Позднякова Людмила Николаевна

Приветствую Вас на этой странице . Буду рада, если Вы найдёте здесь полезную информацию.Желаю Вам творческих успехов!

О себе

Здравствуйте!

Я - Позднякова Людмила Николаевна.

Учитель начальных классов.

Образование: средне специальное

Педагогический стаж:27 лет

Квалификационная категория: первая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Начальная школа призвана решить целый ряд важнейших задач, среди которых - успешное «включение» в учебную деятельность, становление учебной самостоятельности. Реализация этой особенности в образовательном процессе требует его новой организации на основе разнообразной деятельности учителя и учащихся и направлена на освоение обучающимися совокупности «универсальных учебных действий».

Книга - учитель,

Книга - наставник,

Книга - близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей, высохает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

Книга - советник,

Книга - разведчик,

Книга - активный борец и вечность.

Спутник планеты земля, наконец!

Книгам уже несколько тысяч лет, и за это время они принимали разный облик. В Китае первые книги писали на тонких бамбуковых пластинах, и нанизывали их на крепкую бечёвку.Индейцы в древности использовали узелковое письмо.Суть в том, что цвет верёвки, величина узелка,его расположение.Ассирийцы и другие древние народы делали книги из глины, пергамента( на создание одной книги уходило целое стадо животных).

В средние века книги, т.е. листы сворачивали в свитки, а затем позднее в тетради. На Руси начало книгопечатанию положил Иван Фёдоров. Примерно 400 лет назад в 1563 году.За его работай с интересом следил царь Иван Грозный. Сейчас книги печатаются минутами , а раньше месяцами.

Мудрый не тот , кто много знает, а тот кто знает и применяет.

Книга - это лучшее богатство.

Книга - путь к знанию.

Книга - эта дорога к сердцу.

Мой взгляд на мир

"Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить."

                                                             (А.Дистерверг.)

Познание мира начинается с удивления. Проанализировав всю нашу традиционную образовательную систему, я поняла, что для меня уже неприемлено, что нужно уже менять всё в корне.Для меня нет вопроса, что должна быть дистанция между учителем и учеником. Конечно по сути, должна.Но для меня это не барьер, не планка, которую нельзя перешагнуть , более высокая ступень, на которую тебя возносят наши ученики.- УВАЖЕНИЕ-.И с этой ступени ты ведёшь за собой тех, кто идёт за тобой вместе в- МИР ЗНАНИЙ- И моя задача как педагога - создать необходимые условия для всестороннего развития каждого ребёнка. Я учу детей удивляться и удивлять, учу радоваться жизни и дарить радость другим.Без неё никак нельзя. Я помогаю детям раскрыться,понятьи поверить в себя.Важно не исказить его судьбу и тогда, я думаю, у него будет возможность стать успешным, полезным человеком.Может в этом и есть спасение и ответ! Для этого нужно создать уроки так, чтобы они стали волшебным прикосновением к тайнам души, ключиком, с помощью которого можно приблизиться к мечте.Тогда уроки будут открытием для себя и других своего пути в жизни, вселят уверенность , то есть помогут раскрыться. Всё это возможно только в атмосфере добраты, сотруднечества и сотворчества.Существует такая правильная древняя мудрость. Учитель-это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе сним совершить восхождение.Не перестаю удивляться таким мудрым изречениям!!! 

Мои достижения

ЗАПОВЕДИ УЧИТЕЛЯ!

1.Люби детей!

2. Не навреди!

3.Ищи в детях хорошее!

4. Научи детей думать и любить!

5. Всё без принуждения!

6. Ни дня без новизны!

7. Учитель - друг и помошник!

8. Воспитывай, опираясь на природу ученика.

9. Учитель учит до сих пор , пока сам учится.

10. Будь предан своему делу.

11. Никогда не принимайся за воспитание с плохим настроением.

Моё портфолио

Мои пубпикации.