Шабалина Инна Александровна

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. - В. Ключевский. 

Главный принцип моей работы «не навреди!». Дошкольное детство – это особый период в развитии ребенка, становление личности. Современная жизнь требует больших затрат. Дети не дополучают должного внимания со стороны родителей. Отсюда вытекают проблемы в развитии, агрессивности, тревожности, замкнутости. Родители и дети нуждаются в психологической  помощи. И только совместная плодотворная работа даст благоприятный результат.

О себе

Родилась и выросла я в родном поселке Свеча. У меня замечательная  и дружная семья: муж, двое детей и маленький внук.

Мой педагогический стаж составляет  уже более 25 лет. Из которых 22 года я работала мастером п\о, затем так случилось в моей жизни, пришлось координально менять работу, я окончила коллежд по специальности "воститатель дошкольного образования", и приступила к работе в детском саду, где год я проработала подменным воспитателем, , далее перешла на должность педагога-психолога, где тружусь по сей день.Детский сад — маленький мир. В нем я чувствую себя свободно, легко. Мне нравится то, чем я занимаюсь.В своей работе я больше всего ценю общение с ребенком, неважно в какой форме работы оно реализуется. Я испытываю огромное удовлетворение, когда после моих занятий вижу в глазах ребенка счастье!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас. /Франческо Петрарка/ 

Мне нравятся детективы, исторические романы,  произведения А.С.Пушкина.

В.Каверин " Два капитана"

Мой взгляд на мир

Мир наш прекрасен и давайте жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем!

Мои достижения

Прохождение курсов повышения квалификации:

курсы повышения квалификации по программе дополнительного образования   «Психолого-педагогические особенности детей раннего  и дошкольного возраста»  (сертификат 2022г); «Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании» (удостоверение о  повышении квалификации, октябрь 2023г); «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ» (сертификат 2024г)

Подготовка методических разработок.

Открытые занятия : 

Мастер- класс с использованием терапевтических технологий  «Волшебные каракули» (старшая группа); «Всем нужна семья» (подготовительная группа); «Мы улыбаемся - мы грустим» (по картине Васнецова «Аленушка») (подготовительная группа)

В  течение учебного года в группах старшего,  среднего и младшего дошкольного возраста педагог-психолог проводит  психолого-педагогические занятия  в соответствии с программой курса «Цветик-семицветик» под редакцией Н.Ю.Куражевой.

 Выступления на педсоветах, проведение семинаров, тренингов:

2022-2023 – семинары-практикумы «Развитие игровой деятельности для снятия психоэмоционального напряжения детей  в ДОУ»; «Работаем с гиперактивными детьми»; «Игровая деятельность дошкольника, как средство всестороннего и гармоничного развития»; тренинг для воспитателей «В гармонии с собой!» 2023-2024 - Тренинг «Развитие мышления у дошкольников»; семинар-практикум «Контакты и конфликты»;  «Эффективное общение».  2024-2025- выступление на педсовете- Интерпретация рисуночного теста  «Моя семья» детей подготовительной группы; семинар-практикум д/педагогов «Приемы и поддержка дисциплины  в группах детского сада»; консультация «Дошкольник и мир социальных отношений»; психологический час «Особенности взаимодействия педагога с дошкольниками».

Работа с родителями:

Формы работы педагога-психолога с родителями подразделяются на групповые, индивидуальные и наглядно-информационные:2022-2023 - индивидуальное консультирование (по итогам диагностики и проблемным вопросам); памятки и брошюры и рекомендации родителям. 2023-2024- родит. собрания «Возрастные особенности детей 6-7 лет и психологическая готовность к школе»; «Кризис 3-х лет», «Гаджеты в современном мире и их влияние на речь ребенка»; памятки и брошюры, анкетирование. 2024-2025 -индивидуальное консультирование (по итогам диагностики и проблемным вопросам); выступления на родительских собраниях:- Семинар «Скоро в школу», «Психологические особенности детей среднего дошкольного возраста»; анкетирование; памятки и буклеты.

Конкурсы и олимпиады:профессиональных конкурсах на различных уровнях: 2022-2023 – всероссийский дистанционный конкурс разработок мероприятий «Навстречу открытиям» (диплом 3 место); 2023-2024 –международный конкурс среди педработников ДОУ "Организация летнего досуга в ДОУ"  (диплом 2 место); всероссийский онлайн-конкурс по конституции России (сертификат); 2024-2025- международная педагогическая олимпиада по педагогическим технологиям (диплом 2 место).

Моё портфолио

Всё, чего я добилась на своём прфессиональном поприще - это долгий путь проб и ошибок. Теперь я уже уверенно могу сказать, что умею многое.