Радченко Виталий Владимирович

О себе

Фамилия, имя, отчество:

Радченко Виталий Владимирович

Дата (число, месяц, год) и место рождения:

07.11.1970 года рождения,                                               

с.Новый Ропск, Климовский район, Брянская область

Образование:

1. Брянский индустриально-педагогический колледж. 1993 год. Специальность: «Техническое обслуживание и ремонт оборудования предприятий машиностроения». Присвоена квалификация техник-механик-мастер производственного обучения.

2. г. Брянск. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Брянский государственный педагогический  университет имени академика И.Г.Петровского». 2011 год. Специальность: «Физическая культура». Присвоена квалификация – педагог по физической культуре

Трудовой и педагогический стаж

Трудовой стаж с 1988 года.

1993 - 1996 – мастер производственного обучения профессионального училища №15 г. Брянска.

С 1996 года – учитель физической культуры и ОБЖ МБОУ Кокинская СОШ Комаричского района Брянской области. С 2012 года МБОУ Кокинская сош реорганизована в форме присоединения к МБОУ Лопандинской средней общеобразовательной школе.

Стаж работы в данном учебном заведении: 18 лет.

Общий педагогический стаж: 21 лет.

Должность: учитель физической культуры и ОБЖ МБОУ Лопандинская сош (филиал в д.Кокино), руководитель районного МО учителей физической культуры Комаричского района Брянской области.

Квалификационная категория

2009 год, присвоена высшая аттестационная категория

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рассказы цикла «Любовь к жизни», пронизанные глубоким оптимизмом и верой в физические и духовные силы человека, в его способность преодолевать любые трудности и лишения. Эти произведения Джека Лондона не раз спасало тех, кто отчаивался в минуты преодоления жизненных невзгод и преград. С героем «Любви к жизни» сравнивали легендарного советского летчика Алексея Маресьева, который восемнадцать дней после крушения самолета пробирался к своим по глубокому тылу, в лесу, без еды и медикаментов, перенес в госпитале ампутацию ног и сумел вернуться в истребительную авиацию – уже на протезах.

А начало всему положила история, в которой двое товарищей после долгого пути по безлюдной заснеженной пустыне вышли к речке, и на спуске к ней один вывихнул ногу и был брошен своим спутником, который ушел дальше один.

Герой «Любви к жизни» оказался перед выбором: победить или умереть. Он предпочел бороться - один на один – и пошел к Гудзонову проливу через всю Аляску…

Мои достижения

Личные достижения

2014 – Почётная грамота Управления физической культуры и спорта Брянской области за большой личный вклад в развитие физической культуры и спорта Брянской области

10.08.2013 - Грамота Администрации Комаричского муниципального района, отдела по ФК и спорту за активное участие в спортивной жизни района, большой вклад в развитие физкультуры и спорта.

20 июня 2013, приказ №494/к-н – Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников.

11 августа 2012 – Благодарственное письмо Администрации Комаричского муниципального района за многолетний добросовестный труд, большой вклад в развитие физической культуры и спорта в Комаричском муниципальном районе.

07.11.2012 – Грамота Отдела образования администрации Комаричского муниципального района за подготовку победителей чемпионата района по мини-футболу.

23.05.2011, Приказ №129 по Комаричскому отделу образования. Благодарность за помощь в организации и проведении ХХ районного юбилейного финала ДЮП

24 июня 2011, Распоряжение администрации Брянской области №512-р – Памятная медаль «В честь подвига партизан и подпольщиков».

13.08.2011 – Грамота Комитета по ФК и спорту администрации Комаричского района за большой личный вклад в развитие физической культуры и спорта в районе, активное участие в организации и проведении районных и областных соревнований.

05.10.2011 - Грамота Администрации Комаричского муниципального района Районного совета народных депутатов за добросовестный труд по обучению и воспитанию подрастающего поколения.

03.10.2008 – Грамота Администрации Комаричского муниципального района Районного совета народных депутатов за подготовку сборной Комаричского района к участию в областных соревнованиях «Школа безопасности».

16 сентября 2008, Решение совета Брянской областной Думы №1901сд – Памятная медаль «65 лет освобождения Брянской области».

25.09.2007, приказ №1035 – Почётная грамота Департамента общего и профессионального образования Брянской области за добросовестный труд по обучению и воспитанию подрастающего поколения.

02 июня 2005 – Грамота Комитета по делам молодёжи администрации Брянской области Брянского областного штаба Движения юных патриотов за большую работу по военно-патриотическому воспитанию учащихся и активное участие в 14 областном финале Движения юных патриотов.

19.08.1994 – Диплом Центрального совета Движения юных патриотов за активную работу по подготовке команды к участию во Всероссийском финале Движения юных патриотов 1994 года.

05.08.2004, приказ №711 - Почётная грамота Управления образования Брянской области за большой личный вклад в развитие Движения юных патриотов.

сентябрь 1994 – Почётная грамота Управления образования администрации Брянской области за работу по подготовке отделения-победителя Всероссийского финала Движения юных патриотов 1994 года.

Моё портфолио

  Учитель всегда стоял и будет стоять на передовых позициях развития человечества. Именно учитель открывает для учащихся все новые и новые горизонты. Так разве может он оставаться в стороне от прогресса, от информационных технологий? Я думаю, что нет.

Современному  педагогу нужно портфолио, так как работа над ним  помогает  увидеть систему своей образовательной, воспитательной и творческой деятельности, помогает планировать время и анализировать итоги своей работы, позволяет выделить свои дефициты и планировать работу по их устранению.

   Портфолио – это достижения учителя, его многолетний опыт, результаты его нелегкого труда, это - самоанализ работы, это - набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения.