Шаненкова Ольга Михайловна

Я преподаю информатику. Информатика тесно связана с различными дисциплинами. Это, прежде всего, сбор информации: поиск в различных источниках, экспериментальная деятельность, в дальнейшем анализ, синтез: моделирование процессов, происходящих в реальном мире, представление собранной информации. Информационные технологии в настоящий момент настолько разнообразны, что их широкие возможности незаменимы для обработки данных в любом из направлений профессиональной деятельности человека.

Большинство представителей юного поколения воспринимают компьютер как неотъемлемую часть своего досуга. Деятельность, связанная с использованием компьютера, вызывает интерес и положительные эмоции. И если удается эту деятельность направить в русло познания и творчества, то рост мотивации к обучению обеспечен. Поэтому я считаю, что мое предназначение, как учителя информатики, это воспитать функционально грамотную личность, готовую жить, учиться и работать в современном информационном обществе, выявить и развить детей, чья дальнейшая профессиональная деятельность может быть связана с применением компьютерных технологий.

О себе

С 1978 года, после окончания физико-математического факультета Орехово-Зуевского государственного педагогического института, работаю в школе учителем  информатики . С 1995 года преподаю информатику.

Я считаю себя счастливым человеком, потому что занимаюсь тем делом, которым мечтала заниматься с детства

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любила сказки.

В подростковом возрасте увлеклась зарубежной литературой: Уильям Шекспир, Агата Кристи...

А сейчас отдаю предпочтение историческим романам.

Мой взгляд на мир

Проявляй уважение к достойному уважения,потому что он того заслуживает. Проявляй уважение к жаждущему уважения,потому что это совсем не сложно. Проявляй уважение к недостойному уважения, потому что в каждом есть что-то достойное уважения.

Моё портфолио

Профессиональное развитие учителя - это рост, становление, интеграция и реализация в педагогическом труде профессиональных значимых качеств и способностей, профессиональных знаний и умений, но главное - формирование у него способности к самооценке - рефлексии.

Портфолио - индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития учеников, вклад педагога в развитие системы образования.

Основная цель портфолио: анализ и представление значимых профессиональных результатов, обеспечение мониторинга профессионального роста педагогического работника.

Электронное портфолио становится потребностью для учителя в нашем современном информационном обществе. Инновации в образовании требуют обмениваться опытом своей работы, рассказывать о своих достижениях. Благодаря чему учитель подводит итоги своей деятельности, стремится к достижению новых задач. Создание портфолио - это достаточно тсложный процесс требующий от человека целеустремленности, настойчивости, желания показать свои возможности.   

<?xml:namespace prefix = o /??>

Портфолио: