Ташходжаева Шохсанам Султанмуратовна

Сайт ученика 9- класса

Сайт ученика 9- класса

Профессия: 9-класс

Профессиональные интересы: Информатика

Увлечения: Программирование

Страна: Казахстан

Населенный пункт: шымкент

Место работы: СШ №114 Сайрам

Звание, ученая степень: Сайт ученика 9- класса

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shaxsanam
Сайт ученика 9- класса
Сайт ученика 9- класса

Оқушыларға өрнектердің математикада жазылуы мен программала жазылу екершеліктерін үйрету, берілген өрнекті программалық тілде жаза білуді меңгеру, оператор және меншіктеу операторы ұғымдарын енгізу;

Арифметикалық, логикалық, стандартты өрнектер мен функцияларды программа жазу барысында тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Қоршаған ортаның өзгермелі қасиеттерін және оларды сипаттай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, (кестелер), компьютер.

Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.

Сабақтың барысы

І. Кіріспе. (2мин)

·         Оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесі, тақта тазалығына назар аудару;

·         Журнал толтыру;

·         Оқушылардың назарын сабаққа бұру,

ІІ.  Өткен сабаққа шолу. (10мин)

·         8-9сабақтар бойынша тест тапсыру.

ІІІ. Жаңа сабақ (20мин)

О себе

Я учусь в 9- классе СШ №114 Сайрам

Оқушыларға өрнектердің математикада жазылуы мен программала жазылу екершеліктерін үйрету, берілген өрнекті программалық тілде жаза білуді меңгеру, оператор және меншіктеу операторы ұғымдарын енгізу;

Арифметикалық, логикалық, стандартты өрнектер мен функцияларды программа жазу барысында тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Қоршаған ортаның өзгермелі қасиеттерін және оларды сипаттай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, (кестелер), компьютер.

Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.

Сабақтың барысы

І. Кіріспе. (2мин)

·         Оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесі, тақта тазалығына назар аудару;

·         Журнал толтыру;

·         Оқушылардың назарын сабаққа бұру,

ІІ.  Өткен сабаққа шолу. (10мин)

·         8-9сабақтар бойынша тест тапсыру.

ІІІ. Жаңа сабақ (20мин)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Оқушыларға өрнектердің математикада жазылуы мен программала жазылу екершеліктерін үйрету, берілген өрнекті программалық тілде жаза білуді меңгеру, оператор және меншіктеу операторы ұғымдарын енгізу;

Арифметикалық, логикалық, стандартты өрнектер мен функцияларды программа жазу барысында тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Қоршаған ортаның өзгермелі қасиеттерін және оларды сипаттай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, (кестелер), компьютер.

Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.

Сабақтың барысы

І. Кіріспе. (2мин)

·         Оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесі, тақта тазалығына назар аудару;

·         Журнал толтыру;

·         Оқушылардың назарын сабаққа бұру,

ІІ.  Өткен сабаққа шолу. (10мин)

·         8-9сабақтар бойынша тест тапсыру.

ІІІ. Жаңа сабақ (20мин)

Мой взгляд на мир

Оқушыларға өрнектердің математикада жазылуы мен программала жазылу екершеліктерін үйрету, берілген өрнекті программалық тілде жаза білуді меңгеру, оператор және меншіктеу операторы ұғымдарын енгізу;

Арифметикалық, логикалық, стандартты өрнектер мен функцияларды программа жазу барысында тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Қоршаған ортаның өзгермелі қасиеттерін және оларды сипаттай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, (кестелер), компьютер.

Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.

Сабақтың барысы

І. Кіріспе. (2мин)

·         Оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесі, тақта тазалығына назар аудару;

·         Журнал толтыру;

·         Оқушылардың назарын сабаққа бұру,

ІІ.  Өткен сабаққа шолу. (10мин)

·         8-9сабақтар бойынша тест тапсыру.

ІІІ. Жаңа сабақ (20мин)

Мои достижения

Оқушыларға өрнектердің математикада жазылуы мен программала жазылу екершеліктерін үйрету, берілген өрнекті программалық тілде жаза білуді меңгеру, оператор және меншіктеу операторы ұғымдарын енгізу;

Арифметикалық, логикалық, стандартты өрнектер мен функцияларды программа жазу барысында тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Қоршаған ортаның өзгермелі қасиеттерін және оларды сипаттай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, (кестелер), компьютер.

Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.

Сабақтың барысы

І. Кіріспе. (2мин)

·         Оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесі, тақта тазалығына назар аудару;

·         Журнал толтыру;

·         Оқушылардың назарын сабаққа бұру,

ІІ.  Өткен сабаққа шолу. (10мин)

·         8-9сабақтар бойынша тест тапсыру.

ІІІ. Жаңа сабақ (20мин)

Моё портфолио

Оқушыларға өрнектердің математикада жазылуы мен программала жазылу екершеліктерін үйрету, берілген өрнекті программалық тілде жаза білуді меңгеру, оператор және меншіктеу операторы ұғымдарын енгізу;

Арифметикалық, логикалық, стандартты өрнектер мен функцияларды программа жазу барысында тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Қоршаған ортаның өзгермелі қасиеттерін және оларды сипаттай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, (кестелер), компьютер.

Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.

Сабақтың барысы

І. Кіріспе. (2мин)

·         Оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесі, тақта тазалығына назар аудару;

·         Журнал толтыру;

·         Оқушылардың назарын сабаққа бұру,

ІІ.  Өткен сабаққа шолу. (10мин)

·         8-9сабақтар бойынша тест тапсыру.

ІІІ. Жаңа сабақ (20мин)

Добавить грамоту в портфолио