Сангаджиева Ольга Дусировна

     Все мы с детства мечтаем кем-то стать: кто-то космонавтом, кто-то врачом, кто-то агрономом или бухгалтером. По окончании школы перед нами открывается множество дорог. Это и техникумы, и институты, и университеты. Но не просто выбрать какую-то профессию более чем двух тысяч существующих. Кое-кто следует примеру родителей, другие же не могут решить и по окончании школы. Мне кажется, очень важно не предавать свою мечту, и тогда любая работа будет и легкой, и радостной.                  

История профессии: История профессии воспитателя зародилась в Древней Греции, однако в те времена воспитанием ребёнка занимался раб, который отводил его в школу и нёс все необходимые принадлежности для его учёбы. В остальное время раб следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и невольно формировал поступки ребёнка и его поведение в целом. Некоторое время спустя дело раба продолжил домашний воспитатель, а впоследствии после популяризации общественного образования появилась профессия воспитатель. …

Социальная значимость профессии в обществе: Жизненная позиция человека, его характер, моральные принципы и взгляды закладываются в детстве, и именно поэтому высокая компетентность, безупречное образованность и всестороннее развитие личности самого воспитателя, сопровождающего ребёнка в его ранние годы, приобретает особую социальную значимость. Вся работа воспитателя с ребёнком ориентирована на формирование не только новой личности, но и нового гражданина того или иного государства. В условиях дошкольного образования воспитывается отношение ребёнка к труду, к обществу и самому себе, закладывая прочный фундамент для его дальнейшего развития.

Массовость и уникальность профессии: Работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией их жизни в условиях определённого дошкольного учреждения, выполняя все предусмотренные мероприятия. Для успешной работы необходимо хорошо разбираться в возрастной психологии детей, педагогике, быть знакомым с основными принципами организации дошкольного и младшего школьного воспитания. Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть внимательность, терпеливость, наблюдательность, находчивость и, конечно же, любовь к детям.

 Я свой выбор сделала уже давно.   С  детства мечтала о профессии воспитателя. Мне кажется, что это самая гуманная в мире профессия.

Воспитатель несет людям не только знание, он несет еще доброту и правду. Воспитатель – это сеятель, он призван «сеять» разумное, доброе.

 Люди этой профессии оценивают сразу, кто чего стоит. Это потому, что они работают с людьми всю свою жизнь и могут по одному слову догадаться, кто стоит перед ними.

        Воспитатели  — очень артистичные, душевные, люди с добрыми глазами. Когда я пришла после окончания училища в детский сад, то меня там встретили яркие маленькие глаза.   Воспитатели  должны жить так, как учат, открыто и честно, ведь на них смотрят все. Наши маленькие детки, поступая в дошкольное учреждение,   все получают «путевку в жизнь»   невозможно отделить специальность воспитателя от специальности учителя.

Мне кажется, невозможно говорить неправду, когда на тебя смотрят детские глаза. От воспитателя зависит очень много в будущем их воспитанников. Они своим примером, своими принципами, своей жизнью показывают, учат жить.

Но воспитатель — это не только ответственная, но и очень нервная работа, сколько терпения нужно иметь, чтобы заставить юных непосед, начиная с ясельного возраста: правильно кушать, заниматься, терпеливо слушать воспитателя, правильно держать карандаш, ложку, развивать культурно – гигиенические навыки и многое другое.

О себе

О работе с детьми мечтала с детства, поэтому после окончания школы, не раздумывая, поступила в педагогическое училище, который с отличием закончила в 1983 году. По специальности я - учитель начальных классов и старший пионервожатый, но судьба сложилась так, что устроилась на работу в детский сад, где и работаю уже в течение 32 лет. Теперь моя душа целиком принадлежит этому детскому саду. К работе всегда старалась относиться творчески и ответственно, каждый раз ставя перед собой всё более сложные задачи. В процессе их решения, однако, никогда не забывать о своей семье. Счастливо замужем в течение 30 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Считаю, что мой внутренний мир сформировали мои самые любимые и близкие люди -родители и бабушка с дедушкой.Много книг было прочитано в детстве и юности, но до сих пор помню, какое впечатление произвела на меня произведения Д.Кугультинова, "Педагогическая поэма" Макаренко.

Мой взгляд на мир

 ^{Я - воспитатель! Я – педагог!}

 ^{Я детских душ учитель!}

 ^{И знаний о языке родном – хранитель,}

 ^{И в мире взрослых для детей – путеводитель!}

 ^{Воспитаннику каждому дарю частичку сердца}

 ^{и ключик детям я даю от тайной дверцы,}

 ^{Она ведёт в невиданный мир знаний:}

 ^{Туда, где мир границ не знает,}

 ^{Туда, где речь красиво льётся песней,}

 ^{Туда, где ново, всё им интересно.}

 ^{Так каждый день на протяженье многих лет}

 ^{Я детям открываю какой - нибудь секрет.}

 ^{Я - воспитатель! Я - педагог!}

Моё портфолио

Уважаемые посетители!

Здесь вы найдете конспекты занятий,

сценарии утренников и развлечений для работы

с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.

Надеюсь, что мои работы будут полезными для вас.