Главные вкладки

Подлегаева Наталья Анатольевна

В условиях модернизации Российского образования воспитатель должен быть профессиональным, компетентным, постоянно расти и развиваться.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Современные образовательные технологии в практической профессиональной деятельности воспитателя.

Увлечения: вязание, шитьё, вышивка

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: п. Горный, Красносулинский район

Место работы: ГБОУ РО «Красносулинская школа-интернат спортивного профиля»

О себе

В школе -интернате работаю с 1998 года. В периос с 1.09 2006 г. по 31.08.2018 г. работала учителем труда по швейному делу. С 01.09.2019 г. работаю воспитателем. Общий стаж педагогический работы 13 лет 6 мес.

Образование - средне-профессиональное.

2009 - «Донской педагогический колледж», специальность «Дошкольное образование», квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель изобразительной деятельности».

сведения о дополнительном профессиональном образовании (когда и какое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования окончил, программа, объем в часах):

2019-АНО ДПО «Институт современного образования», по программе: «Организация воспитательной работы в образовательной организации в условиях реализации ФГОС», 108 часов;

2020 - ООО «Центр инновационного образования и воспитания», прошла повышение квалификации по программе: «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 22 часа;

2019-ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации» по программе «Оказание первой доврачебной помощи»,18 часов;

2020-ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе «Основы обеспечения информационной безопасности детей»,22 часа;

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Художественная и научная литература.

Мой взгляд на мир

Внутренний мир ребёнка с проблемами в развитии сложен и противоречив. Очень хочется помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать всё многообразие окружающей среды, помочь им познать своё Я, раскрыть его, войти в мир взрослых и полноценно существовать и взаимодействовать в нём.