Работягова Наталия Николаевна

Добро пожаловать на страницу моего сайта, посвященного музыке и искусству!

Мир звуков и красок ждет каждого посетителя здесь. Мы откроем тайны прекрасного и гармоничного искусства, погружаясь в богатое наследие классики и знакомясь с современными направлениями. Вместе мы будем исследовать творчество знаменитых художников и композиторов, изучать основы композиции и выразительности, раскрывать внутренний потенциал детей и взрослых.

Данный ресурс служит вдохновением и руководством для моих учеников, их родителей и всех ценителей прекрасного. Поделитесь радостью познания искусства и музыки вместе со мной!

Приглашаю присоединиться к нашему путешествию в чудесный мир гармонии и красоты!
 

О себе

Дорогие друзья!

Искусство - это удивительный мир, где музыка и краски сливаются воедино, создавая неповторимые образы и эмоции. Как учитель музыки и изобразительного искусства, я вижу свою миссию в том, чтобы помочь каждому ученику открыть в себе творца, научить его слышать прекрасное в звуках и видеть его в красках.

Мой подход к обучению основан на принципах гармонии и индивидуального развития. На занятиях мы не просто изучаем теорию — мы погружаемся в мир творчества, где каждый звук и каждый мазок кисти имеют особое значение. Музыка и изобразительное искусство тесно переплетаются между собой, создавая уникальную палитру выразительных средств.

В процессе обучения мы:

• Развиваем музыкальный слух и чувство ритма

• Изучаем основы композиции и цветоведения

• Создаём собственные художественные произведения

• Исследуем связь музыки и изобразительного искусства

• Погружаемся в мир великих мастеров

Особое внимание уделяется созданию атмосферы творческого поиска и взаимопонимания. Каждый ученик получает возможность раскрыть свой потенциал, найти свой уникальный путь в искусстве. Мы работаем с различными техниками и материалами, осваиваем современные подходы к творчеству, учимся видеть красоту в окружающем мире.

Приглашаю вас в увлекательное путешествие по миру искусства, где каждый урок — это новое открытие, а каждое занятие — шаг к самореализации. Вместе мы создадим пространство, где музыка и живопись станут вашими верными спутниками в познании прекрасного.

 С уважением, Ваш учитель музыуки и изобразительного искусства - Работягова Наталия Николаевна.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир как учителя

Каждый учитель проходит свой уникальный путь становления, и книги играют в этом процессе особую роль. Они становятся не просто источником знаний, но верными спутниками, формирующими мировоззрение и профессиональные принципы.

Классикой педагогической мысли для меня стали труды великих мастеров:

• А.С. Макаренко и его «Педагогическая поэма» — книга, которая учит не бояться трудностей и идти вперёд, преодолевая препятствия. Она научила меня видеть в каждом ученике личность, достойную уважения и внимания

• В.А. Сухомлинский с его пронзительными работами «Сердце отдаю детям» и «Рождение гражданина». Его идеи о важности духовной жизни педагога и необходимости видеть в каждом ребёнке индивидуальность стали основой моего педагогического кредо

• Я. Корчак с его подвигом и философией воспитания, раскрывающей глубину ответственности учителя перед учениками

Современное педагогическое мышление формировалось благодаря:

• Г.А. Гуковскому и его идеям о глубоком понимании искусства

• Е.Н. Ильину с его размышлениями об учительской судьбе

• Б.П. и Л.А. Никитиным, показавшим уникальный опыт воспитания

Художественная литература также внесла свой вклад:

• Произведения К.Г. Паустовского, научившее видеть красоту в обыденном

• Книги о педагогическом мастерстве, раскрывающие тонкости работы с детьми

• Художественные произведения, помогающие лучше понимать детскую психологию

Эти книги стали не просто частью моей библиотеки — они сформировали мой профессиональный взгляд на мир, помогли найти собственный путь в педагогике. Каждая из них научила чему-то важному: терпению, пониманию, умению видеть в обычном — необычное, в простом — глубокий смысл.

Продолжаю искать новые книги, которые помогут мне становиться лучше как педагогу и как человеку. Ведь процесс обучения — это не только передача знаний ученикам, но и постоянное саморазвитие учителя.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир как учителя искусства

Искусство для меня — это не просто профессия, это способ познания мира и формирования человеческой души. Каждый день, входя в класс, я осознаю огромную ответственность за то, как увижу мир мои ученики через призму художественного восприятия.

Главная миссия учителя искусства, как я её понимаю, заключается не в том, чтобы научить техническим приёмам или музыкальным правилам, а в том, чтобы помочь ребёнку открыть в себе творца, научить его видеть красоту в окружающем мире и создавать её самому.

В основе моего педагогического кредо лежат следующие принципы:

• Искренность и открытость в отношениях с учениками. Только через личный пример можно воспитать настоящего творца

• Уважение к индивидуальности каждого ученика, признание его права на собственный путь в искусстве

• Создание атмосферы доверия, где каждый ребёнок может свободно выражать свои мысли и чувства

• Гармоничное развитие личности через синтез музыки и изобразительного искусства

• Воспитание духовности через приобщение к культурному наследию

Искусство — это не просто предмет школьной программы, это способ формирования мировоззрения, системы ценностей и идеалов. Через музыку и изобразительное искусство ребёнок учится:

• Понимать себя и других

• Видеть красоту в обыденном

• Создавать что-то новое

• Выражать свои чувства

• Находить гармонию в мире

Особое внимание я уделяю тому, чтобы не превратить уроки искусства в формальное обучение. Каждая встреча с музыкой или живописью должна стать для ребёнка шагом в мир прекрасного, возможностью прикоснуться к вечному и создать что-то своё, уникальное.

Творческий процесс — это не только результат, но и путь к нему. Важно научить детей получать удовольствие от самого процесса создания, от возможности выразить себя, от открытия нового.

Искусство помогает формировать целостную личность, способную:

• Думать нестандартно

• Чувствовать глубоко

• Творить свободно

• Жить гармонично

В конечном счёте, моя задача как учителя искусства — помочь каждому ученику стать созидателем своей жизни, научиться создавать вокруг себя более человечный, красивый и гармоничный мир.

Мои достижения