Санникова Наталья Александровна

Сколько нужно ласки и заботы        

каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа -

- ежедневно маму заменять.

О себе

Перед каждым человеком на пороге жизни встает вопрос о выборе профессии. Со школьной скамьи мечтала стать учителем, по судьба сложилась так, что уже много лет я воспитатель МБДОУ и очень горжусь своей профессией. 

Я, Санникова Наталья Александровна родилась 3 января 1966 года в селе Балгазын Тандинского района Республики Тыва. В 1973 году пошла в первый класс Балгазынской средней школы, которую закончила в 1983 году, В сентябре 1983 года поступила в годичный педагогический класс при школе № 4 города Кызыла, который закончила в 1984 году, получив удостоверение по специальности «Воспитатель дошкольного воспитания». По окончанию педкласса начала свою трудовую деятельность в Детском саду «Теремок» села Балгазын. С 1984 года по 1986 год работала в Рестубсанатории воспитателем. С октября 1986 года перешла работать в детский сад «Золотой ключик» заведующей, в котором работала до 1995 года. В дальнейшем детский сад «Золотой ключик» был переименован в МДОУ Детский сад «Берёзка», В 1995 году перешла работать в детский сад «Берёзка» воспитателем старшей группы, а с февраля 2023 года перешла в младшую группу, где и работаю до настоящего времени. Также в 1995 году поступила в Кызылское педагогическое училище, которое закончила в 1998 году получив диплом по специальности «Воспитатель дошкольного воспитания». Замужем, имею 3-х детей.

Я работаю воспитателем в нашем небольшом поселке 40 лет. Я воспитатель детского сада! Кто-то усмехнется, услышав это, кто-то пожалеет, а кто-то осуждающе покачает головой: «Ну и работу ты себе выбрала. Однако же я люблю свою профессию, потому что она самая фантастическая и непредсказуемая! 

Каждый день, идя на работу, в мою. голову приходят мысли о предстоящих делах. Как их много! Но самая главная из них как пройдет очередная встреча с детьми, какое у них будет настроение, как провести день так, чтобы детям было интересно и нескучно в детском саду. Всегда волнуюсь, удастся ли мне это сделать Маленькие «мудрые учителя» проверяют меня на прочность каждый раз и одновременно любят. Моей любимой темой уже много лет остается экспериментирование. В связи с новыми требованиями ФГОС введя соответствующие инновации, я убедилась, что в процессе самостоятельной деятельности, ребенок осуществляет многоуровневый эксперимент: физический - учится управлять своим телом, природоведческий - знакомится с окружающим миром; социальный - запоминает формы взаимодействия людей друг с другом; личностный - узнает свои личные возможности.

Уверена, что мои воспитанники, благодаря проведению несложных опытов, вырастут здоровыми, инициативными, думающими, творческими людьми, так как я развиваю у моих ребят любознательность, тренирую ум. Дети учатся сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы, а ведь это так пригодится им при обучении в школе.
Мне так хочется, чтобы звездочки, которые я зажигаю в душах моих детей, никогда не гасли.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги сформировавшие мой внутренний мир - это в основном педагогическая и историческая литература. Я придеживаюсь такого мнения: читая книги, человек может оценивать и учиться на чужих ошибках.

Мой взгляд на мир

Когда-то давно я случайно выбрала себе профессию, но прошло время и я поняла, что это была не случайность, а счастливый случай!

Воспитатель-это творец детских душ, человек, ведущий детей за собой, своим примером показывающий то, каким человеком нужно быть, что нужно делать, при всем этом, взращивающий в детях индивидуальность, самостоятельность, независимость. Каждый день я стараюсь быть эталоном морали и нравственности. Профессия воспитателя для меня настолько ответственная, насколько я хочу видеть свое будущее, ведь именно я буду творить из маленького ребенка - человека, соответственно и человечество в целом.