Ашурова Елена Васильевна

Если  ребенок каждый день получает обед и каждый сезон новые ботинки, это еще не значит, что он живет в любящей семье!

Не так уж редко мы думаем, что ребенок, живущий вместе с нами и видящий то же, что и мы, воспринимает информацию так же как и мы, делает выводы, аналогичные нашим. Эта иллюзия так сильна, что закрывает доступ к реальному, сложному и привлекательному внутреннему миру детей.

(из книги "Семья глазами ребенка", автор Г. Хоментаускас)

О себе

Работаю  учителем-логопедом, в МАОУ ООШ № 2 г. Муравленко, Тюменской области Ямало- Ненецкого АО. Образование высшее, первая категория с 19.12.2012 г.

В 1998г. окончила Ишимский государственный педагогический институт имени П.П. Ершова. Присуждена квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии».

Общий стаж – 32 года, педагогический стаж- 30 лет. В МАОУ ООШ № 2 работаю с 21.09.1999 г.

На школьном уровне систематически  принимаю активное участие в проведении семинаров, круглых столов по преемственности с детскими садами  и основной школой; выступаю на общешкольных родительских собраниях для родителей, будущих первоклассников с представлением опыта работы с учащимися, имеющими проблемы в устной и письменной речи. Через ежегодную публикацию статей в газетах города  «Как учить ребенка читать?», « Как правильно общаться с ребёнком», «Причины речевых нарушений», «Советы и методические рекомендации по развитию моторики пальцев рук», «Родителям о нарушениях письма». «Я не виноват, я стараюсь», «Нарушения письма и речи – проблема серьезная», «Каша во рту», «»О» «А» - не пишущие братья» знакомлю родительскую общественность с целью раннего выявления недостатков устной речи.  

    С 2007г. являюсь активным участником по реализации школьного проекта «Предпрофильное образование в начальной школе», преподаю модульный  курс «Бабушкин клубок» (творческие работы учащихся представлены на выставках при проведении школьных  и  городских мероприятий ).

    Одним из приоритетных направлений своей деятельности считаю массовое вовлечение детей – логопатов и детей инвалидов начальной и основной школы во Всероссийский открытый заочный конкурс «Познание и творчество» (г. Обнинск). За период с 2008 по 2011 годы  46 учащихся стали лауреатами конкурса, из них 4 победителя, 9 лауреатов (5 место). 2 учащиеся удостоены звания «Знаток» по итогам участия в конкурсе. За результативное участие в  2009 г. школа вошла в число 100 лучших образовательных учреждений Национально образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России». Моё имя  внесено в список победителей «Ими гордится Россия».

    С 2007г. являюсь наставником учащихся при организации исследовательской деятельности. В городском конкурсе исследовательских работ учащихся «Малая академия» удостоены звания победителей и призеров 4 учащихся основной школы. Исследовательская работа  учащихся 7 класса «Мы – против террора» представлена на Всероссийский конкурс исследовательских работ «Первые шаги» (г. Москва) в номинации «Общественные науки». Работа отмечена «Дипломом I степени». Очень люблю свою работу, несмотря на то, что она трудная. Самое главное для меня  видеть результат в своей работе. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Первые книги, котрые повлияли на мой внутренний мир - сказки А.С. Пушкина.  По мере взросления, прочитав книгу "Война и мир", Наташа Ростова стала для меня идеалом.

Мой взгляд на мир

С возрастом и опытом, меняется взгляд на мир. Меняется отношение на всё, что тебя окружает. Всё становится таким дорогим, ценным. 

Мои достижения

Имею следующие награды:

Почётная грамота главы города (2007 г.); Благодарственное письмо главы города (2010 г.), Почётная  грамота Управления образования (2008 г.), Почетная грамота  Управления образования (2010 г.).

Моё портфолио

Терпение и творчество, упорство и победа -
Вот главные этапы в работе логопеда.
Все Нади, Вани, Вити должны заговорить,
И от тебя зависит - быть им или не быть.
Душа болит за каждого. Всем хочется помочь.
Не раз вопрос: «Что делать?» преследовал всю ночь.
Идешь порою с сумками, а язычок «грибком».
Или «лошадкой» цокает, иль губы «хоботком».
Вдруг затрещишь «моторчиком» раз несколько подряд. 

И ловишь настороженный, идущих мимо, взгляд.
Так день за днем - то вниз, то вверх летает язычок,
Работать так настойчиво из вас не каждый б смог.
И… появились звуки вдруг, появятся и слоги,
А там уже слова пойдут по правильной дороге.
При самой первой встрече мы часто слышим: «Датте»,
А на прощанье четкое: «Здоровья вам и счастья!»
И я без ложной скромности, признаться не стыжусь,
Что я своей профессией ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ГОРЖУСЬ!