Главные вкладки

Ольга Валентиновна Жукова

сайт воспитателя

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: художественно-эстетическое развитие детей. Развитие изобразительной деятельности у детей.

Увлечения: Рисование, психология

Регион: Республика Адыгея

Населенный пункт: пгт. Яблоновский

Место работы: МБДОУ №14 "Солнышко"

Педагог - не посредник между миром и детьми, нет, он на стороне детей, он вместе с ними и во главе их. Его цель - не дети, как все думают, а мир, который он улучшает вместе с детьми. Цель воспитания - не в воспитании, не в «целенаправленном воздействии», а, в общем, вместе с детьми улучшении общей жизни. С. Соловейчик)

О себе

Я, Жукова Ольга Валентиновна 08.07.1970 г.р., родилась и проживала до 2018 года в гор. Череповце Вологодской области. Закончила Череповецкий педагогический институт им. А.В.Луначарского в 2004 году по специалности психология и педагогика дошкольная. Педагогический стаж 10 лет. Работаю воспитателем МБДОУ № 14 «Солнышко», которое находится в Тахтамукайском районе п.Яблоновском по улице Калинина 8. Работаю в детском саду с 2018 года. До этого работала в ДОУ г. Череповца и в социальной защите специалистом по семье. Имею специализацию психолога консультанта.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать книги И. Тургенева , Антуан де сент Экзюпери " Маленький принц", Льюис Кэррол " Алиса в стране чудес", нравятся стихи А. Пушкина и С. Есенина. В книгах мы находим ответы на вопросы, книги дают пищу для размышлений, книги воспитывают в нас человека, книги предлагают лучший интеллектуальный отдых и полёт воображения, потому что в книгах, в отличие от фильмов, нет ограничений на спецэффекты.

Мой взгляд на мир

Чтобы не сетовать ни на кого и не винить, что будущее оказалось не таким, как ты хотел, нужно прилагать усилия и творить это будущее вместе со всеми. Мне нравится видеть, как меняются дети, как у них получается что-то сделать, как они радуются, как они энергичны и упорны в своем стремлении развиваться, я могу быть сопричастна этому чуду взросления и становления маленького человека, частички нашего с вами общества. Мне очень радостно от того, что я могу показать ребенку дорогу в будущее, увидеть новые горизонты, чем-то озадачить, что-то подсказать. Воспитание в интерпретации Даля это процесс систематического, целенаправленного воздействия на духовное и физическое развитие личности в целях обучения, привития навыков поведения в обществе, формирования характера и его отдельных черт. Воспитатель это один из первых представителей общества наряду с родителями. И сам воспитатель тоже должен меняться, заниматься своим самообразованием, чтобы быть актуальным и соответствовать запросам своих воспитанников. Вот мы и живем с детьми вместе, идем, как по дороге меняем и меняемся тоже вместе. И как поется в детской песенке:

Дорога, дорога похожа на друга,
Похожа на друга, с которым всегда-
Всегда интересно и даже не тесно
На узенькой самой тропе никогда.

Моё портфолио

Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами -
«Золотыми леденцами».

Там - смеется, тут - заплачет,
А другой на палке скачет...
Здесь не каждый с этим делом
Быстро справится, умело.

Дети - радость государства,
Настоящее богатство.
Их воспитывать должны,
Как надежду для страны.

Есть дошкольное хозяйство,
Детский сад - ребячье царство

Там проходит ребятня
Все уроки бытия.

Как вести себя и кушать,
Чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь,
Все болезни одолеть.

Научиться рисовать
И, конечно, танцевать.
Вышивать, когда охота...
В общем, им нужна забота.

Для детей вторая мама -
Воспитательница сада.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.

День за днем идет ученье,
Что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут,
В детский сад гурьбой идут.