Щепина Юлия Сергеевна

Рада приветствовать всех, кто заинтересован во всестороннем и гармоничном развитии личности своего ребёнка, и тех, кто неравнодушен к особенностям, потребностям и проблемам психического развития дошкольников. 

О себе

Щепина Юлия Сергеевна - педагог-психолог первой квалификационной категории. Общий стаж работы 18 лет, согласно должности 6 лет.

Исходя из образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, а так же учитывая запросы родителей и администрации ДОУ, применяет в своей профессиональной деятельности информационно - коммуникационные, нейро – психологические, личностно - ориентированные, игровые, здоровьесберегающие технологии. Так же в своей работе использует ряд методов: наблюдение, опоросы и анкетирование, психодиагностические тесты. В построении коррекционно-развивающей работы с детьми учитывает особенности возрастного и психофизического развития, анализирует возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения.

В консультативной и просветительской работе с родителями и педагогами ДОУ использует мультимедийные презентации, слайд-шоу, размещает актуальную информацию в родительских уголках, на стендах, сайте и в социальных сетях.

Проявляет активность в жизни детского сада, участвуя в различных праздниках, конкурсах и акциях (открытый всероссийский турнир способностей РостOK Татарстанского республиканского отделения межрегионального общественного движения творческих педагогов «Исследователь», акция «Мир добра и толерантности», отборочный тур районного этапа городских интеллектуальных состязаний старших дошкольников «Почемучки». В районных мероприятиях (2021 г. - образовательный трек «Взаимодействие взрослых с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Детская агрессия», тема выступления: «Психологические особенности агрессивного ребёнка»), создание игр, презентаций в рамках районных мероприятий по краеведению.

Входит в состав творческой группы специалистов образовательных учреждений для детей – инвалидов Калининского района г. Челябинска. Принимает участие в создании сборника (статьи: «Развитие социальной компетентности ребенка-инвалида с соматической ослабленностью в рамках реализации ИОМ», «Особенности реализации ИОМ ребенка-инвалида с нарушением интеллекта»). Так же способствует созданию и развитию дошкольной службы примерения.  

Делится профессиональным опытом с коллегами, выступает на педсоветах и районных методических объединениях педагогов-психологов Калининского района (2022 г. - «Гимнастика от стресса. Синхрометод «Ключ» Хасая Алиева», 2023 г. - «Игры на развитие памяти, мышления, интуиции», ведущий Балинтовских групп, тема: «Трудные случаи в работе педагога-психолога ДОУ»).

Постоянно повышает профессиональный уровень через курсы повышения квалификации и самообразование.

Является председателем первичной профсоюзной организации детского сада. К обязанностям председателя первичной профсоюзной организации относится с должной ответственностью, осознавая всю значимость общественной работы. Организовывает мероприятия для сотрудников, участвует в различных конкурсах и акциях («Письмо. В каждом живёт наставник», «Рабочая песня», КВН, «За достойный труд»), соревнованиях (турнир по настольному теннису), тестах («Я знаю Устав профсоюза», «Делопроизводство в профсоюзе»). Посещает проекты («Фитнес для мозга»), обучающие семинары ("Права и организация работы первичной профсоюзной организации") и конференции.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Леви В "Нестандартный ребёнок". Фокус внимания направлен на то, как важно родителю «услышать» своего ребёнка - не навязывать, не внушать своё видение, а именно понять, чем он живёт, чем дышит, к чему стремится.

Юлия Гиппенрейтер "Общаться с ребёнком.Как?" Основной акцент -  дети являются отражением родительского отношения к ним, а также отношений между самими родителями.

Мой взгляд на мир

Для меня, как педагога-психолога важной задачей является пропаганда гармоничного, эмоционально-благополучного развития ребенка и создание адекватных условий для его осуществления в семье и детском саду.

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио: