Прохорова Марина Геннадьевна

Пятый класс. Урок географии. Рассказ учителя о горных породах… Да, кажется, именно тогда я поняла, что непременно хочу стать геологом. Но однажды, спустя  несколько десятков лет, я вошла в класс, сжимая в руках журнал 9 «В», и провела свой первый в жизни урок. С того самого момента начался новый этап в моей жизни. Жалею ли я о таком выборе? С уверенностью отвечаю: «Нет!» 

О себе

Закончила Таджикский государственный университет. Работала геологом. С 2008 года работаю учителем географии. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Горький "Мать", В.А. Обручев "Земля Санникова" , Ж. Верн

Мой взгляд на мир

Только став учителем, я поняла, как же это нелегко суметь донести до своих учеников весь тот необъятный клад географических знаний, который пригодится им на жизненном пути. Как можно за 40 минут «объять необъятное»? 

Мои достижения

В 2008 году стала учителем. В 2010 присвоена II квалификационная категория. В 2015 курсы повышения квалификации.

Моё портфолио

Есть преподаватели, а есть учителя. Так я хочу быть учителем!

Как можно за 40 минут «объять необъятное»? Наверно каждый учитель хотя бы раз в жизни задавал этот вопрос, просто так, сам себе. А теперь, представим пятый класс: в глазах детей горит жажда знаний, их головы еще не забиты компьютерными играми, ТВ-программами, развлекательными центрами, - это время, когда должна закладываться основа, та база, которая тонкой нитью прослеживается, все последующие годы изучения географии… и всего 40 минут в неделю для изучения предмета. Не спорю, есть кружки, есть  внеклассные мероприятия, которыми, в силу своих возможностей, учителя пытаются хоть как-то исправить сложившуюся ситуацию. Эти занятия посещают те, из учеников, кто всерьез увлекся географией, кто хотел бы поглубже окунуться в океан знаний. Но... не все.