Прокопьева Ольга Георгиевна

О себе

После окончания школы я поступила в Абаканский Государственный педагогический институт на факультет иностранных языков, отделение английский язык. Это было прекрасное время не только в моей жизни, но и в жизни моих однокурсников. Мы ощущали тепло и внимание со стороны преподавателей факультета, которые были профессионалы  в своём деле. Неизгладимый след оставила у студентов нашей группы Ольга Васильевна Полевец. Как быстро время пролетело. 1970 год - диплом заветный на руках. Впереди  серьёзная работа. Ни у кого не было опасения остаться без работы.  Точка распределения каждого ждала. Свои первые шаги как учитель английского языка я сделала в школе № 18. В течение 6 лет я переступала порог этой школы. Это было время становления и серьёзного испытания. Ведь нужно получить признание не только среди коллег, но и среди  учеников школы, которым ты преподносила не только уроки английского языка, но и уроки жизни, любви и добра. Мне крайне повезло: я получила квартиру от школы. От счастья кружилась голова.

В 1978 год – я выпускница  Иркутского Государственного педагогического института. Специальность и квалификация по диплому -  присвоена  квалификация учитель и логопед  вспомогательной школы по специальности дефектология (олигофренопедагогика и логопед).

С 1978 года я работаю  в коррекционной школе 8 вида. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю поэзию. С творчеством поэтов познакомилась  в школьные годы.  С той самой  интересной поры  в моей жизни  я обращаюсь к поэтическим строчкам известных миру поэтов: С. Есенин, Э. Асадов, В. Фёдоров, О. Берггольц, Расул Гамзатов, С. Островой. У каждого из  их них было своё восприятие мира, которое нашло отражение в поэтических строчках.  «Хозяин погладил рукою лохматую, рыжую спину..» Прочитайте про собачью преданность и верность в стихотворении Э. Асадова. «Целую низко голову склоня, я миллионы женских рук любимых. Их десять добрых пальцев для меня как десять перьев крыльев лебединых»  Расул Гамзатов. Невозможно обойти стороной Рубаи Омара Хаяма. 

Мои достижения

Звание: "Заслуженный учитель Республики Хакасия".

Моё портфолио

Цель портфолио -  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов в коррекционно-логопедической работе.Познакомиться с опытом работы логопедов других школ, обменяться своими поисками и находками.У учителя три источника вдохновения.

«Первый источник вдохновения - это дети.

Второй источник вдохновения – это опыт и энтузиазм коллег.

   Третий источник вдохновения -это общение с наукой, это «рытьё в книгах» учёных      и

   великих мыслителей».

   Шалва Александрович Амонашвили