Салыбаева Анжела Рамазановна

Чтобы изменить жизнь 

Не нужно знать больше.

Необходимо просто 

Принимать решения

И действовать, используя 

Внутреннюю силу-сейчас!

О себе

Мне 37 лет, замужем. Имею  мужа, 3-х детей, работаю воспитателем с 2002 года. Образование высшее. Люблю читать художественную литературу, литературу по психологии, смотреть познавательные передачи.Спокойная, уверенная в себе. Люблю детей. Ответственная, коммуникабельная.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Карнеги "Правила дружбы", Джеймс Ли Валентаин "Чистая сила", много различной художественной литературы, классика: "Война и мир", "Анна Каренина", "Мастер и Маргарита", многое другое.

Мой взгляд на мир

"Люди зачастую пытаются прожить жизнь в обратном порядке.Они стараются получить как можно больше вещей и денег, чтобы делать то,что хочется, и стать счастливыми.На самом деле все должно происходить наоборот. Сначала вы должны быть собой, затем делать то, что необходимо, чтобы получить желаемое".Человек не должен искать некий абстрактный смысл жизни,У каждого есть конкретное призвание или миссия, которые требуют выполнения.Поэтому ни одного человека нельзя повторить.Жизненная цель каждого человека так же уникальна, как его особенные возможности осуществить ее. Все действительно мудрые мысли были обдуманы уже тысячу раз. Но чтобы сделать их своими, мы должны снова иснова искренне в них вдумываться, пока они не укрепятся в нашем сознании. 

Мои достижения

Имею постоянное место работы. У меня замечательные дети. Радуюсь их успехам. Получила высшее образование. Работаю по профессии. Получаю удовольствие от простой жизни. Ценю каждый мирно прожитый день.

Моё портфолио

"Моя философия - это моя истина. Выражая свою индивидуальность, я обретаю свободу". Я работаю в  направлении: "Ознакомление с природой через игровую деятельность". Работу в этом направлении веду, самостоятельно разрабатывая, придумывая и подбирая дидактические игры, подвижные игры с элементами имитации, сюжетно-ролевых игр на тему экологии, с созданием условий для проведения таких игр. Для успешного усвоения и закрепления материала использую опытническую деятельность, просмотр презентаций, дидактических видео-фильмов, экологическую тропу, экологический праздник, акции. Все это позволяет развивать речь детей, логическое мышление, память, воображение и способствует всестороннему развитию ребенка. Созданная мной предметно- развивающая среда позволяет облегчить восприятие детьми программного материала. Наблюдается стабильное повышение уровня развития детей к концу учебного года. На оновании диагностических данных увеличилась качество знаний детей на 25%. Принимала активное участие в проведении семинаров педагогических советов, открытых мероприятиях в детском саду, где излагала опыт своей работы и заслужила положительную оценку, одобрение коллег. Использую эффективные традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями. В группе функционирует фотовыставка "Папа, мама, я -спортивная семья", Олимпиада 2014года", "Традиции нашей семьи", выступала на общем родительском собрании групп раннего возраста с докладом " Роль дидактической игры в развитии детей дошкольного возраста". Систематически делюсь опытом своей педагогической деятельности: давала открытое занятие по теме: "Я живу в России", выступала на методическом объединении по теме: "Дидактические игры, их разновидность." Результаты работы: заболеваемость снизилась на 12% (на начало и конец года).Уровень дошкольной зрелости: высокий -94%, средний-6%, психомоторное развитие норма -100%, познавательное развитие: высокий 95%, средний -5%; творческие способности: высокий -89%, средний -11%. Воспитанники моей группы активно участвовали в общесадовых, поселковых и районных мероприятиях: районная конференция "Охрана жизни и здоровья детей дошкольного возраста", "Веселые старты", -2место, "Мама, папа, я- спортивная семья", акции "Посади дерево", "Елочка - зеленая иголочка" "Посылка солдату", Покорми птиц зимой"; семинар -практикум "Наши пальчики играют", "Играем -речь развиваем".