Плотникова Валентина Виталиевна

Пять китов, на которых строится работа педагога:

1.  Профессионализм.

2.  Постоянное самосовершенствование: развиваемся мы - развиваются наши дети!

3.  Индивидуальный подход к каждому ребенку.

4.  Активное творческое начало в любом виде деятельности.

5.    Любовь к детям - не просто слова - это терпение, помощь,
уважение маленького человека!

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.

Мастерство учителя не случайная удача, не счастливые находки, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами. Победа ребенка становится и моей победой. Именно в такие минуты я говорю сама себе: “Не ропщи на судьбу, и если избрала эту стезю, то прими и полюби детей всем сердцем, поверь в них, растворись в них, потому что призвание мое - нести любовь и радость”.

       Человеческая жизнь – это непрерывная учеба. Младенец - первый ученик: глядя на улыбку мамы, учится улыбаться, затем учится ходить, говорить, есть... Окружающие - это его первые учителя. Потом их будет много: родные, друзья, соседи, случайные попутчики, книги, но неизменно в душу каждого человека войдет школьный учитель.  Все мы были детьми. Все мы родом из детства. Я  с  детством  не расстанусь никогда, потому что я  учитель. В этом моя огромная человеческая радость, а может быть, и большее – счастье.

О себе

Общие сведения:
Образование: БФ БашГУ (бывш. БирГСПА, БирГПИ)
Специальность: учитель английского и немецкого языков
ОУ: Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа № 1
Стаж педагогической работы:29 лет

Самообразование:
Тема самообразования: "Повышение мотивации учебной деятельности через использование ИКТ на среднем и старшем этапе обучения"
Курсы повышения квалификации:

• (11 мая 2011 - 20 мая 2011) АУ ДПО ХМАО-Югры "Институт развития образования" по теме: "Современный урок иностранного языка" (80 часов)
• (12 ноября 2007) СурЦРО дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel "Обучение для будущего"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Методические пособия, журнал "Иностранные языки в школе", " 1 сентября", произведения зарубежных авторов.

Мои достижения

Достижения:

• октябрь2011)Благодарственное письмо за многолетний добросовестный труд в сфере образования, значительный вклад в организацию и совершенствование образовательного и воспитательного процессов, достигнутые результаты по внедрению новых педагогических технологий и воспитания
• (сентябрь 2011) Благодарственное письмо за многолетний добросовестный труд, творческий подход к учебно-воспитательному процессу
• (2011) Благодарственное письмо классному руководителю за добросовестный труд, внимание, неравнодушие к своим воспитанникам

Достижения учеников:

• Неглядюк Виталий, участник городского конкурса сочинений и видеороликов на иностранных языках "Мой Сургут" (2010)
• Дурасова Евгения, участник международной олимпиады по лингвастрановедению "Гарри Потер"
• Лазовая Юлия, высокий балл по ЕГЭ

Моё портфолио

В портфолио содержатся реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые мной исследования. Здесь обобщены и систематизированы результаты моей работы и достижения учеников. Прилагаются документы, подтверждающие успехи данной деятельности - сертификаты, грамоты, благодарственные письма, копии документов.

Также в портфолио представлены результаты педагогической деятельности:

-материалы, демонстрирующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;

- сравнительный анализ контрольных срезов, участия учащихся в олимпиадах, конкурсах;
- результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.