Главные вкладки
Сапожникова Марина Романовна
Сайт для преподавателей художественных дисциплин
Профессия: Преподаватель
Профессиональные интересы: Член Кандидатского объединения Союз Художников Роосс
Увлечения: Живопись, графика, народное искусство
Регион: Омская область
Населенный пункт: Омск
Место работы: БОУСПО " Омский областной колледж культуры и искусства"
Звание, ученая степень: преподаватель 1 категории
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sapozhnikova-marina-romanovna
На данном сайте представлен материал для преподавателей специальностей 071001 и 072601, но данна информация может быть востребованна для всех специальностей 070000. разнообразный материал для подготовке к конференциям, педсоветам и урокам, а так же примеры программ реализуемых в нашем образовательном учреждении.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
На протяжении 4 лет работаю преподавателем на специализациях «Декоративно-прикладное творчество» и «Театрально-декорационная живопись» по дисциплинам: «Живопись», «Композиция», «Масляная живопись», «Пластическая анатомия», «Основы исполнительского мастерства». Обучение студентов проводится согласно рабочим учебным программам ФГОС по указанным дисциплинам. Цель программ заключается в подготовке будущего специалиста, владеющего теорией и практикой живописи, композиции, умеющего применять полученные знания на практике, занимающегося профессиональной, самостоятельной творческой и просветительской деятельностью в сфере культуры и искусства.
Задачи обучения: формировать у студентов комплекс знаний, практических умений и навыков работы различными живописными материалами и методиками преподавания живописи, композиции, развивать культуру эстетического восприятия предметов и явлений окружающей действительности, произведений искусства.
Основной формой учебно-воспитательной работы является урок по дисциплинам «Живопись», «Композиция», «Масляная живопись», «Пластическая анатомия», «Основы исполнительского мастерства». Успеваемость обучающихся во многом зависит от календарно — тематического планирования. При составлении календарно-тематического плана учитываю специфику каждой дисциплины и основные направления профессиональной деятельности студентов, которые полностью соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. В работе со студентами я ориентируюсь на индивидуальные особенности учащихся, способствую развитию творческого потенциала, профессиональных качеств и т.д. Для формирования мотивации учения использую в работе современные педагогические технологии: развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности, интенсификации обучения на основе схемных моделей учебного материала, личностно-ориентированные, информационно-коммуникативные, проектные и т.д.
1. Владею современными образовательными технологиями и методиками, и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности;
В учебно-воспитательном процессе, с целью повышения качества обучения, использую современные образовательные технологии: развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности, информационно-коммуникативные, технологии проблемного обучения и проектные.
- технология развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности и личностно-ориентированного обучения позволяют формировать творческие способности личности на основе более свободного выбора деятельности.. Как форма реализации – постоянное участие в форумах, конференциях и выставках. Среди них открытый детско-юношеский фестиваль «Либеровская весна», в рамках которого проводится конкурс «Серебряная пастель» и блиц-конкурс «Образ, цвет, звук», где участники проявляли все полученные знания по композиции, цветоведению и живописи, а так же участие в СУЗовских студенческих конкурсах профессионального мастерства.
- проектная технология реализуется через участие студентов в организации и проведении выставок, приуроченных к памятным датам и тематические. Среди тематических: ежегодный отчет о самостоятельной работе на пленэре, совместные выставки «Педагог и студенты», «Цветы» к 8 марта и ко Дню защитника Отечества В рамках реализации проектной технологии со студентами группы 891 выполненн прокт создания галереи портретов участников к 70-летию Курской битвы и 7-тию разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом. Участие в конкурсе профессионального мастерства «Надежда 21 века» с группой 711 в 2012году и группой 721 в 2013 году. Так же к проектным технологиям относится ежегодное участие студентов в Межрегиональном студенческом форуме «Искусство открытий» в 2012 году Кабицкая Лолита II место, в 2013 Вавилова Елена III место
- информационно-коммуникационные технологии используются во время проведения уроков, применяются аудиоматериалы и видеоматериалы, помогающие рассказать и показать приемы и техники мастеров
Вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
Свой опыт работы неоднократно представляла на областном выездном пленэре преподавателей ДХШ и ДШИ. Показываю приемы выполнения творческих работ для раскрытия творческого потенциала детей. В момент показа присутствуют и преподаватели из ДШИ разных районов области и воспитанники Детских школ искусств. Участвовала в работе курсов подготовки абитуриентов на базе Омского областного колледжа культуры и искусства. Являюсь постоянным участником областного научно-практического педагогического совета – конференции, проводимого на базе нашего учебного заведения ежегодно.
Как самостоятельная творческая личность постоянно совершенствуюсь, прохожу курсы повышения квалификации. в данное время особое внимание в твоческой деятельности отдаю на свершения мечты: сейчас я еще только член Кандидатского объединения Союза художни ков России, но стараюсь достичь большего, и стать полноценным Членом Союза художников России.
Мой девиз: ВПЕРЕД И ТОЛЬКО ВПЕРЕД!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мастер и Маргарита, М.Булгаков
Маленький принц, А.Экзюпери
Портрет Дориана Грея, О.Уайлд
Преступление и наказание, Ф. Достоевский
Война и мир, Л.Толстой
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
C 2011 член Кандидатского объединения Союза художникв России.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я на собственном примере показываю своим студентам, что только последовательная и четко направленная творческая, а именно, выствочная деятельность может быть результативной. Кагда-то и я была студентом ОмГПУ, пробовала себя в разных техниках, активно участвовала в выставках и художествееных конкурсах. такое упорство сформировало мой индивидуальный стили, манеру и изобразтельный язык и я стала членок КО Союза художников России. И по сей день - я участних областных, межрегиональны и всероссиийских выставок. Именно своим собствееным примером я доказываю студентам, что надо постоянно трудится, свершеннствоваться и хорошо учиться.