Подшивалова Оксана Александровна

О себе

ПОДШИВАЛОВА ОКСАНА АЛЕКСАНДРОВНА

учитель начальных классов МАОУ  - средней общеобразовательной школы №26 г.Улан-Удэ

Образование: высшее

Окончила БГПИ им. Д.Банзарова в 1992 г.

Стаж работы: 20 лет

Стаж работы в указанном ОУ: 12

Категория: высшая

Классы: начальные

Методическая тема самообразования: развитие познавательной деятельности младших школьников средствами проблемного обучения

Семейное положение: замужем, двое детей 

Увлечения: кулинария, садоводство, дизайн

Характеристика: коммуникабельная, активная, творческая,  тактичная, целеустремленная

  Мое предназначение - учить... Конечно, сейчас это совершенно непрестижная профессия. Для меня "учитель" - это не профессия или социальное положение, это жизнь, наполненная разными эмоциями: радостью и гордостью, обидой, а порой недоумением. Мне нравится быть учителем!

     Роль учителя в школе меняется. Сегодня мало просто передавать знания, которыми владеешь, нужно учить добывать эти знания. Современный учитель руководит работой, которую ведут на уроке сами ученики. Необходимо учить детей творчески мыслить, самостоятельно находить нестандартные решения, проявлять инициативу, быть уверенными в себе, способными реализовать себя в современном мире. Поэтому в системе моей работы приоритетными являются компьютерные технологии, основанные на индивидуализации и интенсификации образовательного процесса.

        Я верю, что мои ученики смогут реализовать себя как личности. 

        Не претендуя на оригинальность, сердцем чувствуя  необходимость перемен в сегодняшней школе, ясно видя цели и задачи своей педагогической деятельности, верю, что от личности учителя в школе зависит очень многое. Поэтому ежедневно, ежечасно, ежеминутно несу великую ответственность за обучение, воспитание и формирование личности ученика.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Книги приносят пользу только тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. Вот тогда они помогают навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что - то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом."