Олейникова Гелена Петровна

О себе

          Родилась в столице ЧИАССР г.Грозном  в 1974 году, там же закончила среднюю школу № 9 и музыкальную школу № 6 по классу фортепиано. В 1992 году поступила в Кубанский государственный университет на исторический факультет, отделение социологии, который закончила в 1997 году. До прихода в школу работала научным сотрудником в Центре народной культуры Кубани под руководством видного кубанского этнографа профессора Н.И.Бондаря.

         С 1999 года работаю в Медведовской МБОУ СОШ № 13 МО Тимашевский район, преподаю историю и обществознание, в настоящий момент - классный руководитель 5а класса.В своей практической деятельности   уделяю особое внимание отбору наиболее рациональных методов, приемов и средств обучения школьников, активно внедряю информационно-коммуникационные и развивающие технологии, технологии сотрудничества, являюсь активным участником Общероссийского проекта «Школа цифрового века", муниципальной экспериментальной площадки "Медиабезопасность школьников".  С 2011 году являюсь членом предметной подкомиссии ГЭК по обществознанию, активно участвую в составе жюри на муниципальном  этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву, экономике, научно-практических конференциях "Моя малая Родина",  «Эврика» и др.. В 2012, 2013 гг. - член жюри краевого  этапа нпк "Эврика МАН".

         Регулярно повышаю квалификацию в ККИДППО как в ходе долгосрочных (курсы повышения квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности  учителя-предметника (история)» Краснодар,2008 год-72 часа; курсы повышения квалификации по программе "Содержание и технологии преподавания предметов обществоведческого цикла на основе ФГОС ООО" Краснодар, 2013 г. - 108 ч.), так и краткосрочных курсов подготовки членов предметных подкомиссий ГЭК к проведению ЕГЭ  (2011-2014 гг.)

         Замужем, двое детей - Андрей (17 лет) и Олег (10 лет).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

И продолжают формировать по сей день. Каждый раз находишь в давно любимых произведениях что-то новое, нераскрытое или недопонятое. Очень люблю В.Распутина, А.Приставкина, А.Платонова. Из зарубежных авторов - С.Кинга и Т.Драйзера. С удовольствием читаю Б.Акунина и В.Пикуля.

Мой взгляд на мир

Хочется верить в лучшее будущее человечества, движение к миру, свету, благоразумию, гуманности  - в прогресс, в общем. Как сказал Л.Фейербах, "история — это  процесс очеловечивания человечества". Было бы здорово!

Мои достижения

• Участию в профессиональных конкурсах предпочитаю конкурсы для моих подопечных - так интересно наблюдать, как они растут, и понимать, что эти достижения и твоя заслуга тоже. Поэтому мои достижения - это победы и призовые места моих учеников в конкурсах "Эврика МАН", "Эврика.Юниор", "Моя малая Родина", "Шаг в будущее", "Морская слава России", многочисленных интернет-конкурсах и олимпиадах ("Золотое Руно", "Наше наследие" и др.)
• Наша копилка побед - общая (привет вам - Настя Новикова,победитель краевой научно-практической конференции  "Эврика МАН" 2009, лауреат премии администрации Краснодарского края одаренным школьникам, Саша Колчанов - неоднократнывй победитель и призер Всероссийской олимпиады школьников, конкурсов "Эврика", "Захарий Чепега" и др., курсант Новороссийской морской академии им.Ушакова;   Андрей Олейников - призер муниципальных  и зональных этапов нпк "Эврика МАН", "Моя малая Родина", "Шаг в будущее.ЮФО" и др., победитель тематической олимпиады по направлению "гуманитарные науки" на Х Российской соревновании юных исследователей "Шаг в будущее" в Москве; Решетняк Алена - призер муниципального этапа нпк "Моя малая родина"; самая юная - Сонечка Кулемина, победитель муниципального этапа "Эврика.Юниор" и мн.др

• Мои личные достижения - это победа в конкурсе лучших учителей для денежного поощрения (2009), Почетная грамота МОН (2013), а главное - ежедневный будничный труд по подготовке старшеклассников к ЕГЭ по истории и обществознанию (результаты моих учеников на ЕГЭ по обществознанию на протяжении последних трех лет выше среднерайонных и среднекраевых), работа в профильных классах и классах, реализующих программы ФГОС.

Портфолио: