Овчинникова Людмила Николаевна

«Правильная речь открывает человеку новый мир» Н. М. Карамзин Проблема нарушения речи детей является актуальнейшей проблемой в современной педагогике. Всем известно, что хорошая речь является важнейшим условием всестороннего и полноценного развития ребёнка.

О себе

Очень люблю свою работу. Она помогла раскрыться мне как специалисту и человеку. Детей с нарушениями речи с каждым годом становится всё больше, хочется помочь каждому, а для этого необходимо быть в курсе современных способов коррекции речевых недостатков, искать и находить для каждого ребёнка свой индивидуальный маршрут развития.Профессия логопеда очень ответственна и нелегка. Ведь родители доверяют тебе свое чудо и верят, что все проблемы будут решены. И ты не можешь их подвести, от тебя зависит быть ребенку успешным или не быть, ты обязан сделать так, чтобы все было хорошо! С каждым годом я пополняю свой опыт и использую в своей работе разнообразные дидактические пособия по постановке, автоматизации и дифференциации нарушенных звуков, по развитию речи, по обогащению лексико-грамматического строя языка, по обучению грамоте, чтению и письму. Также в моем арсенале большое количество обучающих игр, направленных на развитие не только речи, но и других высших психических функций (памяти, мышления и т.д.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э. Асадов. Поэзия. Несмотря на свою непростую судьбу, Эдуард Асадов сумел сохранить в себе веру, любовь и доброту, которыми наполнено его творчество. Жизненный опыт, природный такт, интеллигентное воспитание, огромное жизнелюбие: всё это даёт мне совет во многих жизненных ситуациях.

Мой взгляд на мир

"Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде". Огюст Роден

Мои достижения

В своей профессиональной деятельности не останавливаюсь на достигнутом, продолжаю посещать курсы повышения квалификации, узнаю опыт коллег, делюсь своим на методических объединениях логопедов, педсоветах ДОУ.