Шардакова Валентина Георгиевна

Добро пожаловать на персональный сайт
преподавателя русского языка и литературы 
Шардаковой Валентины Георгиевны

Уважаемые коллеги!

На сайте вы можете узнать обо мне, о моей работе, методах обучения, которые я применяю. Здесь вы найдёте разработки уроков, внеклассных мероприятий, сценарии  праздников, исследовательские и творческие работы моих студентов. Буду рада, если мои методические разработки Вам пригодятся.

О себе

Меня зовут Шардакова Валентина Георгиевна. Я работаю преподавателем русского языка и литературы в техникуме уже 21 год после окончания факультета русского языка и литературы Брянского государственного педагогического института.  Люблю свое учебное заведение и своих студентов. С ними интересно и весело! Люблю не стоять на месте, познавать новое, по возможности много путешествовать.  Всегда стремлюсь к самосовершенствованию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего  внутреннего мира. Назову главные из них. Конечно же, это Библия. Это и произведения русских классиков. Очень люблю М.Булгакова, А.Пушкина, А.Куприна, М.Шолохова, Л. Толстого, конечно же, А.П.Чехова. Обожаю С.Есенина

Мой взгляд на мир

Чтобы быть хорошим учителем, надо любить предмет, который ведешь, и тех, кому ты его преподаешь.

Мои достижения

Имею грамоты городского, областного и всероссийского уровня, призера областной олимпиады по литературе среди студентов средних специальных учебных заведений Брянской области.

Моё портфолио

   Моя задача, как преподавателя, - прежде всего, воспитать активную, творческую личность, способную вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести за них ответственность.

Известная мудрость гласит: «Тебе скажут – ты забудешь,  тебе покажут – ты запомнишь, ты сделаешь сам - ты запомнишь»

   Каждый урок с использованием компьютера вызывает у студентов эмоциональный подъём, даже отстающие  охотно включаются в работу. Это позволяет мне повысить интерес студентов к изучению предмета. Пробелы в знаниях студенты ликвидируют тем, что  обращаются за помощью к  преподавателю или самостоятельно ищут путь преодоления. Это дает дополнительную возможность реализовать на практике идеи проблемного обучения. С другой стороны,  метод компьютерных технологий привлекателен и для меня как преподавателя, так как помогает мне эффективнее оценивать способности и знания студента, понять его, побуждает искать новые, нетрадиционные формы и методы обучения. А это позволяет повысить темп урока, увеличить объем самостоятельной работы студентов, оптимизировать и интенсифицировать учебный процесс.

Часто я применяю на уроках обучающие программы по разным предметам, использую статьи из словарей, справочников, энциклопедий. При помощи компьютера провожу различные виды тестирования, уроки с использованием презентаций.