Ольга Юрьевна Федорова

Математика – это единственный язык, который понятен всем маломальски грамотным людям, где бы они ни жили, на каком бы языке не разговаривали. Число и счет – всей нашей сущности основа и способ ориентации в пространстве-времени. Вообще, что такое строение? Это размеры и соотношения. А чем определяются размеры и соотношения?  Числом. Стало быть, любую сущность, со всеми вытекающими качествами, можно выразить числом. А кто владеет символами чисел? Человек. А словом? Опять же человек. Превосходство знания в том, что мудрость дает жизнь, владеющему им. Счастье – это радость познания и радость открытия! Познание – это наслаждение жизнью. Опора на факты – основа познания. Оно предполагает владение истиной, объективным знанием, а не субъективной иллюзией знания. Символизм – величайшее изобретение разума. Это метод и образ нашей жизни. Возвращение к древнейшим символам – это возвращение к Истокам. У  тех, кто познает мир, есть только единственный путь – это взаимопознание, когда ученики, учась у учителей, перенимают видение мира, а учителя, учась у учеников, постигают их мироощущение.

http://your-destiny.ru

О себе

Я. Ольга Юрьевна Федорова,  учитель  математики МБОУ СОШ № 29 г. Ульяновска. Стаж работы 28 лет.  В 1984 году закончила Ульяновский государственный педагогический институт им.И.Н.Ульянова, физико-математический факультет по специальности математика и физика.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждая книга в жизни человека формирует его, меняет его. В каждом возрасте у меня были "свои книги". Сейчас это - Библия, "Духовная аптека" старца Ионна (Крестьянкина),  поэзия Гумилева, Бродского. 

Моё портфолио

У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни..  Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.  Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.  Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.