Самсонова Наталья Валерьевна

Самсонова Наталья Валерьевна

17.08.1968

Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 56 г. Брянска

Стаж работы с 1989 г

Наличие грамот, наград: Грамота Брянской областной Думы ( 09.09.2004), Грамота Обкома Профсоюза Работников Народного Образования и науки РФ (03.11.2004), Грамота Департамента Общего и Профессионального образования Брянской области (18.08.2006), Грамота Главы Города Брянска (23.05.2007), Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (03.03.2010)

На протяжении 15 лет является председателем первичной профсоюзной организации МБОУ СОШ № 56, входит в состав Президиума районной организации профсоюза.

О себе

Самсонова Наталья Валерьевна

17.08.1968

Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 56 г. Брянска

Стаж работы с 1989 г

Наличие грамот, наград: Грамота Брянской областной Думы ( 09.09.2004), Грамота Обкома Профсоюза Работников Народного Образования и науки РФ (03.11.2004), Грамота Департамента Общего и Профессионального образования Брянской области (18.08.2006), Грамота Главы Города Брянска (23.05.2007), Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (03.03.2010)

На протяжении 15 лет является председателем первичной профсоюзной организации МБОУ СОШ № 56, входит в состав Президиума районной организации профсоюза.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков "Мастер и Маргарита", Экзюпери "Маленький принц"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Грамота Брянской областной Думы ( 09.09.2004), Грамота Обкома Профсоюза Работников Народного Образования и науки РФ (03.11.2004), Грамота Департамента Общего и Профессионального образования Брянской области (18.08.2006), Грамота Главы Города Брянска (23.05.2007), Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (03.03.2010)

На протяжении 15 лет является председателем первичной профсоюзной организации МБОУ СОШ № 56, входит в состав Президиума районной организации профсоюза.

Моё портфолио

Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.

Существуют разные виды портфолио. В предложенном мной электронном варианте выделена следующая структура:

1. Общие сведения.

• Фамилия, имя, отчество, год рождения.
• Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому).
• Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ОУ.
• Копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней.
• Наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма.
• Дипломы различных конкурсов.

2. Повышение квалификации.

3. Моя педагогическая концепция.

4. Учебные достижения учащихся:

• Результаты успеваемости по итогам годовой аттестации (за 3 года).
• Результаты промежуточной аттестации.
• Результаты итоговой (государственной) аттестации в форме единого государственного экзамена по русскому языку и литературе 2009.

5. Внеурочные предметные достижения учащихся:

• Предметные олимпиады.
• Научно-практические конференции.
• Предметные конкурсы.
• Список творческих работ учащихся.

6. Результаты деятельности как классного руководителя:

• Педагогическая диагностика в системе работы классного руководителя.
• Итоги психолого-педагогического мониторинга в классе.
• Качество успеваемости классного коллектива за 3 года (2007-2009).
• Итоги участия класса в коллективных мероприятиях разного уровня.
• Занятость учащихся во внеурочное время.

7. Научно-методическая деятельность:

• Индивидуальный план профессионального развития.
• Участие в сетевых сообществах.
• Использование современных образовательных технологий.
• Участие в семинарах, конференциях.
• Публикации.

8. Участие в профессиональных конкурсах.

9. Методические разработки:

1. Методические разработки уроков.
2. Методические разработки внеклассных мероприятий.

10. Учебно-материальная база:

• Список справочной и энциклопедической литературы в классе.
• Список методической литературы.
• ТСО и сопутствующие принадлежности (видео/аудиоматериалы).

С каждого слайда можно сделать гиперссылки на текстовые документы, таким образом, портфолио будет более полным. Положительную сторону электронного портфолио вижу в том, что можно своевременно вносить дополнения, уточнения, коррективы.