Здравствуйте дорогие друзья, я рада приветствовать Вас на страницах моего сайта учителя-логопеда детского сада! Меня зовут Шагалиева Эльза Фанусовна. Работая учителем-логопедом, я стараюсь дать частичку своей души каждому маленькому ребёнку. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Я всегда говорю себе «Старайся смотреть на мир оптимистично, даже если порой это бывает и трудно». Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь взаимна.

О себе

Я, Шагалиева Эльза Фанусовна, родилась и выросла в д.Шудек Янаульского  района. Среднее образование получила в Шудекской  средней школе (1984-1994 гг). 

 Место работы: МАДОУ ДС №8 "Гвоздичка"  г. Янаул.

 Образование: высшее.

В 1998 году поступила в Сарапульский  педагогический колледж. Окончила в 2001 году. Получила диплом о средне специальном образовании квалификации «Воспитатель детей дошкольного образования». В 2019 году получила диплом о высшем образовании по специальности «Дошкольное образование». В 2016 году прошла обучение в ГАУ ДПО Институт развития образования РБ по программе «Психолого-педагогические основы выявления и развития одаренности детей в ДОУ и ОУ в условиях реализации ФГОС».  В 2018 году прошла обучение по дополнительной профессиональной программе «Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО"

​

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Общаться с ребенком. Как?» Юлия Борисовна Гиппенрейтер.

Януша Корчака «Как любить ребенка»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир - это "библия" "Логопедия" под редакцией Л. С. Волковой

Веселая артикуляционная гимнастика Нищева Н.

Мой взгляд на мир

На свете так много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

В детстве я мечтала стать одновременно и врачом, и учителем. В школьные годы меня всё больше и больше интересовала медицина, но волею судьбы я поступила в педагогический университет на воспитателя. Процесс обучения был невероятно интересный и увлекательный.  «Речь человека – зеркало его души». Именно тогда я вдохновилась профессией «Учитель-логопед», и поняла, что тоже хочу учить детей красивой и правильной речи. Поэтому  я прошла профессиональную переподготовку по направлению «Логопедия». Таким образом моя тяга к медицине нашла свое место в моей жизни, так как логопедия достаточно тесно связана со знаниями о человеческом организме, о работе головного мозга.После учёбы я начала работать воспитателем в детском саду, но желание работать учителем-логопедом не покидало меня.В дальнейшем, с силу многих жизненных обстоятельств мне пришлось сменить сферу деятельности. Но многие мои друзья и знакомые, узнав, что по образованию я не только воспитатель, но и логопед, обращались ко мне за консультацией и помощью. Просили продиагностировать детей, определить нарушение, дать рекомендации, а порой и «поставить» сложный звук. Весь тот период моей жизни, я все же надеялась, что когда-нибудь я вернусь в педагогику и буду заниматься своим любимым делом.И вот, последние годы я работаю учителем-логопедом в дошкольном образовательном учреждении, и очень люблю свою профессию! Люблю своих воспитанников, своих «неговоряшек» или «плохоговоряшек». Всегда испытываю восторг и радость, когда слышу первые слоги и слова. Очень радостно наблюдать за их успехами, видеть их горящие глаза, когда особо сложный звук наконец-то получился, с удивлением и радостью после выходных слышать в речи ребенка звук, который автоматизировался и теперь свободно применяется в речи. А как горды и счастливы родители, когда у их ребенка наконец-то получился сложный звук «Р»! Конечно, в моей работе есть свои трудности: это и тяжелые речевые нарушения у детей, и нарушения эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, существенно осложняющие коррекционную работу. Но эти сложности никак не влияют на мое желание продолжать заниматься своим делом. Подводя черту, хочу отметить, что счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе. Моя работа позволяет мне «творить чудеса» – производить «запуск речи», улучшать взаимопонимание детей со сверстниками и взрослыми, дарить детям ситуацию успеха и уверенность в собственных силах! Я знаю, я не напрасно тружусь! Я логопед и я этим горжусь.

Портфолио: