Прончатова Ирина Александровна

Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает  от своего времени.  

С первого дня рождения, дети начинают учить нас терпеливости и выдержке!   Это закон природы. И это, наверное,  правильно – ведь дети – это наше отражение, причем зачастую с незаретушированными нашими же недостатками и достоинствами.

Воспитывая других, мы воспитываем, прежде всего, и самих себя. Ведь воспитывать – это не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и обучать их, а прежде всего самому быть примером и жить по-человечески.

О себе

Моя работа в детском саду - это часть моей жизни. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать  русскую классику. Постоянно, в рамках самообразования, читаю различную методическую литературу.

Моё портфолио

Каждый ребёнок, независимо от степени его одарённости, заслуживает внимательного к себе отношения, поощрения и помощи, чтобы он развил максимально все лучшее в себе, независимо от своего социального статуса. Мы, взрослые, должны дать ему это понимание и помочь ему, несмотря на то, что это потребует много времени, внимания, терпения, правдивости и социальной активности.

Портфолио: