Сарыглар Сайдаша Артемовна

МОЙ САЙТ БУДЕТ ИНТЕРЕСЕН ПЕДАГОГАМ-ПСИХОЛОГАМ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ВОСПИТАТЕЛЯМ, РОДИТЕЛЯМ ДОШКОЛЬНИКОВ.

ЗДЕСЬ ВЫ СМОЖЕТЕ НАЙТИ ПОЛЕЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ПО ВОЗРАСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ РАЗВИТИЯ  ДЕТЕЙ, А ТАКЖЕ СОВЕТЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И  РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМАМ В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ("Адаптация ребенка к ДОУ", "Кризисы дошкольного возраста", "Как подготовить ребенка к школе?", "Психологическая готовность к обучению в школе" и др.) 

                                    СВЯЗАТЬСЯ СО МНОЙ МОЖНО ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ   ssaidash1102@mail.ru

Все персональные данные детей, их фото и видео размещены с письменного согласия родителей (законных представителей) в соответствии с Федеральным законом  от 27.07.2006 №152ФЗ (ред.от 21.07.2014) "О персональных данных". 

 На сегодняшний день существует много профессий и любому человеку, в том числе и мне, предстояло стоять перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь… 

Из множества профессий я выбрала профессию - педагог. Это был мой первый шаг в педагогику и психологию. Я много раз задавала себе вопросы: «Верный ли путь ты выбрала? Ясно ли представляешь особенности своей будущей профессии ». Ответы я получила, когда началась моя работа в детском саду.

          Главный принцип моей работы: «Не навреди! », ведь у каждого ребёнка ещё всё только начинается. Дошкольное детство – это особый период в развитии ребенка, становление личности.

О себе

За свой небольшой период работы я столкнулась с частыми проявлением агрессивности, тревожности, неуверенности у дошкольников. Возник главный вопрос – Почему? Наш бешеный ритм жизни, появление все более новых усовершенствованных технологий оставляет нам меньше времени на семью, на детей. Родители большую часть времени посвящают не детям, а работе. Современная жизнь требует больших затрат. И как итог современные дети недополучают внимания со стороны родителей. Отсюда вытекают проблемы в развитии, агрессивность, тревожность, замкнутость. Дети стараются привлечь внимание родителей всеми доступными средствами. Дети и родители нуждаются в психологической помощи. Поэтому, в своей профессии дошкольного педагога-психолога главным считаю создание благоприятных условий для всестороннего развития личности ребёнка. К сожалению, решить психологические проблемы только в условиях детского сада является недостаточным.

Без взаимодействия с родителями такая работа будет носить поверхностный характер, и та положительная динамика, которая появится в развитии ребенка, очень скоро сойдет на нет. Поэтому, в первую очередь, желание родителей взаимодействовать с психологом, помочь ребенку преодолеть проблемные моменты, является важнейшим фактором на пути перемен к лучшему. Только совместная плодотворная работа даст благополучный результат.

         Несмотря на все трудности, главным в работе педагога-психолога остаётся умение пустить ребёнка по жизненному пути честными, добрыми, порядочными людьми. А мы взрослые, должны быть для них примером.

          И я смею думать, что выбранная мною профессия педагога-психолога поможет мне воплотить в жизнь мои стремления и мечты, а именно: помогать людям в разрешении их проблем, дарить им тепло, ощущать свою значимость и ценность. Я хочу, чтобы наши дети не боялись жизненных проблем, а смело смотрели им в глаза, чтобы они стремились к взаимопониманию, успеху.
          И я уверена, что у меня все получится, потому что я люблю детей и живу их интересами и проблемами. А девизом моей работы считаю слова О. Уайльда: «Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Атлант расправил плечи Айн Рэнд,Безупречная репутация Александра Маринина.

Мой взгляд на мир

Вполне согласна с В.А. Сухомлинским, который считал следующее:  «Ребенок, который окружен враждой, становится - агрессивным; постоянная критика - вызывает в ребенке ненависть; высмеивание - ведет к замкнутости; упреки - вызывают непреходящее чувство вины; ребенок, растущий в терпимости, учится - лучше понимать других; подбадривание - приводит к вере в себя; похвала - учит ребенка быть благодарным; обстановка безопасности - воспитывает веру в людей,  понимание и дружелюбие - учат ребенка любить».  Такая установка стала для меня определяющей в моей профессиональной деятельности.