Оратовская Анна Евгеньевна

такой же красивой, серьезной, умной, что меня будет окружать множество моих учеников, меня будут уважать и любить. Мне очень нравилось учиться в школе, ведь все учителя были для меня очень интересными и добрыми наставниками. Каждый учитель, приходя к нам в класс, старался вкладывать в каждого ребёнка свои знания, опыт, тепло и искренность. Школьные годы – самые прекрасные годы в человеческой жизни. В детстве все мои игры были связаны с игрой в школу. Это и проверка тетрадей, и заполнение журнала, и первые попытки объяснить новое своим ученикам (сначала игрушкам, а затем и подружкам). Когда после окончания школы я заявила родителям, что собираюсь учиться в педагогическом колледже на иностранном факультете, они были удивлены и попытались отговорить меня. Я не отказалась от мечты. Годы учебы пролетели для меня быстро, так как всё было интересно. Уже в колледже я окончательно убедилась, что педагогическая профессия – это мой путь, и я с него не сверну. И вот позади годы учёбы… И вот первый раз перешагнула порог школы не в роли ученицы, а настоящим учителем вошла впервые в свой класс. Лица детей меня удивили своей открытостью, неподдельным интересом. Мне стало понятно, что выбор мой правильный. Конечно, когда начала работать в школе, мне пришлось столкнуться и с трудностями. Это и

не всегда лёгкая работа с родителями, и взаимоотношения с администрацией, и коллегами, и «непредвиденные» мной ситуации с детьми. Сейчас я работаю в школе, которую сама окончила, здесь меня окружают творческие люди, и я  стараюсь быть похожими на них. Вокруг меня – дети, где каждый ребенок – это своеобразный мир мыслей, взглядов,

чувств, переживаний, интересов, радостей, тревог, горестей, забот.

      Английский язык был самым моим любимым предметом. Я занималась им и в школе и дома дополнительно: много читала, переводила тексты, составляла небольшие рассказы на разные темы, рисовала наглядность. И сейчас эту

любовь тоже стараюсь передать своим ученикам. Очень люблю детей, с ними интересно. Общаясь с ними, видишь какую-то изюминку в каждом ребёнке, каким бы он не был. Главное, найти подход и уметь поддерживать разговор. Если учитель любит детей, безусловно, они будут любить учителя. На мой взгляд, творчество без любви немыслимо.

Анализируя свою работу, понимаю, что, с одной стороны, знаю достаточно, а с другой – практически ничего. Ещё многому предстоит научиться, многое понять. Я к этому готова, потому что люблю свою профессию. Считаю, что учитель способен к любым перевоплощениям. Если перед учениками он может (смотря по ситуации) быть и строгим наставником, то вне класса, в походе или в спортзале, он вполне способен на время перевоплотиться в ровесника своих подопечных и вместе с ними подурачиться на отдыхе, поспорить о новом фильме или книге (именно на их языке). Кстати, именно в силу учительских актерских, демонстративных потребностей и способностей прекрасно срабатывает главный принцип успешного обучения "Учиться играя". И я не собираюсь останавливаться на достигнутом, а собираюсь стать для своих детей высококлассным учителем.

     Работаю в школе с 2009 года, в 2015 году получила высшее образование, окончила СГУ им.Питирима Сорокина.