Главные вкладки
Раушанов Марат Жолдыбаевич
сайт учителя труда
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: работа с древесиной, выжигание, резьба по дереву, изготовление мебели
Увлечения: волейбол, музыка
Страна: Республика Казахстан
Населенный пункт: г. Астана
Место работы: Специальная коррекционная школа-интернат г. Астаны Республика Казахстан
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/raushanov-marat-zholdybaevich
Здравствуйте. Это сайт учителя труда Специальной коррекционной школы-интерната г. Астаны (республика Казахстан) Раушанова Марата Жолдыбаевича. Здесь я буду публиковать свои разработки открытых уроков, внеклассных мероприятий, сведения о своих достижениях и результатах обучения детей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Люблю работать с древесиной. Делаю различные изделия из дерева, мебель. Люблю волейбол, пою, играю на разных инструментах. В коррекционной школе работаю уже более 10 лет. Занимаюсь обучением детей с легкой и средней степенью нарушения интеллекта.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Слова-назидания" Абая Кунанбаева, эпос "Козы Корпеш - Баян сулу", "Коксерек" Мухтара Ауэзова, избранные произведения О. Бокеева, М. Магауина и др.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир прекрасен.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Еңбек қызметі – адамның дамуына шешуші әсер ететін өмірлік белсенділігінің таныту түрлерінің бірі. Денсаулығының мүмкіндіктері шектеулі балалардың тағдырында еңбек үлкен рөл атқарады.
Еңбек қызметі оқушылардың ақыл-ой, физикалық және жеке бас бұзушылықтарын түзетудің тиімді амалы, сондай-ақ оларды мектептен кейінгі дербес өмірге бейімдейтін жолы болып табылады.
Оқушыларды өз әрекеттерін жоспарлауға, ұқыпты, мақсатты, өз бетімен жұмыс істеуге үйрету керек, жұмыстардың орындалуын үнемі қадағалап, реттеу қажет.
Ақыл-ойы кем балалар үшін алдағы жұмысты өз бетімен жоспарлау әрекеті едәуір қиындық туғызады. Бұл келесі себептерге байланысты:
– ақыл-парасаты бұзылған оқушылардың танымдық қызметінің төмен деңгейіне;
– балалардың тапсырманы ұғынудың жеткіліксіз икеміне: оқушылар бұйымды алдын ала талдаусыз жұмысқа кіріседі, оның жасалу барысын жоспарламайды;
– оқушылар жұмыс барысында өздеріне қандай құрал-сайман қажет екенін анықтай алмайды.
Ақыл-парасаты жеткіліксіз балалардың еңбек дайындығы екі бағыт бойынша жүргізіледі:
– сақталған қабілеттеріне сүйену арқылы;
– еңбек қызметі барысында оқушылардың мүмкіндіктерін кеңейту бойынша.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты