Румянцева Людмила Талиповна

О себе

Стаж работы в гимназии 15 лет. Общий стаж работы учителем музыки - 30 лет. Активно занимаюсь творческой работой с учащимися, которые успешно участвуют и побеждают в конкурсах, фестивалях различных уровней.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классическая литература.

Моё портфолио

Опыт эмоционального восприятия музыки, знания и умения, приобретённые при её изучении обеспечивают введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной взаимосвязи музыки и жизни. Вокальная педагогика за последние четыреста лет шла в своём развитии скачками от Каччини к мастерам украшательного bel canto, от них к Гарсиа к Дюпре и теперь наконец пришли к сегодняшним педагогам, которые воспитывают голоса для сегодняшней деятельности в самых различных направлениях, при помощи самых разнородных методов. Нельзя отрицать,что мода, вкусы и экзистенциализм повлияли как на каноны, так и на формы вокального искусства. Как ведётся преподавание в общеобразовательных школах? Что важно для учителей пения: ощущение или метод?  Ясно одно: кризис вокальной педагогики налицо, это видно по общей культуре молодых певцов, большинство из которых беспомощны в технологии своей профессии. Я хотела бы на этом сайте поделиться своими наблюдениями и ознакомиться с опытом педагогов, которые всерьёз занимаются не только вокально-хоровой работой в рамках школы, но и исследовательской, аналитической деятельностью в этом направлении. Надеюсь на взаимодействие и продуктивное сотрудничество в различных  аспектах этой деятельности.