Шеденко Анна Ивановна

СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО РАЗВИВАЕТСЯ ОГРОМНЫМИ ТЕМПАМИ, И НЕВОЗМОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ УСПЕШНОГО ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ЗНАНИЙ родного ЯЗЫКА. ИЗУЧЕНИЕ русского ЯЗЫКА ДАЁТ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИОБЩИТЬСЯ К ИСТОЧНИКАМ РАЗЛИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ, РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР ОБЩЕЙ И РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ. НЕОБХОДИМО ПРИДАВАТЬ БОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРОВАНИЮ УСТОЙЧИВОГО ИНТЕРЕСА К предмету, СТРЕМЛЕНИЮ К САМОРАЗВИТИЮ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ. ПЕРЕД УЧИТЕЛЕМ СТОИТ НЕПРОСТАЯ ЗАДАЧА - СДЕЛАТЬ ПРОЦЕСС ИЗУЧЕНИЯ русского ЯЗЫКА УВЛЕКАТЕЛЬНЫМ. ЧТОБЫ ЭТОГО ДОБИТЬСЯ, НУЖНО ХОРОШО ЗНАТЬ СВОЙ ПРЕДМЕТ, ЛЮБИТЬ ЕГО, владеть педагогическим мастерством, знать психологию детей. ЧТОБЫ ДОБИТЬСЯ УСПЕХОВ В УЧИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, необходимо в первую очередь завоевать уважение детей, расположить к себе родителей. ОБЩАТЬСЯ С ДЕТЬМИ НУЖНО НА ОСНОВЕ ВЗАИМНОГО ДОВЕРИЯ.

О себе

Я, Шеденко Анна Ивановна, 1952 года рождения, закончила Ростовский педагогический институт по специальности русский язык и литература. В настоящее время работаю в муниципальном общеобразовательном учреждении Мальчевская средняя общеобразовательная школа в должности учителя русского языка и литературы.Стаж педагогической работы - 44 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.Островский "Как закалялась сталь", А.Фадеев "Молодая гвардия."

Мой взгляд на мир

Учить – это учиться вдвойне. Ж. Жубер

Моё портфолио

С самого юного возраста  я знала, что посвящу себя школе, ученикам, и твердо шла к намеченной цели. Окончив университет, я пришла в школу........ По сей день я не вижу себя вне образовательного процесса, не могу лишить себя огромного удовольствия от общения с детьми. Каждый день, месяц и год я учу детей, учусь с детьми, учусь у детей.......

Пытаюсь зажечь в них хотя бы свечу-

Не худшая всё-таки участь.

Мне кажется,я их чему-то учу,

А это они меня учат.