Окунева Валентина Семеновна

сайт преподавателя физики

Занятия физикой формируют логику и открывают красоту устройства мира!

Профессия: Преподаватель физики

Профессиональные интересы: Теория и методика профессионального образования

Увлечения: Теория и методика профессионального образования

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: Финансовый университет при Правительстве РФ, Колледж информатики и программирования

Звание, ученая степень: кандидат педагогических наук

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/okuneva-valentina
В мире нет ничего особенного. Никакого волшебства. Только физика.
Чак Паланик

О себе

1. Разработаны РП и ФОС по дисциплине Физика для специальностей: 09.02.07 Программирование в компьютерных системах; 09.02.08. Интеллектуальные интегрированные системы; 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем.
2. Разработан Тестовый массив для дисциплины Физика" на платформе Onlin Test Pad (812 заданий, трехуровневый).
3. Создан электронный образовательный курс по дисциплине «Физика» на платформе Modlle, включающий в себя: видеолекции по раскрытию теоретического материала (по разделам и темам), файлы по проведению лабораторных работ, файлы с показом решения задач по дисциплине.
4. Разработаны инструкционно -технологические карты по выполнению теоретических, практических/ лабораторных работ с использованием дистанционных методов обучения, позволяющих моделировать сложные физические процессы, проводить виртуальный лабораторный компьютерный практикум на платформах удаленного доступа. Владение умением работать на платформах удаленного доступа: Skype, MS Tims, Discord, Zoom; Разработаны мультимедийные презентации по сопровождению теоретического материала по темам дисциплины Физика.
5. Разработан Методический комплекс по развитию творческой составляющей формируемых компетенций обучающихся в образовательном процессе.
6. Записаны следующие видеолекции: a) Организация творческой самостоятельной деятельности обучающихся в учебном процессе. Современные требования к организации СР; b) Теоретические аспекты учебной деятельности. Учебная мотивация: сущность, источники, классификация, характеристика, функции; c) Методы обучения: от классических до современных.
7. Ученая степень: кандидат педагогических наук по направлению 13.00.08 теория и методика профессионального образования.

 

Мои публикации:
Информатика и вычислительная техника
Образование и педагогика
Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы