Пушкарев Игорь Владимирович

                                Дождем и градом буря поражает

                               В широком поле тонкий стебелек,

                               И тьма – кольцом бездушным угрожая

                               Задуть живой и теплый огонек.

                               Земля и небо словно накренились,

                               И, кажется, не вырваться уже…

                               Но вспомнил он…

                               Недаром проводились

                               Учителем уроки ОБЖ!

О себе

Образование - Высшее, в 1997 году окончил НГПУ по специальности "Профессиональное обучение".

Педагогический стаж составляет 21 год.

 Пресуждена премия Губернатора Новосибирской области "Лучший педагогический работник Новосибирской области" за особые заслуги и успехи в профессиональной деятельности.

Высшая  квалификационная категория

Мой взгляд на мир

Меня очень беспокоят разговоры о ненужности этого предмета для школьников. При этом обычно ссылаются на перегруженность рабочей программы, делается упор на приоритетность знаний, нужных для поступления в вуз. Быть «успешным» в жизни – очень хорошо. Но быть «успешным», живым и здоровым – еще лучше! Мало кто возьмет на себя смелость оспаривать факт, что самым ценным в этом мире является все-таки человеческая жизнь. Можно восстановить разрушенные здания, машины, посадить растения, даже клонировать животных, но потеря человека – невосполнимая утрата. Мы живем в сложном мире, в век техногенных и природных катастроф, когда усиливаются социальные противоречия, растет преступность, нередки факты терроризма, вспышки инфекционных заболеваний… Я не сгущаю краски, говоря о том, что юное существо, входящее в большую жизнь, должно не только нравственно противостоять опасностям, его поджидающими, но и в буквальном смысле уметь защитить себя. Как часто резкий порыв ветра способен погасить огонек человеческой жизни! И как больно и горько бывает осознать, что этого могло не случиться, если бы человек владел определенными знаниями и навыками поведения в чрезвычайной ситуации. Где маленькому человеку приобрести эти знания?

Родители в большинстве своем, конечно, лелеют свой «стебелек», оберегают его, но мало кто из них обучает своего ребенка поведению в условиях непредвиденной беды. Одни – потому что боятся «накликать» ее, другие и сами  мало, что смыслят в этом, третьим кажется, что все может и случиться с кем- то, но не с ними и т.д. Следовательно, остается школа. Общество в ответе за судьбу своих юных граждан, а потому постоянно должно заботиться о сохранности их жизни. Считаю глубоко ошибочным мнение о ненужности преподавания ОБЖ. Те, кто его разделяют, похожи на людей, которые собираются бросить не умеющего плавать ребенка в бурную реку, машут рукой, приговаривая: «Авось выплывет!» А чьего ребенка вы собираетесь бросить господа? Уж явно не своего!

Моё портфолио

Портфолио имеет большое значение для учителя в настоящее время.  Так как основной целью портфолио является -  оценивание работы учителя по теме самообразования, характера его деятельности, отслеживание творческого и профессионального роста учителя, способствование формированию навыков рефлексии (самооценки).