурс, посвящённый 75-летию со дня рождения Н.Рубцова – урок литературы в 11 классе по теме « Поверьте мне: я чист душою…» - светлая лирика Н.Рубцова, 2011г.

6. Районный конкурс методических разработок на литературном фестивале имени И.Бродского – урок литературы в 11 классе «Жизненный и творческий путь И.Бродского», 2011г.

7. Районный конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок» - урок с при-менением компьютерных технологий в 11 классе по литературе по теме «Духовная и нравственная ценность рассказов В.Шукшина», 2012 г.

8. Конкурс методических разработок по литературе «Литература – это когда читатель столь же талантлив, как и писатель» Образовательно - Издательского центра «Академия» - интегрированный урок литературы в 11 классе «Нам бы про душу не забыть» по произведениям В.Шукшина,2012 г. http://www.lit.academia-moscow.ru

9. XIV Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей», Учительская газета - интегрированный урок литературы в 11 классе «Духовная и нравственная ценность рассказов В.Шукшина»,2012 г.

10. Второй литературный фестиваль имени И.Бродского – методическая площадка учителей русского языка и литературы – представление методической разработки по творчеству И.Бродского, 2012 г.

11. Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - урок литературы "Герои ранних романтических произведений М.Горького", 2011г http://festival.1september.ru/articles/585474/ урок литерату-ры в 11 классе по теме «Светлая лирика Николая Рубцова», 2012г http://festival.1september.ru/articles/605062/; урок-презентация по теме «Разрешите представиться: Бродский», 2013г http://festival.1september.ru/articles/626339/; интегрирован-ный урок по литературе по теме «Духовная и нравственная ценность рассказов В.Шукшина», 2014 год http://festival.1september.ru/articles/641133/; урок литературы "Путешествие в мир П.П.Бажова", 2015г..http://festival.1september.ru/articles/652052/

12. Районная интеллектуальная игра «Что за прелесть эти сказки» - представление эко-логической сказки «Сказка о рыбаке и рыбке», 2012г.

13. Всероссийский конкурс для учителей «Я - классный руководитель» Министерства образования и науки Российской федерации и социальной сети работников образо-вания nsportal.ru – программа воспитательной работы «Я – личность, я – гражда-нин, я – патриот», 2012г. http://nsportal.ru/comment/35013#comment-35013

14. Региональный дистанционный конкурс «Информационные и коммуникационные технологии в педагогическом проектировании» - урок по литературе в 5 классе «Народно-христианские праздники и обряды в ранней лирике С.Есенина», 2013г.https://yadi.sk/d/wenMY1Fk9eBT8

15. Районный конкурс методических материалов, посвящённый 140-летию со дня ро-ждения М.М.Пришвина – урок литературы «Виртуальная экскурсия в Дунино», 2013 г.

16. Педагогический совет МБОУ «Коношская СОШ» по теме «Системно -деятельностный подход как фактор развития активности и самостоятельности обу-чения в воспитании школьников» - урок русского языка в 6 классе «Основные способы словообразования», 2013 г.

17. Дни памяти И.Бродского – литературная композиция «Новые стансы к Августе», 2013 г.

18. Районные педагогические чтения по теме «Современные образовательные технологии как средство реализации ФГОС» - выступление по теме ««Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках литературы через задания исследовательского характера», 2014 г.

19. Методический совет МБОУ «Коношская СОШ» - творческий отчёт о работе мето-дического объединения учителей русского языка и литературы, 2014 г.

20. Районный конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года – 2014», презентация системы работы по теме «Активизация познавательной дея-тельности обучающихся на уроках литературы»; урок литературы в 5 классе по теме «Народно-христианские праздники и обряды в ранней лирике С.Есенина».

21. Районный конкурс творческих работ обучающихся и педагогов, посвящённый 135-летию со дня рождения П.П.Бажова – урок литературы «Путешествие в мир П.П.Бажова», 2014 г.

22. Районный конкурс театральных постановок к юбилею Н.В.Гоголя. Мини-спектакль «Вечера на хуторе близ Диканьки», 2014 г.

23. Газета «Коношский курьер», статья «Ариадна» Марины Цветаевой в исполнении коношан», 23 ноября 2012 г.

24. Газета «Коношский курьер», статья «Поклонимся Его Величеству – русскому языку», 17 декабря 2013 г.

25. Газета «Коношский курьер», статья «Мистерия – Буфф» на новый лад», 4 февраля 2014 г.

26. XVI Региональные педагогические чтения в г. Каргополь по теме «Достижения пе-дагогической науки и инновационная образовательная практика», тема «Роль ввод-ных уроков по биографии и творчеству писателей и поэтов в развитии познавательного интереса у обучающихся старших классов к литературе».

27. Конкурс профессионального мастерства «Мой лучший урок» по теме «Разрешите представиться: Бродский» - 2014г.

28. Региональный заочный конкурс «Музей и школа: пути эффективного сотрудничества», номинация «Творчество Фёдора Абрамова глазами современных школьников». Урок «Преданней собаки нет существа» по рассказам Ф.Абрамова «Собачья гордость», «Потомок Джима»-2015г., публикация http://pedmir.ru/viewdoc.php?id=82004

29. Школьный конкурс «Электронный портфель педагога».

30. Районный конкурс методических разработок, посвящённый 70-летию Победы в Ве-ликой Отечественной войне. «Под знаком Красного Креста» - о медсестре с привлечением краеведческого материала-2015г.

31. Районное методическое объединение учителей русского языка и литературы – выступление по теме «Внеурочная деятельность учителей русского языка и литературы МБОУ «Коношская СШ», 2015г.,

32. Районное методическое объединение учителей русского языка и литературы - литературная гостиная "У Есенина день рождения", литературная композиция "Бродский в Норенской", 2015г.

33. Межрайонная встреча клуба "Учительгода" в рамках педагогического десанта - литературная композиция "Бродский на Коношской земле".

Моё портфолио

Главная цель моей педагогической деятельности –  дать возможность каждому ученику получать качественные знания по русскому языку и литературе с учетом индивидуальных возможностей и здоровья.

    Задачи:

активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках русского языка и литературы;

способствовать развитию у школьников общеучебных и предметных умений и навыков;

учить учащихся применять приобретённые знания, умения и навыки на практике.