Главные вкладки

Русских Наталья Викторовна

Сайт воспитателя ДОУ

«Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе». Золотое правило нравственности

Профессия: Воспитатель в дошкольных учреждениях

Профессиональные интересы: Воспитывать в детях интерес к познанию

Увлечения: Самообразование. Фотография. Путешествия.

Регион: Москва

Место работы: СП №2 ГБОУ "Школа №17"

"Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решительной степени зависит, каким станет сегодняшний малыш".

В.А. Сухомлинский

О себе

В 1982г. закончила Томское педагогическое училище. Работала воспитателем в Д/У №17 "Алёнушка" г.Асино (Томская обл.).

С 2009г. живу и работаю в г.Москве, СП №2 ГБОУ "Школа №17".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве:

Русские народные сказки.
Поэзия А.С.Пушкина.
Детская литература: А.Барто, Е.Благинина, К.Чуковский, С.Маршак, С.Михалков.

В школьные годы:

Н.Островский "Как закалялась сталь".
А.Гайдар "Тимур и его команда".
В.Васильев "А зори здесь тихие".

В студенческие годы:

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма".
В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".
Ш.А.Амонашвили "Школа жизни".

Мой взгляд на мир

Для детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, детский сад - второй дом, а педагог - человек, с которым ребёнок находится большую часть времени, не просто учится жить, а живёт. Воспитатель входит в ближайший круг общения с ребёнком почти наравне с родителями и другими близкими родственниками. Моя задача как педагога - понять каждого ребёнка, увидеть в неём индивидуальность, неповторимую личность, так как от умения взаимодействовать с детьми зависят самочувствие ребёнка и, конечно же, желание и умение контактировать со сверстниками и взрослыми.

В дошкольном возрасте закладываются основы характера личности, поэтому очень важно, чтобы с ребёнком в этот момент рядом находился умный, понимающий, чуткий взрослый, который поможет ребёнку, поддержит его в трудной ситуации. При организации любого вида деятельности в группе стараюсь создать благоприятные психологические условия для эмоционального комфорта ребёнка и развития личности.

Как педагог стараюсь я,

Чтоб детям было

И комфортно, и удобно,

И чтоб была спокойна

Каждая семья,

Ведь их ребёнку в группе превосходно!