Ушакова Ольга Викторовна

Формирование ответственного отношения к природе - процесс, успеха  которого во многом зависит от взаимной деятельности семьи и школы.  Школьник проводит значительное количество времени дома, в семье. Интерес к природе, отношение к ней в значительной степени обуславливается психологическим климатом семьи, в частности отношением к природе его ближайших родственников:

Когда животные становятся как бы членами семьи, а выращивание растения - семейной гордостью, вот здесь то и формируется соответствующее отношение ко всему живому.

Поэтому, главное для меня - сделать родителей, надежными помощниками в трудной работе по воспитанию бережного отношения к природе, убедить их в том, что самое важное состояние в том, чтобы создать благоприятные условия, которые побуждали детей к бережному отношению и заботе ко всему живому. Такова моя роль.

О себе

Работаю по экологическому направлению, являюсь руководителем детского объединения «Зелёная планета».  Объединение пользуется большой популярностью среди учащихся города.

Мои  разработанные   образовательные программы «Зелёный мир»; «Экодизайн»; «Экологический калейдоскоп»; «Школа начинающего исследователя» обеспечивают получение  знаний о жизни в природе, развитие творческих и натуралистических умений, индивидуальных способностей к исследовательской работе, гуманности, экологической культуры, а также привития самостоятельности, трудолюбия и заботливого обращения с природой.

В целом, программы могут  вызвать повышенный интерес к предмету и профессиям, связанными с  природой и экологией.   Стаж работы 20 лет  по экологическому направлению.

 В моей работе  просматривается    непрерывный процесс обучения, воспитания и развития, направленный на формирование экологической культуры, через занятия  в растениеводстве с натуральными объектами,   экологической ответственности за состояние  окружающей среды .  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Художественная литература.

Мой взгляд на мир

 Сегодня, как никогда, перед человечеством стоит вопрос о необходимости пересмотра своего отношения к природе и обеспечения соответствующего  образования и  воспитания подрастающего поколения. Основой как национального, так и мирового развития общества должна стать гармония человека и природы. Каждый человек должен понять, что только в гармонии с природой возможно его существование на планете Земля. 

Моё портфолио

Учение – это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием
в широком смысле этого понятия. В воспитании нет главного и второстепенного,
как нет главного лепестка среди многих лепестков, создающих красоту цветка.

Каждый из нас должен быть не абстрактным воплощением педагогической мудрости,
а живой личностью, которая помогает ребёнку познать не только мир,
нои самого себя. В наших воспитанниках дремлют задатки разных талантов.
Эти таланты раскроются только тогда, когда каждый ребёнок встретит
в педагоге  ту “живую воду”, без которой задатки засыхают и хиреют…

В. Сухомлинский

Портфолио: