Главные вкладки
Ольга Александровна Воробьева
сайт преподавателя сольфеджио
Профессия: преподаватель теоретических дисциплин
Профессиональные интересы: инновации в области педагогической деятельности, обмен опытом, общение с коллегами
Увлечения: Музыка, литература, кино, театр, рукоделие.
Регион: Республика Калмыкия
Населенный пункт: с. Троицкое, Целинный район
Место работы: МКУ ДО "ДШИ" АЦРМО РК
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/olga-aleksandrovna-vorobeva"В музыке есть "сердце", но слышать его может только человек"
Буду рада встретить новых друзей и единомышленников. Дети - это наше будущее, и то каким оно будет, зависит от нас!

О себе
Окончив в 1986 году Элистинское музыкальное училище, начала свою педагогическую деятельность в родной музыкальной школе. За эти годы я приобрела большой опыт работы с детьми разной музыкальной одаренности, и считаю, что в каждом ребенке можно раскрыть творческий потенциал, увлечь, заинтересовать, подобрать ""особый ключик" к каждому из них. В моей жизни много разных интересов, связанных с искусством и не только с ним. Стараюсь в любых ситуациях сохранять позитивный настрой, и во многом этому способствует общение с моими учениками.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Н. Островский "Как закалялась сталь", М. Шолохов "Поднятая целина", книги цикла "ЖЗЛ", классическая русская, советская и зарубежная литература.

Мой взгляд на мир
Позитивно смотреть на мир, дарить людям больше добра и радости. Воспитывать в каждом ребенке уважение к себе и окружающим. Быть честным, справедливым и верным своим жизненным принципам.

Мои достижения
Считаю самым главным достижением своей жизни многолетний плодотворный труд - не одно поколение выпускников, которые с благодарностью вспоминают о годах, проведенных в стенах школы. Это не только уроки, но и веселые, интересные, увлекательные встречи и праздники, поездки на фестивали, конкурсы и концерты.

Моё портфолио
В своем портфолио хочу отразить свои методические наработки, поделиться своими успехами, достижениями. Новое время предъявляет иные требования к педагогу, возникает много проблем и вопросов, которые мы можем решать сообща, путем обмена опытом. Хочется также раскрыть самобытность и яркость калмыцкой национальной культуры и отразить возможность применения в образовательном процессе включений национального компонента. Надеюсь, что мой опыт окажется для кого-то полезным и интересным.