Севастьянова Ольга Валериевна

Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты даешь это, связь с ними становится многолетней. Если ученик хочет видеть в тебе не только школьного преподавателя, но и учителя жизни, то надо быть готовым и к этому служению. Иначе ты плохой учитель . Продолжать отдавать себя детям хочется, когда в тебе звучат слова выпускника: «Спасибо Вам учитель». 

Есть притча о царе, который мечтал осчастливить свой народ и обратился за советом к мудрецам. Те задали ему три вопроса: какой час на земле самый главный, какой человек на земле самый главный, какое дело на земле самое главное? Царь не сумел найти ответы на эти вопросы. А они были очень просты: самый главный час - настоящий, тот, который сейчас наступил; самым главным человеком является тот, что сейчас с тобой; дело, которое ты сейчас делаешь, и является самым важным.

А как бы я ответила на этот вопрос? Любой урок – самый главный, ибо завтра будут уже другие уроки. Давать их ученикам – вот мое первое педагогическое счастье. Главный человек для меня - мой ученик. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. В этом заключается мое второе счастье учителя. Именно сейчас я могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель видеть смысл в любом деле. Вот мое третье счастье.

 

О себе

Работу свою люблю. Работаю с удовольствием. В свободное время занимаюсь спортом: горные лыжи, фигурное катание, шейпинг. Люблю активный отдых на природе с семьёй и друзьями. В часы отдыха наслаждаюсь чтением исторических романов и просмотром познавательных передач.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" Макаренко      "Фараон" Прусс       "Поднятая целина" "Тихий Дон" Шолохов    "Собачье сердце" Булгаков

Мой взгляд на мир

По жизни-ОПТИМИЗМ.

Мои достижения

2000-2004г.- руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов, с 2011г.-педагог -организатор, с 2011г.-член районной аттестационной комиссии, с 2010г.-Депутат Собрания невельского городского округа I созыва, с 2010г.- председатель Невельской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки

Моё портфолио

 Что такое портфолио, зачем оно нужно, какие имеются возможности для его наполнения и т.п. Думаю, самый главный вопрос для учителей – зачем все это нужно? Жили без портфолио много лет – будем и дальше жить. Я думаю , что портфолио необходимо для мониторинга личных достижений, для анализа своей работы, для осознания объективности своей самооценки.