Развалова Татьяна Александровна

О себе

Работаю учителем русского языка 30 лет,  образование - высшее. В 1987году закончила Казанский государственный педагогический институт по специальности Учитель русского языка и литературы. Учитель высшей квалификационной категории.  Методическая тема: активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы на основе применения инновационных технологий. 25 лет являюсь руководителем школьного методического объединения учителей, преподающих предметы гуманитарного цикла. Обладатель Гранта "Наш лучший учитель".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир"

Мои достижения

- Благодарственное письмо МБУ «Информационно-методический центр Кайбицкого муниципального района РТ» «За активное участие в районных и республиканских конкурсах», 2013 г

- Грамота РОО «За подготовку победителя муниципального этапа всероссийской  олимпиады по литературе», 2014 г.

- Грамота МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Кайбицкого МР РТ» «За достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения»,  2015 г.

- Грамота МКУ “Отдел образования Кайбицкого муниципального района РТ” “За результативное участие в районных конкурсах”, 2015 г.

-  Грамота МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Кайбицкого МР РТ» «За весомый вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и многолетний добросовестный труд»,  2017 г.

Моё портфолио

Основной педагогической целью в своей  работе считаю развитие творческой деятельности учащихся через использование различных методик обучения на уроках русского языка и литературы, через привитие познавательного интереса к обучению, к предмету. В соответствии с этим свою педагогическую деятельность строю на основе:

- индивидуализации и дифференциации образовательного процесса;

- формирования познавательных интересов учащихся на уроках и во внеурочной деятельности;

- использования разноуровневых заданий в учебной деятельности.

           Это способствует осознанию учащимися своих возможностей и умственных способностей, пониманию учебных задач, формированию устойчивых интересов к изучению русского языка и литературы, развитию творческого потенциала, повышению мотивации к обучению.

Портфолио: