Самойлова Анна Сергеевна

Играя, дети постоянно развивают естественные физиологические задатки - чувства, воображение, интеллект, ловкость, эмоции, общение и многое-многое другое. Дети способны играть со всем, что попадается им под руку, и поэтому задача родителей обеспечить детей безопасными и прочными конструкторами для игр от фирмы LEGO, которая дарит им уникальную возможность для самовыражения и экспериментирования. Благодаря датским конструируемым игрушкам лего, дети всех стран мира способны общаться на одном языке - языке игры в конструктор LEGO. Понять и познакомиться с этим сложным, разнообразным миром, в котором дети растут, им помогает игра. Однако детишки играют отнюдь не потому, что это им полезно. Они играют потому, что им это приносит массу удовольствия, потому, что им хочется делать что-то самостоятельно. Задача родителей направить это развлечение в виде детской игры в полезное русло. Так как детская игра отражает те этапы развития, которых они достигли. Детишки в своих играх на подсознательном уровне развиваются, достигая определенного уровня, коррелирующего с его возрастом, и готовятся перейти к следующему уровню своего развития. Так фирма LEGO своей продукцией стремится всячески развивать детское творчество, поощряя детей к созданию абсолютно новых, разных моделей игрушек лего из стандартных наборов конструкторов lego - настолько разных, насколько далеко может зайти воображение ребенка. Девиз конструкторов LEGO можно озвучить так: играя, дети обучаются и развиваются! Детскими педагогами, психологами установлено, что в случае если в жизненном развитии ребёнка отсутствуют образные, тематические игры - он может неадекватно воспринимать окружающий его мир реальности, может возникнуть дефект менталитета. Игрушки LEGO дают возможность не только собрать конструктор по прилагаемой инструкции, но и играть с ней, собирать и разбирать все новые и новые модели, используя детали не одного, а двух и более наборов LEGO. Таким образом игра даже с одним набором конструктора лего можно собрать практически бесконечное число вариантов игрушек и моделировать свои истории для игр с ними. Отметим, что в отличие от компьютерных игр, быстрая смена сюжета в которых перегружает психику ребёнка, с конструкторами LEGO дети сами выбирают тот темп игры, который удобен им, придумывая свои, новые сюжеты снова и снова, собирая различные модели. Такая игра с мелкими деталями развивает не только двигательные функции, но и речь ребёнка, особенно это касается детей с задержкой в развитии. Цветовая гамма конструкторов LEGO продумана специалистами и способствует эстетическому воспитанию и развитию ребёнка: он видит и осознаёт все вокруг как должно быть - аккуратно, красиво, ярко и празднично, совсем не так как в окружающем его взрослом мире реальности - грязь и мусор на серых, унылых улицах.