Прядкина Зинаида Григорьевна

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.    (Т.Гончаров)

О себе

Мое педагогическое кредо

Если педагог имеет  только любовь к делу,  он будет хорошим педагогом.

Если педагог имеет только любовь к детям, как отец, мать он будет лучше того педагога, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к детям.

Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к детям, он совершенный педагог.

(Л.Н.Толстой)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М. Достойвский "Братья Карамазовы", Э-М. Римарк "Три товарища", М.А. Шолохов "Романы и рассказы"

Мой взгляд на мир

Никогда не позволяйте вашим ушам поверить в то, чего не видели ваши глаза.

( Омар Хайям)

Моё портфолио

Академик Лихачёв говорил: «Если человек равнодушен к старым улицам – значит у него нет любви к своему городу. Если он равнодушен к памятникам истории своей страны – он, как правило, равнодушен к своей стране. Вне культуры существование человечества на планете лишается смысла». 

В ходе работы  стараюсь учитывать особенности личности учащихся, их уровень развития, потребности, интересы и увлечения. Показываю, как язык живет не только в великих Памятниках Русской и зарубежной литературы, но и  в современном мире, вокруг нас. Дифференцированный подход помогает постепенно преодолевать ступени овладения знаниями, умениями и навыками.