Иванова Анна Леонидовна

Школа – удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый ученик – это строитель будущего.  Учитель и ученик должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным.

Задачи учителя:

   - дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету;

   - содействовать творческому развитию каждого ученика, как на уроке, так и вне урока;

   -  вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь свое мнение;

  - воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, компетентность, веру в себя;

  -  стать им другом, раскрыть богатство их душ.

О себе

 Родилась в Ленинграде 22 августа 1988 г.;

 В 2005 г. Окончила среднюю образовательную школу №270 Красносельского района;

В 2010 получила диплом о высшем образовании ЛГУ им. А.С. Пушкина, по специальности учитель истории и английского языка;

С 2012 г. Работаю в среднее образовательной школе №391 Красносельского района, учителем истории и обществознания;

 С 2013 г. Являюсь классным руководителем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1.  Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»
2.  Федор Достоевский «Преступление и наказание»
3.  Оскар Уайльд «Портрет Дориана Грея»
4. Эрих Мария Ремарк «Три товарища» 
5. Митчелл М., «Унесённые ветром»
6. Драйзер Т., «Американская трагедия»
7.  Бальзак О., «Утраченные иллюзии»

Мои достижения

   Участник различного уровня семинаров:

•  Городской семинар «Режиссура современного урока: роль учителя»
•    Городской научно-практический семинар «Культурно-образовательные программы во внеурочной деятельности»
•   Вторая Всероссийская научно-практическая конференция «На пути к школе здоровья: становление культуры здоровья учащихся, педагогов, родителей»

   Курсы повышения квалификации:

•   Использование средств информацинно-комуникационных  технологий (ИКТ)при реализации федеральных государственных стандартов (ФГОС)
•   Технология развития информационно- интеллектуальной компетентности
•   Антикоррупция

Моё портфолио

Нам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души.

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться чище, лучше.