Савкина Валентина Леонидовнае

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций (551 — 479 г. до н.э.)

чтобы поверить в добро,надо начать делать его.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Разработка нетрадиционных уроков

Увлечения: чтение художественной литературы

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: Октябрьский

Место работы: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/savkina-valentina-leonidovna
Сознательный и любящий свое дело учитель, конечно, может, особенно в раннем детском возрасте, влиять плодотворно на ученика при помощи любого предмета преподавания (так, покойный профессор П. Л. Чебышев говорил мне, что учительница музыки своими уроками более всех иных учителей сделала из него то, чем он был в своей плодовитой жизненной деятельности)...
П. Л. Чебышев

 

Ваш скромный труд цены не знает, 
Ни с чем он не сравним! 
И все с любовью величают 
Вас именем простым - 
Учитель. Кто ж его не знает, 
Простое имя это, 
Что светом знаний озаряет 
Живую всю планету! 
Мы в вас берем свое начало, 
Вы - нашей жизни цвет,- 
И пусть года, как свечи, тают,- 
Нам не забыть вас, нет!
 
Вы повели нас по дороге знаний. 
Отдав нам много силы и ума. 
А сколько приложили вы стараний. 
Чтоб мы учились хорошо всегда! 
Вы научили нас писать красиво, 
Решать задачи и себя вести, 
Всегда спокойно, чутко, терпеливо 
И к каждому подход сумели вы найти.
 
Вы постоянно на передовой...
 
Вы постоянно на передовой, 
На самом стыке будущего с прошлым, 
Добра со злом, возвышенного – с пошлым, 
А завтра снова предстоит незримый бой
 
Очередной опасный марш-бросок 
Под бомбами невежества и лени, 
На мыс любви, добра и вдохновенья – 
От бездн отчаянья на волосок…
 
Под грудью вечно амбразура дзота, 
А в дзоте – неокрепшие умы, 
Вы день за днем горите на работе, 
Спасая их от неученья тьмы.
 
К обеду тяжелеет голова, 
Но вечером готовьтесь, как Буденный, 
Прорваться сквозь тетрадные заслоны 
И отразить атаку «Дома-два».
 
А ночью в караул идти опять 
В окоп прицельно сыплются шпаргалки, 
И едет танк директора с мигалкой… 
Звонок будильника – пора вставать!
 
Вы постоянно на передовой, 
Привыкли уши к громким канонадам, 
Шинель в мелу – пока не до парадов! 
Но вы давно поладили с судьбой.
 
Учителя – герои наших дней, 
Бойцы могучей Армии Спасения! 
Участники великого сраженья 
За наших подрастающих детей .
 
Мария Калужская
 
 
Дорогой наш учитель! 
Мы так хотим, чтобы вы знали, 
Как были дороги для нас! 
Мы не забудем никогда 
Душевные ваши беседы... 
Простите нас... Ведь иногда 
Мы были непоседы!
 
Достучаться до каждого сердца
 
Достучаться до каждого сердца 
Тех, кого ты решился учить, 
И откроется тайная дверца 
К душам тех, кого смог полюбить! 
 
И какой-то проспавший мальчишка 
Опоздает на первый урок, 
И проказница в прошлом девчонка 
Пригласит на последний звонок! 
 
И пройдут еще многие годы, 
Может сложится чья-то судьба, 
И исчезнут и боль, и невзгоды, 
Прекратится повсюду стрельба! 
 
А пока будут будни учебы 
И ответы звучат у доски, 
Без насилия мир и без злобы, 
И подаренных роз лепестки!
 
Марк Львовский

О себе

 

Учитель! Даже через много лет 
Зажженный вами не погаснет свет! 
И сердце, знаю, будет молодым 
Пока огонь священный будет с ним. 
Твоя душа от всяческих невзгод 
Врачующее пламя сбережёт. 
Оно ещё поможет нам в пути 
Хитрейшие загадки превзойти. 
Оно ещё поможет, и не раз, 
Учитель мой, в делах продолжить вас! 
Учитель! Даже через много лет 
Зажженный вами не погаснет свет!
 
читель, дни жизни своей, как один, 
Ты школьной семье посвящаешь, 
Ты всех, кто учиться к тебе приходил, 
Своими детьми называешь. 
Но дети взрослеют, от школьной скамьи 
Дорогами жизни шагают 
И в памяти носят уроки твои, 
А в сердце тебя сохраняют. 
Любимый учитель, родной человек, 
Будь самым счастливым на свете, 
Хоть трудно порой достаются тебе 
Твои непослушные дети. 
Ты дружбой и знаньями нас наградил, 
Прими благодарности наши! 
Мы помним, как в люди ты нас выводил 
Из робких смешных первоклашек.
 
М. Садовский

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

люблю стихи Анны Ахматовой. Прочитала все собрания сочинений А.С. Пушкина

Мой взгляд на мир

Главное в работе - продуманная система, в которой все напрвленно на развитее у детей самостоятельности, интерес к учению. Главное кредо в исскустве к обучению - будить в юнных душах любознательность. Учительство - это исскуство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель воспитывает личностью своей, своим отношением к миру. 

Мои достижения

Имею Почетные грамоты от МО г.Октябрьского. благодарности от администрации от МБОУ "СОШ" № 8

Моё портфолио

 

Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних. 
Сократ (469 — 399 г. до н.э.)

 

Основные задачи индивидуальной  профессиональной деятельности

 Обеспечить активное усвоение знаний учащимися,  заложить основы их всестороннего развития. Развивать способности одарённых и талантливых детей, раскрывать их индивидуальные способности. Использовать развивающее обучение для глубоких прочных знаний и для развития творческой и исследовательской деятельности обучающихся. Воспитывать в процессе обучения трудолюбие, самостоятельность, взаимовыручку, аккуратность, высокую работоспособность. 

Мои публикации:
Публикации моих учеников:
Добавить грамоту в портфолио