Помигуева Татьяна Геннадьевна

Ученики не должны скучать ни на одном уроке, чтобы главным мотивом их учения стали не оценки и даже не похвала или самоутверждение, а интерес, удовольствие, извлекаемое из самого процесса учебной деятельности.  Нужны эмоциональные стимулы, эмоциональная заинтересованность.

О себе

Родилась в Ленинграде. После окончания школы в 1974 году поступила в ЛГПИ им. А.Герцена. С теплотой вспоминаю своих педагогов Раева, Рамзаеву, Бантову. В 1978 году окончила факультет педагогики и методики начального обучения. В 1982 году с мужем-военным уехала к месту его службы и 9 лет  проработала в школе военного городка, расположенного в Казахстане. Педагогический стаж 35 лет. С 1992 года работаю в средней школе № 582 с углублённым изучением английского и финского языков Санкт-Петербурга.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Пушкин, Л.Толстой, Ф.Достоевский, А.Моруа, Э.-М.Ремарк.

Мой взгляд на мир

Многому можно научиться у своих наставников, ещё более - у своих товарищей, но более всего - у своих учеников.

Мои достижения

Знания учеников и добрые слова выпускников и их родителей.

Моё портфолио

2012 г - Курсы по программе "Современные подходы в введению ФГОС в начальной школе" - АППО, Санкт-Петербург.

2012г - Курсы  по программе "Современные технологии обучения в начальной школде" - ОЦ "ИНТОКС", Санкт-Петербург.

2014 г - выступление на районном семинаре "Развитие познавательных и творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности".

2015г. - Выступление на городском семинаре "Проектная деятельность младших школьников по ФГОС".