Смирнова Ольга Викторовна

То, что ребенок может услышать - усваивается им на 10%, то что он может увидеть - на 50%, а то в чём малыш может принять непосредственное деятельностное участие - на 90%. 

Поэтому, важно чтобы ребенок, выступал не в роли пассивного "приемника" информации, а становился активным участником  процесса взаимодействия, открывая для себя, все прелести и загадки окружающей нас действительности.

Ведь именно в деятельности формируется сознание и личность будушего гражданина вселенной!

О себе

     Люблю ЖИТЬ, ЛЮБИТЬ и РАДОВАТЬСЯ жизни. Жизнь - это сказка, а мы ее авторы и как любая  сказка она полна испытаний, справившись с которыми, нам посылаются  волшебные дары. Дары подчас просты, но ценность их неоспорима - любовь, доброта, истина, вера и как результат семья, друзья, мирное небо над головой. Давайте наслаждаться каждым прожитым днем, каждой минуткой, каждой улыбкой, каждой слезинкой и делить их с нашими близкими и родными людьми!!!

     На вопрос " А ты всегда хотела работать с детьми?", - отвечу "Нет". Мое первое образование, было далеко от педагогического. Я бы никогда не подумала, что судьба направит меня к детям, но попав однажды в детский сад поняла, что это мое. Вдохновилась детьми, людьми, которые их окружают, атмосферой детского коллектива и поняла, что я тоже хочу поделиться всем тем что есть во мне с этими маленькими человечками. А сколько радости они дают тебе в ответ, причем дают ее просто так, просто - потому что им этого захотелось, просто - потому что они не умеют по другому. 

     Но энтузиазма мало, нужны знания. Я поступила учиться. Окончила в 2009 году Чебоксарский педагогический колледдж им. Н. В. Никольского по специальности "Дошкольное образование", присвоена квалификация "воспитатель для детей дошкольного возраста", с дополнительной квалификацией "Воспитатель дошкольного образовательного учреждения для детей с недостатками речевого развития". Приступила к работе еще в годы учебы. Однако, в наш информационный век, жизнь развивается стремительно, да и я со временем стала замечать, что тех знаний, которыми я обладаю на данный момент, мне уже недостаточно. Поступила и окончила  в январе 2016 "Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева" по направлению "Психолого - педагогическое образование", профиль образовательной программы "Психология и педагогика дошкольного образования".

В настоящее время работаю в детском саду и не вижу себя нигде, как только рядом с детьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Всех книг, почитанных мною, вспомнить не возможно. Люблю читать классическую литературу, а также источники связанные с профессиональной деятельностью. Одно могу сказать точно, есть книга, которая заставляет жить, задуматься о жизни и направляет на верный путь. Книга, которая для меня на все века останется шедевром и источником вдохновения - "Война и мир" Л. Н. Толстого.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, загадочен и полон сюрпризов. Каждый из нас маленькая частичка целого. Каждый призван сюда не просто так, а с какой - то целью. Понять это - вот наша задача и она под силу каждому. Заниматься в жизни нужно тем, что приносит тебе истинное наслаждение и радость.

Моё портфолио

Я работаю воспитателем в детском саду. Люблю детей и свою работу всей душой. За годы работы поняла одну простую истину, нужно не воспитывать детей, а жить вместе с ними: радоваться, грустить, восхищаться, вдохновляться и расти вместе, здесь и сейчас.  Дети наши лучшие учителя, наши зеркала, которые всегда, неосознанно, укажут нам на наши промахи или подарят моменты восторга и безудержного веселья. Только поняв интересы, заботы, стремления и переживания ребенка, мы можем раскрыть его личность, его возможности и сделать каждый день пребывания малыша в детском саду веселым, ярким и насыщенным. Поняв ребенка, всегда можно понять, чего же хочет малыш, во что он хочет поиграть и с кем ему интереснее, а может быть его нужно просто обнять и немного погрустить вместе. Ситуации бывают разные, впрочем как и всегда в жизни. Главное об этом не зыбывать, не закрывать глаза и не отчаиваться.