Главные вкладки
Пройдисвет Марина Владимировна
сайт музыкального руководителя ОУ
Профессия: Музыкальный руководитель
Профессиональные интересы: Классическая музыка
Увлечения: Театр
Регион: Московская область
Населенный пункт: г.Серпухов
Место работы: МОУ Прогимназия "Центр детства"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/proydisvet-marina-vladimirovnaМузыка – это разум, воплощённый в прекрасных звуках.
Музыкальный руководитель- это не просто должность, это мое призвание, которое несу с достоинством, это для меня огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь. Мир, окружающий человека- это мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Моё главное предназначение в том, чтобы донести эту красоту до каждого малыша, чтобы он смог увидеть, понять и почувствовать всю прелесть этого удивительного мира. Я, как добрая волшебница, приоткрываю дверцу в загадочный и таинственный мир музыки, в мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой .Самостоятельный творческий поиск даёт возможность раскрыться будущему таланту. Когда-то великий педагог В. Сухомлинский сказал: «Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника!» Какое счастье видеть восторженные глаза детей, когда они впервые в своей жизни начинают понимать язык музыки, её речь, интонацию… Вскоре понятия: тембр, ритм, форма, жанр… для них становятся близкими и простыми, а это значит, что каждый ребёнок постепенно становится образованным, интеллектуально развитым и культурным человеком.
Кроме этого здесь решаются ещё и жизненно важные задачи. Трудно переоценить тот огромный вклад, ту сверх пользу, которую приносят музыкальные занятия. Мой многолетний опыт работы показал, что ребёнок совершенствуется не только духовно, но и физически, музыкальные виды деятельности влияют положительно на его здоровье. Корректируется речь, улучшается работа нервной, дыхательной систем, опорно-двигательного аппарата, координируются движения…
Музыкант, сценарист, постановщик, дизайнер, декоратор и конечно педагог- вот как бы я определила свою уникальную профессию.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Мой опыт работы велик- 35 лет. И все эти годы отводила огромное место знакомству детей с классическими произведениями, целью которых было и является по сей день приобретение воспитанниками опыта слухового музыкального восприятия, умения высказываться самостоятельно об услышанных музыкальных отрывках, делать художественный анализ услышанного и давать ему собственную эмоциональную характеристику.
Я старалась последовательно и как можно раньше знакомить детей с отрывками произведений, входящих в общемировой «золотой фонд» музыкального искусства. Наиболее занимательными являются произведения, созданные на основе сказочных сюжетов. Музыкальные отрывки преподношу, как в «живом», так и в оркестровом исполнении. Знакомство с одними и теми же произведениями провожу неоднократно, возвращаясь к ним повторно, варьируя сочетания отрывков не только в сопоставлении похожих, но и по другим принципам, что даёт ребёнку возможность самостоятельно и легко различать большинство музыкальных произведений, называть их авторов.
Великий русский композитор П.И. Чайковский говорил: « Я желал бы всеми силами души, чтобы музыка моя распространялась, чтобы увеличивалось число людей, любящих её, находящих в них утешение и подпору». И дальше: « Может быть никогда в жизни не был польщён и тронут в своём авторском самолюбии, как когда Лев Николаевич (Толстой), слушая «Анданте» моего квартета и сидя со мной, залился слезами».
Да, несомненно, музыка пробуждает чувства. Способна ли музыка с одинаковой силой воздействовать на всех слушателей? Разумеется нет! И в этом ещё одна особенность. Каждый человек по своему проявляет интерес и увлечение музыкой, отдаёт предпочтение какому-либо музыкальному жанру, любимому композитору, отдельному произведению.
Важнейшей задачей в работе с дошкольниками вижу развитие у детей умения постигнуть «прекрасный своеобразный музыкальный язык», возникновение потребности постоянного общения с музыкой.
«Музыка подобна дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляет его»
(Ж. Жозеф )
Музыка – это разум, воплощённый в прекрасных звуках.»
( И.С. Тургенев)
В своей работе я считаю важным научить детей чувствовать и понимать музыку. Ведь человек по-настоящему любящий музыкальное искусство становится добрее, терпимее, мудрее. Он чуток и лоялен, любит и понимает близких людей и окружающий его мир.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Две жизни" Конкордия Антарова
"Ярмарка тщеславия" Уильям Мейкпис Теккерей
"Три товарища", "Триумфальная Арка" Эрих Мария Ремарк
"Нетерпение сердца" Стефан Цвейг
"Доктор Живаго" Борис Пастернак
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Как просто быть счастливой, и не надо
печалиться земным подобьям ада:
измене друга, гибели любви...
Опять учись терять, искать, сражаться
и в зеркале надежды отражаться
отвагою каракулей: - Живи!
Римма Казакова
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Награждена медалью «850-летию Москвы», Почетной грамотой Министерства образования Московской области, Почетной грамотой Главы города, Почетной грамотой СПА г. Серпухова «Комитет по образованию», грамотами ОУ..
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Всем педагогам желаю творческого вдохновения в организации праздников, развлечений, отчётных концертов, театрализованных представлеий для детей, Важно помнить, что разнообразная и интересная тематика, которую мы-педагоги проводим с детьми помогут нашим детям обогатить, закрепить и усовершенствовать знания, умения и навыки детей. Спасибо всем, кто заглянул на мой сайт.