Козинец Сергей Борисович

Сайт учителя русского языка

Не жалуйтесь на судьбу. Ей, может быть, с вами тоже не очень приятно.

Профессия: учитель, преподаватель вуза

Профессиональные интересы: русский язык, история русского языка, стилистика, словообразование, лексикология, лексикография, методика преподавания русского языка

Увлечения: Музыка, театр, литература, путешествия

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: Саратов

Место работы: МАОУ "Гимназия № 1"; ГАУ ДПО "Саратовский областной институт развития образования"

Звание, ученая степень: доктор филологических наук, доцент

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sergey-borisovich
Когда ты, наконец, получаешь то, что хотел, оказывается, что хотел ты вовсе не этого.

О себе

Козинец Сергей Борисович, учитель русского языка МАОУ "Гимназия № 1",  профессор кафедры филологического образования ГАУ ДПО "Саратовский областной институт развития образования".

Закончил ныне не существующий Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, аспирантуру СГУ, докторантуру Московского педагогического государственного университета.

Педагогический стаж - 24 года

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Кассиль. "Кондуит и Швамбрания"

С.Довлатов. Рассказы

А.Платонов. "Котлован", "Ювенильное море"

Ф.Искандер. "Сандро из Чегема"

М.Булгаков. "Мастер и Маргарита"

Ч.Диккенс. "Посмертные записки Пиквикского клуба", "Холодный дом"

Мой взгляд на мир

Когда игра заканчивается,  король и пешка попадают в одну и ту же коробку.

Мои достижения

1. Словообразовательная метафора и смежные с ней явления // Русский  язык  в  школе.  – 2007.  – № 2.

2. Словообразовательная метафора: пересечение лексической и словообразовательной систем // Филологические науки. – 2007. – № 2.

3. Почему афиша не афиширует, а вуаль не вуалирует  // Русская речь. – 2008. – № 5.

4. Соотношение метафорического и метонимического значений в производном слове // Русский язык в школе. – 2009. – № 4. 

5. Словообразовательная метафора в русском языке: монография. – М.-Саратов, 2009.  – 242 с.

6. Словарь словообразовательных метафор русского языка. – Саратов, 2011. - 274 с.

7. Метафоризация музыкальных терминов в русском языке // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. № 6. Ч.2. Т.1. 2011.   

8. Изучение словообразования в школе: Методическое пособие для учителей. – Саратов,  2011. - 67 с.

9. Активизация метафорических процессов в художественной литературе и публицистике постсоветского периода  //    Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики: Ежегодный журнал.  Вып. 14. – Владикавказ, 2012. 

10. Топонимический словарь Саратовской области. – Саратов, 2013. - 206 с.

11. Формирование метапредметных навыков на уроках русского языка // Филологическая наука и современная школа в свете ФГОС: Научно-методическое пособие для  учителей. – Саратов, 2013.

12. Омофоны в школьном курсе русского языка: Учебно-методическое пособие. - Саратов, 2016. - 68 с.

13. Словарь оксюморонов русского языка. –  Москва, 2016, 2018. - 168 с.  

14. Словарь окказионализмов русского языка. - Москва, 2019. - 224 с.

15. Системные отношения в русском языке: Учебно-методическое пособие. - Саратов, 2019. 64 с.

16.Готовимся к ЕГЭ по русскому языку: Учебно-методическое пособие для учащихся 10-11 классов. - Саратов, 2019. - 120 с.(Соавт.: Пихурова А.А., Громова В.И.)

17. Словарь окказионализмов русской поэзии второй половины 20 - начала 21 вв. - Саратов, 2020. - 298 с.      

 

Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы