Петрайтис Ольга Изасовна

   Я уверена, нельзя научить тому, чем сам не владеешь. Для меня это – прописная истина. Мне в своё время повезло с учителями: и в школьные, и в студенческие годы жизнь сводила меня с умнейшими, интереснейшими педагогами, которые смогли разглядеть во мне искру и заставить поверить в то, что любое знание мне по плечу. И это передаётся детям: их тоже увлекают занятия в кружках, они много мастерят своими руками, любят петь, танцевать, устраивать праздники.

О себе

Мы рождаемся, чтобы жить, учиться, любить... С момента рождения учимся ходить, разговаривать, учимся общению, но наступает момент, когда мы учимся профессии, учимся не ошибаться в своем выборе. Вот и я долго думала, прежде чем пойти учиться.

Каждый человек сам строит свою судьбу, жизнь, и сам выбирает себе профессию. Иногда это очень сложно сделать, но нужно прислушаться к себе, к своему сердцу, и понять чем вы будете заниматься на протяжении всей вашей жизни. Окончив школу, я поступила в педагогическое училище и попала в удивительный, сплоченный педагогический коллектив. Все преподаватели -  мастера своего дела - профессионалы, энтузиасты, требовательные, умеющие радоваться успехам своих студентов, сердцем болеющие за судьбу каждого из нас.

       Когда родился учитель, к его колыбели спустились три феи.

«Ты будешь вечно юн, - потому что с тобой всегда будут дети».

«Ты будешь красив душою, потому что всю жизнь будешь учить детей прекрасному».

«Ты будешь счастлив, так как твои руки будут согреты теплом детских рук. Ты их учитель».

Думая о том, что значит быть педагогом, начинаешь задавать себе вопросы и понимаешь что, быть педагогом представляется мне всегда сложным и трудным делом, особенно в настоящее время, когда нравственные, моральные ценности утрачивают свою значимость

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Когда-то Ш. А. Амонашвили сказал: «…Если человек прошагал свое детство без общения с добрым, ласковым, мудрым, горячо любящим его человеком - это значит он потерял тысячу прелестных сказок, увлекательных прогулок, радостей, мудрых наставлений, он в тысячу раз оказался незащищенным и в тысячу раз споткнулся о камни». 

Моё портфолио

Какой современный учитель не мечтает о том, чтобы ребята на его уроке работали добровольно, творчески; мажорно познавали предмет на максимальном для каждого уровне успешности?  И это не случайно. Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют и новые требования к школе. Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности. В основе современного образования лежит активность и учителя, и, что не менее важно, ученика. Именно этой цели - воспитанию творческой, активной личности, умеющей учиться, совершенствоваться самостоятельно, и подчиняются основные задачи современного образования.