Шабалина Ольга Борисовна

Наши истинные учителя - опыт и чувство.

Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние.

Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика.

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу.

Учиться – одно, научить – другое.

Не давай сердцу стать своим учителем, будь его учителем сам…

Если педагог умеет понять ученика, проникнуться в его заветное стремление, он непременно подберет ключик к сердцу ученика.

«Стать первым учителем не по счету, а по уважению!»

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.

Дайте ребенку любознательность. Знания он возьмет сам.

Строгость учителя лучше ласки отца.

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

О себе

Я, 1975 г. р., работаю учителем начальных классов. В 1997 году окончила Адыгейский Государственный университет по специальности «Педагогика и методика начального образования». Педагогический стаж – 19 лет. С 2008 года имела высшую квалификационную категорию.

         За время педагогической деятельности, награждена следующими грамотами и благодарственными письмами:

* за добросовестный труд в системе образования, достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения награждена Грамотой Комитета по образованию;

 * за активное участие в городских мероприятиях отмечена Благодарственным письмом Комитета по образованию;

 * Майкопская городская общественная организация «Единение» выразила благодарность за участие в рамках реализации муниципальной городской программы «Путь к успеху».

* в 2014 г. за активное участие в проекте «Молодежное движение»  объявлена благодарность руководителем проекта;

* в 2014 г. награждена Почетной  грамотой Комитета по образованию за подготовку призера муниципального этапа республиканской олимпиады для обучающихся 4 классов (Пр.№58 от 21.02.2014);

*в 2016 г. награждена Почетной  грамотой Комитета по образованию за успехи в обучении, в практической подготовке обучающихся, в развитии их творческой активности и самостоятельности.

Ежегодно обобщаю и распространяю собственный педагогический опыт через открытые уроки, мастер - классы, выступления на семинарах, педагогических чтениях. Результаты её работы неоднократно отражались в статьях газеты «Майкопские новости», «Советская Адыгея», «01 регион».

* в 2007 г. с учащимися своего класса прошла программу реабилитации в санатории посёлка Кабардинка.

 * в 2009г. в рамках программы «Укрепление и развитие общественных организаций юга России» прошла обучение по теме «Социальное проектирование и получила сертификат.

* в 2014 г. получила свидетельство об участии в Х Всероссийском конкурсе для классных руководителей «Мудрая сова»;

* в 2014 г. получила сертификат участника республиканской научно-практической конференции «Духовно – нравственное воспитание и развитие личности в условиях реализации ФГОС общего образования»;

* в 2015 г. была в составе творческого коллектива, участвовавшего в Городском профсоюзном конкурсе инсценированной военной песни, победившего в Номинации «Лучшая музыкально-литературная композиция».

* в 2015 г. получила сертификат за подготовку участника в благотворительном концерте для детей Муниципального казенного образовательного учреждения «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»

* в 2017 г. получила сертификат за участие в дистанционном проекте «Медиация в образовании»

Работала в классе компенсирующего обучения  по традиционной системе для детей с ослабленным здоровьем,  по развивающей Образовательной системе «Школа 2100». В настоящее время работаю по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Эффективность работы учителя подтверждается хорошими результатами  контрольных и проверочных работ. Более 70 % учащихся имеют глубокие и прочные знания по изучаемым дисциплинам. В своей работе я использую нетрадиционные формы проведения уроков, осваивает новые педагогические технологии, использует эффективные формы организации учебно-воспитательного процесса. Владеею технологией урока, мотивирует учебную деятельность учащихся, развиваю их творческое мышление, ставлю проблемные вопросы, которые обсуждаются учащимися на основе разговорного текста. В ходе урока она реализует требования к конкретному комплексу речевых упражнений, организую парную и групповую работу, развиваю у учащихся репродуктивное и творческое мышление. Активно использую на своих уроках современные технические средства и ИКТ, игровые и развивающие формы организации образовательного процесса, которые способствуют раскрытию творческих способностей и развитию мотивации к учебной деятельности школьников, что является важнейшим фактором качественного обучения и воспитания учащихся.

Я имеет налаженную систему взаимодействия с родителями: организую педагогические консультации, тренинги, психологические занятия. Основная тема  родительских собраний «Взаимодействие  образовательных учреждений с семьей в целях воспитания и развития личности». В своей педагогической деятельности особое внимание уделяю внеклассной работе. Формирую у учащихся такие качества личности, как:

- интерес к самому себе, стимул к самосовершенствованию;

- самопризнание себя как личности;

- вовлеченность в деятельность;

- эмоциональная устойчивость.

           Ученики   ежегодно принимают участие в школьных, городских олимпиадах и всероссийских конкурсах:

* команда «ЮИД» - заняла II место в отборочном туре Всероссийского конкурса «Рыцари дорожной безопасности» по Южному Федеральному округу;

* Чагаев Д. – награжден дипломом I степени за участие во всероссийском конкурсе «Молодежное движение»;

* Тишин В., Новиков Д. – награжден дипломами II степени за участие во всероссийском конкурсе «Молодежное движение»;

* Савин  Дамир – призёр муниципального этапа республиканской олимпиады для обучающихся 4 классов (Пр.№58 от 21.02.2014);

* Липакова Дарья, Шмырёва Виктория – призёры интеллектуального марафона для обучающихся 2 – 3 классов (Пр. №156 от 22.03.2016);

Я уделяет большое внимание вопросам преемственности обучения детей, веду подготовительную работу с будущими первоклассниками. Отслеживаю продвижение своих учеников в средних и старших классах школы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Книги сопровождают меня всю жизнь. Среди любимых авторов: М.Булгаков, Ф. Достоевский, О.Генри, Оноре де Бальзак, Ги де Мопассан, Джек Лондон.

 Из современных авторов нравятся произведения Элизабет Гилберт, Харуки Мураками, Гарсиа Маркес, Эрик-Эманюэль Шмитта.

 На  мое профессиональное видение большое влияние оказало произведение А.С. Макаренко "Сердце отдаю детям", прочитанное ещё в юношеском возрасте.

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи  - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

         За время педагогической деятельности, награждена следующими грамотами и благодарственными письмами:

* за добросовестный труд в системе образования, достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения награждена Грамотой Комитета по образованию;

 * за активное участие в городских мероприятиях отмечена Благодарственным письмом Комитета по образованию;

 * Майкопская городская общественная организация «Единение» выразила благодарность за участие в рамках реализации муниципальной городской программы «Путь к успеху».

* в 2014 г. за активное участие в проекте «Молодежное движение»  объявлена благодарность руководителем проекта;

* в 2014 г. награждена Почетной  грамотой Комитета по образованию за подготовку призера муниципального этапа республиканской олимпиады для обучающихся 4 классов (Пр.№58 от 21.02.2014);

*в 2016 г. награждена Почетной  грамотой Комитета по образованию за успехи в обучении, в практической подготовке обучающихся, в развитии их творческой активности и самостоятельности.

 Ученики  ежегодно принимают участие в школьных, городских олимпиадах и всероссийских конкурсах:

* команда «ЮИД» - заняла II место в отборочном туре Всероссийского конкурса «Рыцари дорожной безопасности» по Южному Федеральному округу;

* Чагаев Д. – награжден дипломом I степени за участие во всероссийском конкурсе «Молодежное движение»;

* Тишин В., Новиков Д. – награжден дипломами II степени за участие во всероссийском конкурсе «Молодежное движение»;

* Савин  Дамир – призёр муниципального этапа республиканской олимпиады для обучающихся 4 классов (Пр.№58 от 21.02.2014);

* Липакова Дарья, Шмырёва Виктория – призёры интеллектуального марафона для обучающихся 2 – 3 классов (Пр. №156 от 22.03.2016);

Моё портфолио

Наши истинные учителя - опыт и чувство.

Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние.

Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика.

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу.

Учиться – одно, научить – другое.

Не давай сердцу стать своим учителем, будь его учителем сам…

Если педагог умеет понять ученика, проникнуться в его заветное стремление, он непременно подберет ключик к сердцу ученика.

«Стать первым учителем не по счету, а по уважению!»

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.

Дайте ребенку любознательность. Знания он возьмет сам.

Строгость учителя лучше ласки отца.

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

Портфолио: